Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
V3 Overzichtskennis TV 3 en 4
VWO 3
Overzichtskennis
Semester 2 (2020-2021)
Theorielessen
:
Alle tijdvakken + bekende figuren + belangrijke gebeurtenissen / ontwikkelingen.
Proefwerkweek (juni):
Toets over overzichtskennis:
o.a. invulschema + multiplechoicevragen
1 / 39
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
39 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
VWO 3
Overzichtskennis
Semester 2 (2020-2021)
Theorielessen
:
Alle tijdvakken + bekende figuren + belangrijke gebeurtenissen / ontwikkelingen.
Proefwerkweek (juni):
Toets over overzichtskennis:
o.a. invulschema + multiplechoicevragen
Slide 1 - Diapositive
Tijdvak 3:
Monniken en Ridders
Slide 2 - Diapositive
We gaan nu aan de slag met het tijdvak van Monniken en Ridders. Van wanneer tot wanneer loopt dat tijdvak?
A
Van 0 tot 500
B
van 500 tot 1000
C
Van 0 tot 1500
D
Van 500 tot 1500
Slide 3 - Quiz
Waar denk je aan bij het tijdvak "Monniken en Ridders"?
Slide 4 - Carte mentale
Willibrord en Bonifatius waren...
A
Monniken die in Engeland het christendom verspreidden.
B
Monniken die de Franken bekeerden tot het christendom.
C
De belangrijkste goden van de Friezen.
D
Monniken die de Friezen wilden bekeren tot het christendom.
Slide 5 - Quiz
Hoe heet het als je een ander volk wil bekeren tot het christendom?
A
Kerstenen
B
Verchristenen
C
Hervormen
D
Transformeren
Slide 6 - Quiz
Wat is geen tactiek om mensen te kerstenen in de vroege middeleeuwen?
A
Kloosters aan de rand van het christendom bouwen
B
Christendom tot staatsgodsdienst maken
C
Missionarissen gaan een volk bekeren
D
Eerst de heerser van het volk dopen, dan volgt het volk vanzelf.
Slide 7 - Quiz
Wanneer is de kerstening zo goed als voltooid?
A
800
B
900
C
1000
D
1100
Slide 8 - Quiz
Het hofstelsel
Slide 9 - Diapositive
Hofstelsel
Slide 10 - Diapositive
De islam is
A
Monotheïstisch
B
Polytheïstisch
Slide 11 - Quiz
Wie is de profeet van de islam?
A
Mohammed
B
Jezus
C
Siddharta Gautama
D
Er is geen profeet
Slide 12 - Quiz
De Islam ontstond in de...
A
6e eeuw
B
7e eeuw
C
8e eeuw
D
9e eeuw
Slide 13 - Quiz
Jodendom
Christendom
Islam
Imam
Mohammed
Jezus Christus
Mozes
Synagoge
Slide 14 - Question de remorquage
Slide 15 - Vidéo
Karel de Grote
Slide 16 - Diapositive
Wat was het leenstelsel?
A
Een stelsel waarbij een leenheer land uitleende aan horigen
B
Een stelsel waarbij de koning zijn land onder de geestelijkheid verdeelde
C
Een stelsel waarbij een leenman zijn land aan een leenheer uitleende
D
Een stelsel waarbij een koning zijn land uitleende aan zijn ridders
Slide 17 - Quiz
Het leenstelsel werd ingevoerd, omdat..
A
De adel grond kocht
B
Karel dat handiger leek voor de boeren
C
Karel kon het rijk niet meer alleen besturen
D
Karel grond verkocht voor geld
Slide 18 - Quiz
Wat was een nadeel van het leenstelsel?
A
Hertogen en graven begonnen het gebied als hun eigen bezit te zien.
B
De koning kon niet precies weten wat er overal gebeurde.
C
De eed van trouw was niet betrouwbaar.
D
Het gezag en het gebied van een leenman werd erfelijk.
Slide 19 - Quiz
Tijdvak 4:
Steden en Staten
Slide 20 - Diapositive
Waar denk je aan bij het tijdvak "Steden en Staten"?
Slide 21 - Carte mentale
We gaan nu aan de slag met het tijdvak van Steden en Staten. Van wanneer tot wanneer loopt dat tijdvak?
A
Van 800 tot 1400
B
van 500 tot 1500
C
Van 1000 tot 1500
D
Van 1000 tot 1600
Slide 22 - Quiz
In de late Middeleeuwen kwamen er weer steden. Welke oorzaak had dat?
A
Omdat de heer van de domeinen graag wat meer mensen om zich heen had en daardoor liet hij kleine steden bouwen.
B
Steden waren beter te verdedigen en omdat heren/koningen graag een groot gebied hadden, bouwden ze veel steden in hun rijk.
C
Omdat er meer opbrengst was in de landbouw. De overschotten werden verhandeld op de markt en rondom die markten ontstonden de steden.
D
Het boerenbestaan leverde niet zoveel meer op, dus trokken mensen naar de 'verlaten steden' om daar aan ambacht en handel te doen.
Slide 23 - Quiz
Wat is een gilde?
A
Een ambacht waarbij je opkomt voor iemands belang
B
Een munt in de middeleeuwen
C
Een gebouw waar een ambacht werd uitgeoefend
D
Een groep van mensen met het zelfde ambacht die voor elkaars belangen opkwamen
Slide 24 - Quiz
Waar of niet waar:
Het gilde controleert de kwaliteit en de prijs van de producten die de gildeleden maken.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 25 - Quiz
Waar of niet waar:
Als een gildelid ziek is, dan zorgen de andere leden in de gilde voor hem en zijn gezin.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 26 - Quiz
Slide 27 - Vidéo
In 1267 werd de Hanze opgericht. Wat is NIET WAAR over de Hanze?
A
De Hanze was een samenwerking tussen steden.
B
De Hanze leverde de kooplieden veel voordelen op, zoals afspraken over goedkopere prijzen.
C
Bij de Hanze waren veel gildes aangesloten die hun producten zo beter konden verkopen.
D
De IJssel was een rivier waaraan veel Hanze steden lagen.
Slide 28 - Quiz
Waarom werd de Hanze opgericht?
A
Om veiliger te kunnen handelen en concurrentie tegen te gaan.
B
Om monopolies binnen de handel te kunnen stichten.
C
Om de domeinen van de heren economisch sterker te maken.
D
Om betere schepen te bouwen.
Slide 29 - Quiz
Wat hoort bij de Hanze?
A
Aandelen
B
Koggeschip
C
Slavernij
D
Specerijen
Slide 30 - Quiz
Wat is GEEN Hanze stad?
A
Amsterdam
B
Zwolle
C
Deventer
D
Zutphen
Slide 31 - Quiz
Wat was de aanleiding van de kruistochten?
A
De Byzantijnse keizer had de paus om hulp gevraagd tegen islamitische Turkse veroveraars.
B
Rondreizende monniken beloofden een aflaat aan elke deelnemer die tijdens de tocht zou sterven.
C
Roofridders, boeren en burgers bedreigden het christelijke Byzantijnse rijk.
D
Urbanus II riep gelovigen op om de strijd aan te gaan met de islamitische Turken.
Slide 32 - Quiz
Paus Urbanus II
Slide 33 - Diapositive
Een kruistocht is:
A
Een heilige tocht van monniken met een kruis door een middeleeuwse stad.
B
Een tocht naar het Midden-Oosten, een soort middeleeuwse vakantie.
C
Een tocht naar Jeruzalem waarbij de christenen verslagen moeten worden
D
Een tocht vanuit Europa om het Heilige Land te veroveren.
Slide 34 - Quiz
Wat past NIET bij kruistochten
A
Er vielen veel doden
B
Het Heilige Land werd voor tijdelijk veroverd
C
Het waren handelsreizen
D
De reis duurde jaren
Slide 35 - Quiz
Deelnemer aan een kruistocht
A
Kruisganger
B
Kruisvaarder
C
Kruissoldaat
D
Pelgrim
Slide 36 - Quiz
Slide 37 - Vidéo
Sleep de kenmerken naar de juiste periode
timer
0:30
Vroege middeleeuwen
Late middeleeuwen
Van 500 tot 1000 na Chr.
Van 1000 tot 1500 na Chr.
Weinig steden
Steeds meer steden
Landbouw stedelijke
samenleving
Landbouw samenleving
Vooral boeren
en landheren
Ambachtslieden en
marktkooplui
Slide 38 - Question de remorquage
Tijdvak 3
Tijdvak 4
centralisatie
hofstelsel
Bonifatius
kerstening
gildes
kruistochten
eerste banken
Islam komt op
Karel de Grote
herendiensten
Handel keert terug
stadsrechten
Slide 39 - Question de remorquage
Plus de leçons comme celle-ci
1V - Middeleeuwen Oefentoets
Novembre 2023
- Leçon avec
35 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Herhaling tijdvak 4
Novembre 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
1V - Middeleeuwen Oefentoets
Juin 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Herhalingsvragen TV 3 en 4
Juillet 2024
- Leçon avec
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Late Middeleeuwen
Mai 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Quiz H4.5
Octobre 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Tijdvak 1 t/m 4
il y a 5 jours
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 1
Tijdvak 1 t/m 4
Juin 2023
- Leçon avec
30 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 1