Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
lezen cursus 5
Welkom
Startopdracht: lees uit je leesboek
Leg op tafel:
- Nieuw Nederlands boek
- Schrift en pen
timer
15:00
1 / 15
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
70 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom
Startopdracht: lees uit je leesboek
Leg op tafel:
- Nieuw Nederlands boek
- Schrift en pen
timer
15:00
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen vandaag?
Lesdoelen
Mededelingen
Cursus lezen: herhaling en paragraaf 4
Aan de slag
Evaluatie
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
1. Ik kan signaalwoorden herkennen en goed gebruiken.
2. Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.
Slide 3 - Diapositive
Begrippen
Onderwerp
Deelonderwerp
Alinea
Kernzin
Hoofdgedachte
Slide 4 - Diapositive
Tekstdoelen
Informeren (informatie overbrengen)
Instrueren (een instructie geven)
Overtuigen (een mening overbrengen)
Slide 5 - Diapositive
Tekstverbanden en signaalwoorden
Zinnen en alinea's hebben verband met elkaar. Door een signaalwoord weet je welk verband.
Slide 6 - Diapositive
Opsomming
Meerdere dingen (die bij elkaar horen) worden achter elkaar genoemd.
Ten eerste, ten tweede, om te beginnen, ook, verder, ten slotte, en. Of streepjes, dots, getallen en dubbele punt.
Slide 7 - Diapositive
Tijdsvolgorde
Dingen gebeuren in een bepaalde volgorde. Die volgorde is belangrijk.
Vroeger, later, nu, eerst daarna, vervolgens, ten slotte, nadat, terwijl, dadelijk en intussen.
Slide 8 - Diapositive
Voorbeeld (toelichting)
Er wordt uitleg of een voorbeeld gegeven. Je krijgt dus meer informatie.
Bijvoorbeeld, zo, als, zoals, denk aan, neem nou.
Slide 9 - Diapositive
Hoofd- en bijzaken
De belangrijkste informatie noem je hoofdzaken.
Deze lees je in de
inleiding
en het
slot
. Ook in de
kernzinnen
.
Slide 10 - Diapositive
Hoofd- en bijzaken
Bijzaken zijn niet zo belangrijk.
Het zijn vaak voorbeelden of een uitleg.
Slide 11 - Diapositive
In stilte werken
Opdracht 1, 3 en 5 van blz. 31-32.
timer
10:00
Slide 12 - Diapositive
Samenwerken
Opdracht 1, 3 en 5 van blz. 31-32.
timer
10:00
Slide 13 - Diapositive
Lesdoelen
1. Ik kan signaalwoorden herkennen en goed gebruiken.
2. Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.
Slide 14 - Diapositive
Evaluatie
Wat ging er goed deze les?
Wat kan er de volgende keer beter?
Wat heb ik geleerd?
Slide 15 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Lezen paragraaf 5 + oefentoets
Juin 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Lezen tm paragraaf 5
Avril 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Lezen paragraaf 6
Avril 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Lezen paragraaf 6 herhalen
Avril 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Lezen tm paragraaf 6
Mai 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Onderdeel 1: Cursus 1 Meer dan lezen paragraaf 5 Hoofd- en bijzaken (editie 7)
Août 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
Hoofd- en bijzaken
Juin 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Hoofd- en bijzaken
Mai 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2