Par. 2.4: Prehistorie in Nederland

Leerdoelen opschrijven
1. Welke sporen van landbouwers zijn er in Nederland gevonden?
2. Wanneer kwam er voor Nederland een einde aan de prehistorie?

Klaar? Lees par. 2.4 op blz. 34
timer
5:00
1. Op welke manier veranderde 30.000 jaar geleden het landschap in Nederland?
2. Waar zijn de oudste sporen van jagers en verzamelaars in ons land gevonden? Van wanneer dateren die?
3. Wie was het meisje van Yde?
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen opschrijven
1. Welke sporen van landbouwers zijn er in Nederland gevonden?
2. Wanneer kwam er voor Nederland een einde aan de prehistorie?

Klaar? Lees par. 2.4 op blz. 34
timer
5:00
1. Op welke manier veranderde 30.000 jaar geleden het landschap in Nederland?
2. Waar zijn de oudste sporen van jagers en verzamelaars in ons land gevonden? Van wanneer dateren die?
3. Wie was het meisje van Yde?

Slide 1 - Diapositive

Planning (1hv1)
03/10: Par. 2.3 Overgang naar landbouw
06/10: Par. 2.3 Overgang naar landbouw 
10/10: Par. 2.4 Prehistorie in Nederland
13/10: Par. 2.4 Prehistorie in Nederland
17/10: Presentaties / voorbereiden toetsweek
20/10: Herhalingsles/ Voorbereiden Toetsweek
Hefstvakantie
31/10: Herhalingsles
Toetsweek 1

Toetsweek periode 1: H1 en H2

Slide 2 - Diapositive

Planning (1vs1)
27/09: Par. 2.2 Verzamelen en jagen: zo beginnen alle groepen
29/10: SO bespreken + Par. 1.7 Continuïteit en verandering
04/10: Par. 2.3 Overgang naar landbouw
06/10: Par. 2.3 Overgang naar landbouw 
11/10: Par. 2.4 Prehistorie in Nederland
13/10: Par. 2.4 Prehistorie in Nederland
18/10: Herhalingsles/ Voorbereiden Toetsweek
20/10: Herhalingsles / Voorbereiden Toetsweek
Herfstvakantie
01/11Toetsweek 1

Toetsweek periode 1: H1 en H2

Slide 3 - Diapositive

Programma
1. Huiswerk bespreken
2. Poster presenteren
3. Filmpje kijken over de prehistorie
4. Afsluiten


Blz. 43 "Ga aan de slag", vraag A, B en C. 

Slide 4 - Diapositive

Afgelopen les...
  • Nederland was lange tijd voor de helft bedekt met ijs, maar 30.000 jaar geleden smolt het ijs langzaam weg.
  • Er ontstond een waterrijk gebied. 

  • De oudste sporen van jagers en verzamelaars in Nederland
  • Het meisje van Yde - veenlijken

Slide 5 - Diapositive

Landbouwers ontdekten metalen
Metalen die bij hoge temperaturen smolten: koper en tin. 

Midden-Oosten, 2500 v.Chr: brons

1200 v.Chr: ijzer

Slide 6 - Diapositive

Prehistorie in Nederland
  • Nederland was lange tijd voor de helft bedekt met ijs.
 
  • 30.000 jaar geleden smolt het ijs langzaam weg. 

  • Er ontstond een waterrijk gebied. 

Slide 7 - Diapositive

Jagers-verzamelaars in Nederland
  • De oudste sporen van jagers-verzamelaars in Nederland zijn stenen werktuigen, bv pijlpunten.
  • Sommige werktuigen die in Woerden gevonden zijn, zijn 370.000 jaar oud. In Drenthe en Limburg 250.000 jaar geleden. 
In Oost-Afrika zijn vertuigen gevonden die zo'n twee miljoen jaren oud zijn!

Slide 8 - Diapositive

Begraven in het veen

  • Veen: grondsoort
  • Gedroogd veen: brandstof
  • Rond 1900 groeven daarom veel mensen veen af.
  • Veenlijken zijn sporen uit de prehistorie.

Slide 9 - Diapositive

De eerste boeren in Nederland: Bandkeramiekers

  • Langs de rivieren van Limburg, 5000 v.Chr.: eerste sporen van akkers, boerderijen en werktuigen.

  • Bandkeramiekers, door de manier waarop ze hun aardewerk versieren. 

  • Rond 4400 v. Chr. verdwenen. De oorzaak weten we niet. 

Slide 10 - Diapositive

De eerste boeren leefden met hun veen in boerderijen van ongeveer 35m lang, gemaakt van hout en leem. 

Slide 11 - Diapositive

Trechterbekercultuur
  • 4300-5000 v. Chr. in het noorden van Nederland. 
  • Uit Duitsland en Scandinavië
  • Ze hadden aan het begin nog geen vaste woonplaats. 
  • Geleidelijk gingen ze over op landbouw.
  • Hunebedden: graven voor de mensen van een heel dorp. 

Slide 12 - Diapositive

Afsluiten
1. Welke sporen van landbouwers zijn er in Nederland gevonden?
2. Wanneer kwam er voor Nederland een einde aan de prehistorie?
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Opdrachten maken en bespreken (1vs1)
  • Blz. 42 en 43 klassikaal lezen
  • Tweetal: maak de opdracht "ga aan de slag" op blz. 43
  • Typ je opdracht in word. 
  • Inleveren in Teams. 
20 minuten, daarna bespreken
Eerder klaar? Leer de begrippen uit je hoofd!
timer
15:00

Slide 14 - Diapositive

Zelf aan de slag
  • Uitkomst? Je weet informatie over de Prehitorie in Nederland
  • Hoe? In het word document of powerpoint
  • Hulp? Je boek blz. 34 en wikipedia.
  • Tijd? 30 minuten, daarna presenteren.
  • Wat? Je maakt een groepje en leest het document. Deze vul je in en gaat aan de slag. 
  • Klaar? Bekijk samen de opmaak en bedenk alvast wat je gaat zegggen bij het presenteren. 

Slide 15 - Diapositive

Presenteren
Minimaal 2 en maximaal 3 minuten per groep
Iedereen moet aan het woord!
Denk aan: wie heeft wat gemaakt en wat heb jij onderzocht/geleerd.


Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo