Nederland en Indonesië 3.2: De kolonie Nederlands-Indie.

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Nederland en Indonesie!

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je:

- Wat Nederlands-Indië is

- Wat het kolonialisme inhoudt.

- Wat de KNIL deed.

- Wat het cultuurstelsel is.

VOC

Na het faillisement van de V.O.C. werden de bezittingen van de Nederlandse staat.

Je spreekt sindsdien van de kolonie 

Nederlands Indie.

Kolonie: Overzees gebied dat wordt

 bestuurd door mensen uit het moederland.

Suezkanaal

Vanaf 1870 ging uitbreiding NL invloed snel.

1869: Opening Suezkanaal.

Reis duurt nu geen vier maanden meer maar vijf weken.

Om de orde te handhaven werd het Koninklijk Nederlands Indisch leger opgericht!

KNIL

Het KNIL trad keihard op tegen vorsten die niet mee wilden werken.

Atjeh-Oorlog

Piraten uit Atjeh vielen schepen aan.

1873: KNIL valt Atjeh aan.

30 jaar, 100 000 doden.

Van Heutsz krijgt Atjeh in handen--> veel geweld.

Generaal van Heutsz

kolonialisme.

Europeanen veroverden veel gebieden buiten Europa.

Ook Nederland moest mee doen..

Om 

De kolonie winstgevend te maken werd een plan bedacht!

Het Cultuurstelsel!

Het cultuurstelsel

 (1830-1870)

• Doel: Indië moet weer winstgevend (voor Nederland) worden.

• Met dat geld kan Nederland een modern land worden.

• Uitvoering onder leiding van Johannes van den Bosch.
  

Hoe werkt het cultuurstelsel? 

• Boeren moeten 1/5 deel van hun land verbouwen met voor de Nederlanders interessante producten: koffie, thee en indigo (cultures)
  

• Boeren krijgen hiervoor plantloon

Hoe werkt het cultuurstelsel? 

• De boeren moeten 66 dagen werken voor de Nederlanders (herendiensten), bijvoorbeeld wegen, kanalen en spoorwegen aanleggen

• De vorsten (Regenten) krijgen cultuurprocenten. Hoe meer hun boeren leveren, hoe meer cultuurprocenten.

Gevolgen voor Nederland

• Indië is binnen paar jaar weer winstgeven voor Nederland.
  

• Infrastructuur (wegen, kanalen en spoorwegen) in Nederland  zijn vrijwel geheel betaald door deze winsten

Positieve gevolgen Nederlands-Indie. 

• Verbetering van de infrastructuur op het eiland

• Ontstaan van een geldeconomie

Negatieve gevolgen voor de boeren

• Herendiensten.

• Vaak meer dan 66 dagen herendiensten.

• Plantloon is laag.

Herendiensten

Rond 1900

Kwam er kritiek op het cultuurstelsel.

Mede

Door het boek 

Max Havelaar

Een bekende oorlog dat de KNIl uitvocht was de

1. Eerste Wereldoorlog.
2. Java-oorlog
3. Atjeh-oorlog.
4. Boeren-oorlog.

Tijdens het Cultuurstelsel (1830-1870) moesten de boeren producten aan Nederland leveren.

Welke producten waren dat?

1. aardappels en vlees
2. specerijen
3. brood en groente
4. koffie en suiker

Het cultuurstels leidde voor de eenvoudige boeren tot...

1. Meer geld.
2. Hongersnood.
3. Meer producten.
4. Minder werk.

Waarom leidde het Cultuurstelsel tot hongersnoden?

Omdat de boeren

1. Minder geld gingen verdienen.
2. Steeds minder zin kregen om te werken.
3. Veel producten voor de export moesten leveren
4. In hongerstaking gingen.

 

Na alle kritiek 

werd het cultuurstelsel afgeschaft en kregen ondernemers het voor het zeggen. 

 De boerenbevolking kreeg het niet beter!

Nederlandse ondernemers gingen ook andere produkten verkopen en handelsmaatschappijen opzetten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen