Kth1F week 5 les 1

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Voorgroep:

Indy      Thijs             Lars        Nora       Jeffrey             Hielke      Rick

                                                    Jan          Camiel

Middengroep:

Mirthe, Sem, Kristel, Silva, Nagin, Maiky, Finn, Julia en Afra

Job       Dion (vaste plek!)     

Achterste rij: zelf verdelen->

Hanne, Eline, Jasmijn, Norah, Nyne, Jolijn, Heleen

Guten Tag Klasse TH1F!

Heute ist der siebenundzwanzigste Januar 2020!

Du benötigst/brauchst: Laptop, Kopf/Ohr-Hörer

      dein Terminkalender, Kugelschreiber, Buch.

Themen:

Hören/sehen/verstehen                              

Neue Hausaufgaben

Klassenarbeit besprechen

Besprechung der Stunde
                                 

Ziel: ich kann einfache Texte verstehen

Ziel: ich lerne

Ziel: Ich weiß was ich verbessern kann.

hören/sehen/verstehen

Ziel: ich kann einfache Texte verstehen

https:

https:

Kaleidoskop /  Kanaldeckel

Fragen

2x 3 Fragen

Wieviele Spiegel sind in einer Kaleidoskop?

1. eins
2. zwei
3. drei
4. vier

Welche Farbe hat die Kerze?

1. Blau
2. Gelb
3. Rot
4. Schwarz

Was ist eine winzige Menge?

1. Sehr viel.
2. Sehr wenig.

Unter den Kanaldeckel ist :

1. Ein Schmutzfänger.
2. Nichts.

Der Kanalzugang ist 61,5 Zentimeter weil (=omdat)

1. gewoon zomaar.
2. je steun hebt met je rug tegen de muur.
3. dat mooi staat.
4. dat ooit zo verzonnen is.

Der Kanaldeckel ist rund weil (=omdat)

1. hij kan rollen.
2. in in de schacht kan vallen.
3. A+B zijn beide waar.
4. allemaal onzin.

Neue Hausaufgaben

Vorbereiten : Mündliche Lektion 6 Kapitel 1 Aufgabe 3

Machen: Aufgabe 8 Lektion 6 Kapitel 1 -> E-Mail an RMAN

(deze opdracht heb ik nog niet ontvangen???????)

Wiederholen : Lernbox 1 und 2 und E

Lernen:  Lernbox 3 Seite 85

Diagn. Woche 9!       Definitiv Woche 11!

Fertig? Fange mit deinen Haus-aufgaben an!

Noch Zeit, minimum 15 Min.

 Film kijken

Incredibles II

Wenn nicht, lernen mündlich / haben und sein / Lernbox 1,2,3

Iedereen kan nu aan het werk met zijn huiswerk.

Groep voor: bekijk al je opgaven. Heb je vragen?

Groep midden: Begin met je huiswerk.

Groep achter: Waar ben je in het boek? Kan ik ergens mee helpen?

Iedereen werkt:

de eerste 10 minuten in stilte de laatste 5 minuten mag op fluistertoon overlegd worden.

docent begint bij groep midden, dan voor en dan achter.

Was haben wir in dieser Stunde gemacht?

Soll ich noch was erklären? (uitleg?) 

. . . . . . . . . . . . . . . . .

und

3 Fragen

Was de herhaling zinvol

1. nee
2. misschien
3. ja
4. weet niet

Was het tempo

1. te langzaam
2. goed
3. te snel
4. ?

Vind je deze les-presentatie fijn?

1. nee
2. misschien
3. ja
4. weet niet

                     Job en Hanne 5 min.!

                                               Auf wiedersehen KTH1F!