WI 1T P5 - H10.3 Procenten

H10 - Breuken
WI 1T P5 Week3
H10.3 Procenten
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

H10 - Breuken
WI 1T P5 Week3
H10.3 Procenten

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen W1
12.1 Werken met formules
Ik kan van een woordformule een letterformule maken door woorden te vervangen met letters.
Ik kan een pijlenketting bij een formule maken.

12.2 Gelijke formules
Ik kan controleren of formules gelijk zijn door pijlenkettingen bij de formules te maken.


Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen W2
12.3 Pijlenketting omkeren
Ik kan een omgekeerde pijlenketting maken door alleen de pijlen te draaien en door alleen de bewerkingen te veranderen.

12.4 Vergelijking oplossen
Ik kan een vergelijking opstellen uit een verhaal.
Ik kan een vergelijking oplossen m.b.v. omgekeerde pijlenketting.

10.1 Gelijknamige breuken
Ik kan breuken vereenvoudigen door de teller en noemer te delen door hetzelfde getal.
Ik kan gelijknamige en ongelijknamige breuken optellen en aftrekken

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen W3
12.5 Oplossing afronden
Ik kan oplossing afronden afhankelijk van de situatie.

10.2 Deel van een hoeveelheid
Ik kan een deel van een hoeveelheid berekenen door te delen door de noemer en de uitkomst te vermenigvuldigen met de teller.
Ik kan afronden naar een geheel getal afhankelijk van de situatie.




Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen W4
10.3 Procenten
Ik kan percentages omrekenen naar breuken omgekeerd.
Ik kan rekenen met handige percentages.

Slide 5 - Diapositive

76
Geef de teller en de noemer
van deze breuk.

Slide 6 - Carte mentale

4527
Met welk getal kan je beste onderstaande
breuk gebruiken om te vereenvoudigen?

Slide 7 - Carte mentale

Vereenvoudig deze breuk zoveel mogelijk.

6040
A
1510
B
32
C
64
D
6040

Slide 8 - Quiz

Vereenvoudig deze breuk zoveel mogelijk.

15050
A
155
B
255
C
31
D
32

Slide 9 - Quiz

216+142=a3+142=cb
Maak eerst gelijknamig.
Wat komt er op de letters te staan?


Slide 10 - Carte mentale

Bereken en vereenvoudig zoveel mogelijk:

43+121=...
43+123=...

Slide 11 - Question ouverte

Bereken:

43+121=...
43+161=...

Slide 12 - Question ouverte

Voor een timmerklus thuis heb ik totaal €144,- te besteden.
Van dit bedrag wil ik maximaal besteden aan houten planken.
Een houten plank kost €5,95.
Hoeveel planken kan ik maximaal kopen?
65

Slide 13 - Question ouverte

10.3 Procenten
Ik kan percentages omrekenen naar breuken omgekeerd.

"Procent" betekend "per honderd".


Slide 14 - Diapositive

Van percentage naar breuk

Slide 15 - Diapositive

Schrijf als een breuk en vereenvoudig.
24%
43+121=...

Slide 16 - Question ouverte

Schrijf als een breuk en vereenvoudig.
55%
43+121=...

Slide 17 - Question ouverte

Van breuk naar percentage

Slide 18 - Diapositive

Schrijf als een percentage

43+121=...
208

Slide 19 - Question ouverte

Schrijf als een percentage.

43+121=...
2512

Slide 20 - Question ouverte

10.3 Procenten
Ik kan rekenen met handige percentages.

Slide 21 - Diapositive

Bereken:
43+121=...

Slide 22 - Question ouverte

Bereken:
43+121=...

Slide 23 - Question ouverte

Enquete Leerdoelen
Geef in de volgende slides aan hoe je er voor staat bij de afgelopen leerdoelen.

Slide 24 - Diapositive

Ik kan van een woordformule een letterformule maken door woorden te vervangen met letters.

😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Sondage

Ik kan een pijlenketting bij een formule maken.

😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Sondage

Ik kan controleren of formules gelijk zijn door pijlenkettingen bij de formules te maken.
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage

Ik kan een omgekeerde pijlenketting maken door alleen de pijlen te draaien en door alleen de bewerkingen te veranderen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Sondage

Ik kan een vergelijking opstellen uit een verhaal.

😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Ik kan een vergelijking oplossen m.b.v. omgekeerde pijlenketting.
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage

Ik kan oplossing afronden afhankelijk van de situatie.

😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Sondage

Ik kan een deel van een hoeveelheid berekenen door te delen door de noemer en de uitkomst te vermenigvuldigen met de teller.
😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Sondage

Zelfstandig werken
Je hebt gewerkt aan de voorbereiding van 10.2
Ga nu aan de slag met 10.2
Kijk dit na en lever in in showbie.

Slide 33 - Diapositive