H1/G1 - Cours 15 - SO Unité 1 + Intro & lidwoorden Unité 2

Bienvenue au cours de français!
Madame Geluk 
(Bonheur)

On commence dans .....
Aan het einde van deze les ....
  • ... ken ik minimaal 5 Franse woorden om een plaatje van een stad te beschrijven.
  • ... weet ik dankzij mijn SO precies waar ik voor de Repetitie op moet letten.

timer
1:00
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Bienvenue au cours de français!
Madame Geluk 
(Bonheur)

On commence dans .....
Aan het einde van deze les ....
  • ... ken ik minimaal 5 Franse woorden om een plaatje van een stad te beschrijven.
  • ... weet ik dankzij mijn SO precies waar ik voor de Repetitie op moet letten.

timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Le programme
  • Révision: Meervoud [10 min]
  • Vocabulaire: apprendre 1 [10 min]
  • Évaluation: SO Unité 1 [20 min]
Les devoirs - het huiswerk
  • Unité 2 - apprendre 1 + 2
  • Unité 2 - exercices 2,3,6,7 & 8

Slide 2 - Diapositive

Meervoud
  • Unité 2 - apprendre 3 (p.93, tekstboek)
  • Unité 2 - exercices 10,12,13 (p.30-32 werkboek)





* Het woord 'des' vertaal je niet in het Nederlands. (Vb. Des maisons = huizen)
Mnl
Vrl
MV
de / het
le / l'
la / l'
les
een
un
une
des*

Slide 3 - Diapositive

Zet in het meervoud:
"On a une chambre"

Slide 4 - Question ouverte

Zet in het meervoud:
"J'ai le vélo"

Slide 5 - Question ouverte

Vertaal:
Er zijn tuinen

Slide 6 - Question ouverte

Vertaal:
U heeft de auto's

Slide 7 - Question ouverte

Schrijf in je schrift wat je allemaal op de 2 plaatjes ziet
(Frans + Nederlands)
Gebruik: apprendre 1, p.92
timer
3:00

Slide 8 - Diapositive

Évaluation SO
Doel: leren van je fouten & weten hoe te verbeteren voor de repetitie
  • Aan de zijkant staat de 'foutentelling'
  • 0,5 = schrijffout / accent / de vs. een / mnl vs. vrl
  • V = mist een heel woord
Opdracht: Maak het 'perfecte' nakijkblad - max 4p. in groepje
> schrijf jullie namen op het blad
> Gebruik het boek om de antwoorden te zoeken
> persoon met hoogste cijfer mag niet voorzeggen, moet anderen laten denken.
> Iedereen moet het antwoord begrijpen & kunnen uitleggen
> Schrijf op je eigen SO wat je wel/niet moet veranderen voor een mooi cijfer
> Klaar? Lever blad in + maak huiswerk volgende week.
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Les objectifs d'apprentissage
Aan het einde van deze les ....

... ken ik minimaal 5 Franse woorden om een plaatje van een stad te beschrijven.
... weet ik dankzij mijn SO precies waar ik voor de Repetitie op moet letten.

Les devoirs: Apprendre 1+2 (Unité 2)
Exercices: 2,3,6,7 & 8 (Unité 2)

Slide 10 - Diapositive



Geen internet/telefoon?
> Doe actief mee met buurman/buurvrouw

Slide 11 - Diapositive