EBP

EBP/PICO
 KP GHZ mei 2023
week 2
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

EBP/PICO
 KP GHZ mei 2023
week 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

terugblik

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoelen
-je weet na deze les wat er van je verwacht wordt met de eindopdracht van de LWP
- Je weet wat EBP en PICO is en hoe ja dat kunt toepassen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

eindopdracht:
onderzoek doen.

doel: 
-vaardigheid oefenen en te bekwamen in methodisch werken.
-hoofdzaken en bijzaken kunnen scheiden


- Hoe zat het ook alweer?





Onderzoek 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij EBP?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke 3 punten zijn belangrijk binnen EBP?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Dus:
- Het best beschikbare bewijs
- De kennis en ervaring van de professional 
- De waarde(n) en voorkeur van de individuele patiënt

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar wat is nou eigenlijk EBP?
Definitie Sackett et al. 2000 (vertaald)
EBP is het zorgvuldig, expliciet en oordeelkundig gebruik van het beste bewijsmateriaal en de evidence(bewijs) die op dit moment beschikbaar is, met als doel om beslissingen te nemen samen met individuele patiënten om zo de kwaliteit van de zorgverlening te verbeteren.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo doen we het altijd al, niets mis mee toch?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Passen jullie EBP toe?
JA
Nee

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

de ‘5 stappen van EBP’
1. Stel een vraag (PICO)
2. Zoeken naar het best beschikbare
bewijs
3. Beoordeel het bewijs kritisch
4. Pas toe in de patiëntenzorg
5. Evalueren

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Stel een vraag met de Pico regel

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

even oefenen
Stel je voor: je loopt stage in een verzorgingstehuis. Er wonen veel oudere mensen met dementie. Je ziet dat ze moeite hebben met het regelmatig tandenpoetsen, en krijgen daardoor een slecht gebit. Je bent benieuwd of er in de literatuur bekend is wat effectiever zou zijn om de tanden gezond te houden: als de verpleegkundigen de patienten helpen bij het tandenpoetsen of wanneer de patienten dit zelfstandig zouden doen.











Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De bijbehorende PICO is:
P - ouderen met dementie
I - hulp bij het tandenpoetsen
C - zelfstandig tandenpoetsen
O - gezond gebit

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus:
Op de poliklinische OK en de klinische dagbehandeling gelden verschillende ontslagcriteria.
Op een van deze afdelingen hoeven patiënten na algehele anesthesie niet te hebben geplast voor ontslag, met als risico dat ze thuis een urineretentie ontwikkelen.
Op de dagbehandeling is mictie voor ontslag wel een voorwaarde, maar daarop wachten betekent soms een langer verblijf op de afdeling. 
Voor welke benadering is het beste bewijs?

Probeer de PICO in te vullen 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P: Dagbehandeling patiënten na algehele anesthesie.
I:  Wel mictie voor ontslag.
C: Geen mictie voor ontslag.
O: Urineretentie, opnameduur.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2: Zoeken naar de beste evidence.
- Databanken selecteren: Pubmed, Cochrane , Cihnal, Invert etc.
- Zoektermen formuleren
- Richtlijnen/protocollen/rapporten
Denk ook aan:
Zorg voor beter
Vilans
Zorgpad 
etc

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 3: Beoordeel  bewijs kritisch

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vervolg stappen
Stap 4: Uitvoeren in de praktijk

Stap 5: Evalueren

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat levert EBP op
Excellente zorg continu verbeteren
Een leven lang leren
Managen van de enorme informatiestroom

Slide 21 - Diapositive

Reflectieve professional:
Kennis, vaardigheden en Attitude (KVA)
- Heeft kennis van de principes van EBP.
- Heeft elementaire kennis van methoden van
onderzoek.
-Heeft kennis van actuele thema’s en
ontwikkelingen in het eigen vakgebied.
-Houdt vakliteratuur bij. Weet informatie op
internet snel op te zoeken




Vragen?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht
Kies je eindonderwerp op basis van je leervraag of interesse

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions