Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1V - Middeleeuwen Oefentoets
Waarom noemde ze de Middeleeuwen ook wel de Donkere Middeleeuwen?
A
Er was nog geen elektriciteit dus het was donker
B
De monniken droegen donkere kleren
C
De mensen waren vies door het haardvuur en de toortsen
D
Er was veel kennis vergeten en het was een angstige tijd om in te leven
1 / 35
suivant
Slide 1:
Quiz
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
35 diapositives
, avec
quiz interactifs
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Waarom noemde ze de Middeleeuwen ook wel de Donkere Middeleeuwen?
A
Er was nog geen elektriciteit dus het was donker
B
De monniken droegen donkere kleren
C
De mensen waren vies door het haardvuur en de toortsen
D
Er was veel kennis vergeten en het was een angstige tijd om in te leven
Slide 1 - Quiz
Wat betekent kerstening?
Slide 2 - Question ouverte
Willibrord en Bonifatius waren...
A
Monniken die in Engeland het christendom verspreidden.
B
Monniken die de Franken bekeerden tot het christendom.
C
De belangrijkste goden van de Friezen.
D
Het volk van de Friezen wilden bekeren tot het christendom.
Slide 3 - Quiz
Bonifatius was een
A
missionaris
B
heiden
C
Kersten
D
edelman
Slide 4 - Quiz
Benoem de drie standen en geef per stand aan wie in deze stand zitten
Slide 5 - Question ouverte
Op het hofstelsel leefden horigen.
Wat was een nadeel voor de horige om op het hofstelsel te leven?
Slide 6 - Question ouverte
Je kan met de begrippen gildemeester, gezel en meesterproef beschrijven hoe een gilde werkt
Slide 7 - Question ouverte
In de Middeleeuwen ontstond het hofstelsel. Leg uit waarom het hofstelsel is ontstaan.
Slide 8 - Question ouverte
Waar zijn de Vikingen niet geweest?
A
Frankrijk
B
Italië
C
Noord-Amerika
D
Zuid-Afrika
Slide 9 - Quiz
De Islam heeft uiteindelijk de Christelijke legers
verslagen en de kruistochten stopten. Toch hebben de kruistochten veel opgeleverd, wat?
Slide 10 - Question ouverte
De kalief(en) volgens de Soennieten zijn/is
A
Abu Bakr
B
Omar
C
Othman
D
Ali
Slide 11 - Quiz
Leg uit hoe de pest zich naar Europa heeft kunnen verspreiden.
Slide 12 - Question ouverte
Waarom had de Pestdokter een snavel, een stok bij zich en een masker op?
Slide 13 - Question ouverte
Op het hofstelsel leefden horigen.
Wat was een voordeel voor de horige om op het hofstelsel te leven?
Slide 14 - Question ouverte
Waarom hielp Clovis de kerk? En waarom hielp de kerk Clovis?
Slide 15 - Question ouverte
Verbind oorzaken en gevolgen
Edelen geven steden stadsrechten
Steden willen stadsrechten
Edelen worden minder machtig
Edelen hadden meer geld nodig
Steden werden zelfstandiger
Steeds meer steden hebben stadsrechten
Slide 16 - Question de remorquage
islam
Allah
profeet
Koran
moslim
godsdienst van moslims
arabisch voor God
boodschapper van God
aanhanger van islam
heilige boek van islam
Slide 17 - Question de remorquage
Wat is het nadeel van het bestuur van Karel de Grote?
Slide 18 - Question ouverte
?
?
?
?
Leenman
Leenheer
Achterleenman
Leenstelsel
Slide 19 - Question de remorquage
Wat doen de leenmannen voor Karel de Grote?
Slide 20 - Question ouverte
Noem 2 voorbeelden van stadsrechten.
Slide 21 - Question ouverte
Welke twee symbolen zie je op het schilderij van Karel de Grote?
Wat wil Karel de Grote met deze symbolen duidelijk maken?
Slide 22 - Question ouverte
9. Deze kaart hoort bij …
A
Veroveringen van de Vikingen
B
Romeinse Rijk
C
Verspreiding Islam
D
Rijk van Karel de Grote
Slide 23 - Quiz
Wat is de nalatenschap van Karel de Grote?
Slide 24 - Question ouverte
Sleep de zes blauwe zinnen naar de juiste gele kolom:
Oorzaken van de Pest:
Gevolgen van de Pest:
Een vlo zuigt het bloed op van een besmette rat.
Antisemitisme wordt steeds extremer.
Je krijgt zwartgekleurde builen, koorts, spierpijn en hoofdpijn.
Heksen worden vervolgd.
Pestdokters dragen snavelachtige maskers.
Steden hadden geen rioleringen
Slide 25 - Question de remorquage
Noem een gevolg van de Pest.
Slide 26 - Question ouverte
Door wie werd Karel de Grote tot keizer gekroond?
Slide 27 - Question ouverte
Karel de Grote gaf stukken land in leen aan leenmannen.
Waarom deed Karel de Grote dit?
Slide 28 - Question ouverte
De Vikingen waren van oorsprong
A
boer
B
indianen
C
ridders
D
rendierjagers
Slide 29 - Quiz
Wat hoort bij christendom, wat bij islam en wat bij allebei?
christendom
islam
beide
Koran
Bijbel
Jezus
Monotheïsme
Mekka
Mohammed
Kerk
Slide 30 - Question de remorquage
Wat waren de 3 oorzaken voor de kruistochten?
Slide 31 - Question ouverte
Leg het begrip 'kruistocht' uit.
Slide 32 - Question ouverte
Wat is een kalief?
A
Een koning
B
De moslims uit Spanje en Portugal
C
Een machthebber
D
De opvolger van de profeet Mohammed
Slide 33 - Quiz
Wat is een heksenproef?
Geef een voorbeeld.
Slide 34 - Question ouverte
Wat zijn de oorzaken van de opkomst van steden?
Slide 35 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
1V - Middeleeuwen Oefentoets
Juin 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Herhaling TV 3 en 4
Juin 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
V3 Overzichtskennis TV 3 en 4
Mai 2021
- Leçon avec
39 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Quiz Monniken en Ridders
Novembre 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 1
Middeleeuwen quiz
Juin 2024
- Leçon avec
39 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Tijdvak 4 Steden en dorpen
Mars 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Middeleeuwen
Avril 2023
- Leçon avec
49 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Late Middeleeuwen
Mai 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1