Sociale kaart

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Sociale kaart 
Wat is een sociale kaart?
Voorbeeld van een sociale kaart
Waarom een sociale kaart?

Slide 2 - Diapositive

Voorbeeld van een sociale kaart

Slide 3 - Diapositive


Een sociale kaart is een overzicht van hulpverleningsinstanties in...


A
Een bepaalde stad
B
Een bepaalde gemeente of regio
C
Een bepaald land

Slide 4 - Quiz

Welke activiteit kun je kinderen aanbieden om hun fijne motoriek te verbeteren
A
een tekening laten maken
B
in een boom laten klimmen

Slide 5 - Quiz

Welke activiteit kun je ouderen aanbieden om de grove motoriek te verbeteren?


A
Borduren
B
Breien
C
Dansen
D
Haken

Slide 6 - Quiz

Opdracht
Voor deze opdracht beantwoord je voor de twee casussen de volgende vragen:
  1. Met welke problemen zit deze persoon? 
  2. Waar heeft deze persoon hulp voor nodig?
  3. Geef per probleem minstens één organisatie die hierbij kan helpen
  4. Wat is de naam van de organisatie?
  5. Voor wie de organisatie bedoeld?
  6. Wat is de werking?
  7. Is dit 0de, 1ste, 2de of 3de lijnshulp?
  8. Waarom koos je voor deze organisatie en niet voor een andere

Maak hiervan een sociale kaart

Slide 7 - Diapositive

Casus 1
Ellen is 17 jaar en woont in Oostende. Ze is thuis weggelopen, na een zoveelste ruzie.
Ellen weet niet waar naartoe. Met haar familie komt ze niet goed overeen, en haar vrienden wil ze niet lastig vallen; ze heeft nooit echter over de problemen thuis gepraat met hen… Maar nu staat ze daar, alleen op straat. Moet ze nu echt ergens onder een brug gaan slapen? En het is net zo koud.
Ellen voelt zich al een hele tijd slecht in haar vel. Dat komt vooral door de vele ruzies thuis. Haar vader maakt zich vaak kwaad om de minste dingen, en soms blijft het ook niet enkel bij roepen. Ellen is eigenlijk bang dat hij ooit eens volledig zal doorslaan en haar of haar moeder echt zou verwonden. Naar de politie wil ze daarover niet stappen, ze heeft geen bewijs. Ze zouden haar gewoon uitlachen, of erger nog: haar vader op de hoogte brengen.
Door die constante stress thuis is ze echt doodop. Dingen waar ze vroeger nog plezier in had, laten haar nu onverschillig. Ze vindt niks meer leuk om te doen, alles lijkt zo hopeloos. Ze is ook altijd moe, zelfs al slaapt ze 10-11 uur per nacht. Misschien zou ze daarover moeten praten met iemand, maar dat ligt zo moeilijk. Op school wil ze daarvoor niet terecht – ze wil niet dat ze daar over haar problemen weten – maar ze kan toch ook niet zomaar een ziekenhuis binnenwandelen en daar hulp vragen?
Waar kan Ellen terecht?
 

Slide 8 - Diapositive

Casus 2
Nadia is een jonge alleenstaande moeder die woont in Hasselt. Ze was zwanger toen ze 17 was, toen ze nog op school zat. Ze is toen gestopt met school en was bij haar vriend ingetrokken. Toen liep dat goed, maar nu, na drie jaar samen, doen ze niet anders dan ruzie maken. Aan de ene kant denkt ze dat het misschien best om een punt achter de relatie te zitten, maar ze ziet haar vriend wel nog graag. En er zijn ook nog goede momenten. Maar uit die ruzies, daar geraken ze echt niet uit. Hij luistert gewoon nooit naar haar…
En ondertussen is er nog haar kindje. Met haar moeder komt Nadia totaal niet overweg, en er is niet echt iemand anders aan wie ze vragen kan stellen over moeder-zijn. Maar er zijn zoveel dingen die ze zou willen weten. Op internet vond ze wel al wat dingen, maar ze heeft echt behoefte aan een goed gesprek met iemand hierover. In haar eigen omgeving weet ze daar niemand voor.
Nadia heeft ook wel spijt dat ze gestopt is met school. Zonder een diploma is het zo moeilijk om werk te vinden. Ze heeft al een paar keer gesolliciteerd, maar steeds wordt ze afgewezen. Ze heeft geen idee waarom. Misschien vanwege haar diploma? Maar ze kan toch ook niet gewoon terug naar school gaan, zoals vroeger?
Waar kan Nadia terecht?

Slide 9 - Diapositive

Einde 
les

Slide 10 - Diapositive