P2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

11/11: Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek 

....en start met lezen.

Wat gaan we doen? 

- een beetje bijkomen van de toetsweek!

- naar de studiewijzer kijken voor de komende periode,

- lezen van een verhaal uit het lesboek + opdracht

--> cijfers toets toetsweek hopelijk morgen!

--> boekopdracht volgende week donderdag (19 nov.)

Aan de slag!

Wat is het verschil tussen fictie en non-fictie?

WAT? Boek blz. 106

EN DAN? Om de beurt lezen we een stukje van het verhaal.

DAARNA? We gaan het verhaal bespreken.

16/11 Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Vandaag:

- bespreken fictiebegrippen;

- herhalen spelling en grammatica.

--> donderdag: boekopdracht maken.

Onderwerp en persoonsvorm          

Wat weten we nog?

Hoe vind je de pv?

- tijdproef --> pv verandert

- getalproef (zet de zin in het meervoud, de pv verandert)

- vraagproef --> pv komt vooraan te staan

De kleuters hebben zich gisteren als Sinterklaas verkleed.

Werkwoorden

Is het werkwoord dat je moet vervoegen de persoonsvorm? --> JA -->  t.t. of v.t

NEE --> voltooid deelwoord of infinitief (= hele ww)

1. Die kleine jongen schilder... een prachtig schilderij.

2. Die kleine jongen heeft een prachtig schilderij geschilder...

3. Die kleine jongen is een prachtig schilderij aan het schilderen

Onderwerp (ond)

- Staat meestal naast de persoonsvorm.

- Verandert mee met de persoonsvorm bij getalproef:

Mijn hond blaft tegen de kat.

Mijn honden blaffen tegen de kat.

Wie verandert? ---> Julius = onderwerp 

O

PV

Onderwerp en persoonsvorm staan naast elkaar in een HOOFDzin!

Voorbeeld:

Jan weet alles beter.

Jij hebt geen hond.

Zij zijn een tweeling.

De hele tijd zaten de leerlingen bij elkaar af te kijken. Wat is het onderwerp in deze zin?

1. de hele tijd
2. de leerlingen
3. bij elkaar
4. af te kijken

Het liefste eet ik elke dag een lekker broodje van de 'Kippie'. Wat is het onderwerp?

De voetballende jongens scoorden het ene na het andere doelpunt. Benoem de persoonsvorm.

Opdracht = huiswerk

WAT? Blz. 124 opdracht 21 maken.

DAARNA? Blz. 125 opdracht 22 maken

18/11 Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

VANDAAG:

Nakijken huiswerk blz.124 opdracht 21 en 22

Fictie: hoofdpersoon en beoordelingswoorden.

Even herhalen....

Mijn opa en oma hebben gisteren heel veel boodschappen in huis gehaald.

Verdeel in zinsdelen en benoem daarna:

- pv

- wwg

- onderwerp

Grammatica

Lijdend voorwerp (LV)

- is het voorwerp dat nodig is om de handeling uit te voeren

- is de persoon die nodig is om de handeling uit te voeren

- het lv maakt de handeling mee, zonder zelf iets te doen.

Tommie haalt verse croissantjes bij de bakker.

Juul nodigt al haar vriendinnen uit.

Maken:

Opdracht 10 en 11 op blz. 119

Meervoud znw

- wat is een zelfstandig naamwoord?

- hoe schrijf je het meervoud? --> kijk naar hoe het znw eindigt.

Meervoud znw: trema

znw eindigt op -ee of -ie en klemtoon ligt op laatste lettergreep:

idee - ideeën / allergie - allergieën (er komt -ën achter het znw).

znw eindigt op -ee of -ie en klemtoon NIET op laatste lettergr:

kolonie - koloniën / porie - poriën (laatste -e krijgt trema: ë)

Meervoud znw: s of '

-znw eindigt op klinker? + 's wanneer het anders raar klinkt.

(opa - opa's /ski - ski's /radio - radio's). Maar: opname -opnames

Let op: baby - baby's (en dus niet: babies)

Aan de slag

Bestudeer de gele theorie op blz. 126

Maken: opdracht 24 en 25 op blz. 127

Bijvoeglijk naamwoord

- zegt iets over het zelfstandig naamwoord;

- kan voor of achter het zelfstandig naamwoord staan.

* Het huis om de hoek is mooi - het mooie huis om de hoek.

Bnw afgeleid van volt.deelw.

Het vliegtuig is veel te laat geland (vdw)

Het gelande vliegtuig (bnw) is veel te laat.

Ik heb de foto's ingelijst. (vdw)

De ingelijste foto's. (bnw)

Maar:

Het zielige verhaal is verzonnen (vdw)

Het verzonnen verhaal.

Dus als het vdw eindigt op -en, dan het bnw ook!

Maken:

blz. 127/128 opdracht 26, 27 en 28

Oefenzin

Wat .................. (gebeuren) er nu met al dat afval?

Samenstellingen

Wat is het? 

Meervoud znw

- wat is een zelfstandig naamwoord?

- hoe schrijf je het meervoud? --> kijk naar hoe het znw eindigt.

Wat is een samenstelling?

Samenstelling

Wel of geen tussen -n?

GEEN tussen -n wanneer:

- het eerste woord uniek is (zon -> zonnebrand)

- het eerste woord geen meervoud heeft (rijst-> rijstevlaai)

- het eerste woord een versterking aangeeft (reuzeleuk)

- het eerste woord meervoud heeft op -s en -n (groentesoep) 

 - het 1e woord geen znw is: goedemorgen

Meervoud znw: s of '

-znw eindigt op klinker? + 's wanneer het anders raar klinkt.

(opa - opa's /ski - ski's /radio - radio's). Maar: opname -opnames

Let op: baby - baby's (en dus niet: babies)

Nu zelf oefenen:

- blz. 183 opdr. 26 havo+vwo

- blz. 184 opdr. 27 vwo

KLAAR? Ga door met de verkleinwoorden

Lees theorie op blz. 184 en maak opdr. 28