Panorama mesdag

Panorama mesdag
aan het eind van de les weet je:
1. wie de schilder was
2. bijzonderheden over het schilderij en het museum

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2Voortgezet speciaal onderwijs

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

Éléments de cette leçon

Panorama mesdag
aan het eind van de les weet je:
1. wie de schilder was
2. bijzonderheden over het schilderij en het museum

Slide 1 - Diapositive

Panorama Mesdag

Slide 2 - Carte mentale

Hoe groot is het schilderij?
A
14 meter hoog en 120 meter lang
B
12 meter hoog en 140 meter lang
C
4 meter hoog en 12 meter lang
D
14 meter hoog en 12 meter lang

Slide 3 - Quiz

Wat is een Panorama?

Slide 4 - Question ouverte

Waarom was een panorama zo populair in de 19e eeuw?
A
Mensen hielden toen van alles wat groot was
B
Er was toen nog geen bioscoop
C
Je kon er veel op laten zien
D
Er konden veel mensen tegelijk naar kijken

Slide 5 - Quiz

Wat is waar?
A
Mesdag schilderde de Panorama alleen
B
Mesdags vrouw vond de Panorama niet mooi
C
Het schilderij is gemaakt in 4 maanden
D
Het schilderij is gemaakt in 4 jaar

Slide 6 - Quiz

Welk land gaf opdracht om het schilderij te maken?
A
Nederland
B
Belgie
C
Frankrijk
D
Niemand

Slide 7 - Quiz

Welke vrouw schilderde hij op de Panorama?
A
zijn vrouw
B
zijn zus
C
zijn moeder
D
zijn dochter

Slide 8 - Quiz

Hoe kon Mesdag zijn eigen museum betalen?
A
een rijke minister hielp hem
B
Mesdag kreeg geld toen zijn vader stierf
C
Het museum was niet zo groot
D
Mesdag vroeg geld aan de koning

Slide 9 - Quiz

Het Panorama Mesdag is :
A
Het oudste panorama van de wereld
B
Het duurste panorama van de wereld
C
Het panorama met de meeste bezoekers van de wereld
D
Het beroemdste panorama van de wereld

Slide 10 - Quiz

Wat vind jijvan de Panorma Mesdag?

Slide 11 - Question ouverte

Is een museum belangrijk?

Slide 12 - Question ouverte

Welk schilderij of museum in jouw land moet je echt zien?

Slide 13 - Question ouverte

Upload een plaatje van jouw favoriete schilderij

Slide 14 - Question ouverte