14 april B1e Grammatica zinsdelen, pv, o, wwg, zww, hww

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

do 14 april

• Je jas is uit
• Je telefoon in de kast
• Ga rustig zitten op je vaste plek  
• Pak alvast je boek en je schrift

min. 1

Afspraken en regels

1. Vraag? Steek je vinger op.
   
2. Als iemand spreekt, is de rest stil.
3. Je zit en kijkt naar voren.
4. Niet lopen tijdens de les.
5. WC, eten en drinken: in de pauze.

min. 2-3

 Wat gaan we doen?

• Lezen of Lijstertoets afmaken 
• Grammatica:
  persoonsvorm, zinsdelen, onderwerp
  werkwoordelijk gezegde, werkwoorden

• Huiswerk nakijken +oefenen

• Afsluiting
  

min. 4

Lezen

Lezen (15 min).
Ik kom langs om je keuzeboek te bekijken

OF

Lijstertoets 3 afmaken en inleveren

min. 5-20

Grammatica 1

Persoonsvorm en zinsdelen

min. 21

Persoonsvorm (H.1. pag. 28)

• Persoonsvorm > getal en tijd
• Maak vragend: werkwoord vooraan = pv.
• Zin in andere tijd: werkwoord dat verandert = pv
• Verander getal: enkelvoud/meervoud:  (één  werkwoord dat verandert = pv

min. 21-23

Zinsdelen (H.1. pag. 28)

• Eén woord / groepje woorden die bij elkaar horen
• Woorden vóór de persoonsvorm zetten = zinsdeel.
• Woorden blijven in zelfde volgorde als je de zin verandert = zinsdeel.
  

Tip: vóór de pv kan maar één zinsdeel staan.

24-25

Huiswerk nakijken H1. opdr 2 en 4

Samen nakijken (5 min.)

• Ruil je schrift met je buurman
• Kijk elkaars werk na
• Bespreek met elkaar waarom iets goed of fout is
• Daarna antwoorden op bord: kijk of je het goed hebt nagekeken. (2 min.)

26-31

Huiswerk nakijken

H1. opdracht 2

1. Vakantie / blijkt / voor veel mensen / een bron van inspiratie. 
2. Op het eerste schoolfeest / gaf / Sophie / Daan / vorige week / een kus. 
3. De snelste wielrenner / werd beloond / met een bijzondere trofee. 
4. Binnen twee weken / moesten / de vandalen / de boete / betalen. 
5. Jaarlijks / doet / Georgios / mee / aan het schaaktoernooi voor scholieren. 
6. De lerares / sprak / de klas / vermanend / toe. 

31-32

Huiswerk nakijken

H1. opdracht 4

1. Nee: Het antwoord op de vraag bleek lastig te vinden.
   (één zinsdeel voor de persoonsvorm)
2. Ja: Voor het stoplicht zag ik de man in de auto mopperen. 
   (anders verandert betekenis: "zag ik in de auto de man mopperen")
3. Nee: Irene zag gisteren mevrouw De Vries met haar grote, rode hoed.
   (hoed hoort bij mevrouw De Vries; je kunt die niet loskoppelen)
4. Nee: Wilde Chris vroeger bij de bouwmarkt werken als verkoper van ijzerwaren? (anders verandert betekenis: Wilde Chris vroeger bij de bouwmarkt van ijzerwaren werken als verkoper?)

 

32-33

Grammatica 2

• Onderwerp
• Werkwoordelijk gezegde
• Zelfstandig werkwoord
• Hulpwerkwoord

34

Onderwerp (H.2. pag. 58)

Het onderwerp vinden:

1. Wie / Wat + persoonsvorm? Antwoord = onderwerp.
2. Verander de pv van getal (enkelvoud / meervoud)
   Zinsdeel dat verandert = onderwerp
   
   

Tip: onderwerp begint nooit met voorzetsel.

35-36

Werkwoordelijk gezegde (H.3. pag. 88)

Werkwoordelijk gezegde =  

• wat het onderwerp doet
• persoonsvorm plus alle andere werkwoorden

37-38

Zelfstandig en hulpwerkwoord (H.3. pag. 90)

• Zelfstandige werkwoorden: wat het onderwerp "doet"
• Hulpwerkwoorden: in elke zin met meer dan één werkwoord. Ze ‘helpen’ om het gezegde te maken;

39-44

Zelfstandig en hulpwerkwoord (H.3. pag. 90)

Voorbeelden hulpwerkwoorden

• hebben
• zijn
• worden
• zullen
• kunnen
• mogen

45

Oefenen

• Open Lessonup app of www.lessonup.com
  
• Vul je voornaam in
• Klaar? Telefoon omgekeerd op hoek van je tafel

46-47

Waarom wandelt Kees de avondvierdaagse?
Wat is de persoonsvorm?

1. Waarom
2. Er is geen persoonsvorm.
3. wandelt
4. Kees

Het onderwerp kan je vinden
door te vragen:

1. wie/wat?
2. wie/wat + persoonsvorm?
3. wie/wat + werkw. gezegde?

Wat is het Werkwoordelijk gezegde?

1. Het eerste werkwoord van een zin.
2. Alle werkwoorden samen in een zin.
3. Het laatste werkwoord van een zin.
4. Wat iemand in een zin zegt

47-55

Is de persoonsvorm altijd een werkwoord?

1. ja
2. nee
3. alleen in werkwoordelijk gezegde

Noem het onderwerp:
De jongen heeft geen zin in school.

1. zin in school hebben
2. de jongen
3. school
4. heeft

Henk wil het liefst door het bos wandelen.
“wil” is...?

1. Zelfstandig werkwoord
2. Hulpwerkwoord
3. Werkwoordelijk gezegde
4. Onderwerp

Wat is het onderwerp uit deze zin:
Ik loop naar beneden.

1. ik
2. ik loop
3. lopen
4. beneden

De buurman kan zijn moeder niet helpen met het schilderwerk.
Wat is het hulpwerkwoord?

1. kan
2. schilderwerk
3. helpen
4. De buurman

Afsluiting

Huiswerk donderdag 21 april

• H2 (p.58): opdr. 2 maken
• H3 (p. 88-89): opdr. 1 en 2 maken
  
• H3 (p. 90-91): opdr. 1 en 2 maken

55

Afspraken en regels: hoe gaat het?

1. Vraag? Steek je vinger op.
2. Als iemand spreekt, is de rest stil.
3. Je zit en kijkt naar voren.
4. Niet lopen tijdens de les.
5. WC, eten en drinken: in de pauze.

56-59
Terugkomen op begin van de les, samen bespreken of het goed ging. Bevestigen van de regels.

Einde

• Ruim je tafel op
  
• Pak je spullen in
• Wacht op je stoel tot de bel gaat
• Fijne dag!
  

60