2.1 en 2.2- Ongeslachtelijke en geslachtelijke voortplanting

1 / 50
suivant
Slide 1: Vidéo
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

0

Slide 1 - Vidéo

Leerdoelen
  1. Je kunt de gebeurtenissen tijdens de celcyclus beschrijven en toepassen.
  2. Je weet dat door ongeslachtelijke voortplanting nakomelingen ontstaan die identiek zijn aan de ouder.
  3. Je kunt standpunten over klonen van organismen toelichten met ethische en biologische argumenten.
  4. Je kunt uitleggen hoe door meiose geslachtscellen ontstaan en hoe de bevruchting verloopt
  5. Je kunt de delen en werking van het voortplantingsstelsel van de mens beschrijven. 

Slide 2 - Diapositive

Ongeslachtelijke voortplanting
Geslachtelijke voortplanting

Slide 3 - Diapositive

Noem een aantal organismen die doen aan ongeslachtelijke voortplanting?

Slide 4 - Question ouverte

Ongeslachtelijke voortplanting
Ongeslachtelijke voortplanting levert bij organismen een nakomeling op met hetzelfde genetisch materiaal als de ouder. Ongeslachtelijke voortplanting vereist dus geen seks.

Slide 5 - Diapositive

Wat is hét voordeel van
geslachtelijke voortplanting?

Slide 6 - Question ouverte

Celdeling
Celdeling
  • Gewone celdeling
  • Kopie van een cel maken
  • Noemen we ook mitose
Celgroei
  • De dochtercel wordt net zo groot als de moedercel

Slide 7 - Diapositive

Celdeling


Spiraliseren (condenseren) en despiraliseren van het DNA

Slide 8 - Diapositive

Celdeling
 1 moedercel (2n = 46)
  

2 dochtercellen (2n = 46)

Kerndeling = Mitose
Groei cel = plasmagroei

Slide 9 - Diapositive

Celcyclus
  • M-fase: mitotische fase (kerndeling)
  • Interfase: periode tussen delingen
  • S-fase: Synthese van nieuw DNA
  • G1-fase: "gap" fase 1
  • G2-fase: "gap" fase 2
  • G0- fase:  cel in rust (geen deling)

In de S-fase vindt DNA-replicatie / DNA-synthese (verdubbeling) plaats

Slide 10 - Diapositive

M-fase
  • Celdeling
  • Twee opties:
  •    - Mitose: exacte kopieën van de oorspronkelijke cel maken voor groei en herstel
  •    - Meiose: aanmaak van cellen met de helft van het aantal chromosomen voor reproductie (de gameten)

Slide 11 - Diapositive

Chromosomen
Bij de verdubbeling van het DNA worden homologe chromosomen (een van vader een van moeder) verdubbeld.

Voor de replicatie bestaan de chromosomen uit één chromatide.

Na de replicatie bestaan de chromosomen uit twee zusterchromatiden.

Slide 12 - Diapositive

Mitose
Eén cel wordt gesplitst in twee exacte kopieën

2n (46) --> 2n + 2n

Slide 13 - Diapositive

Profase
  • Chromosomen condenseren: elk heeft twee chromatiden.
  • Kernmembraan begint af te breken
  • Spoelfiguur verschijnt

Slide 14 - Diapositive

Metafase
  • De chromosomen bevinden zich tussen centrosomen
  •  De spoelfiguur hecht aan de centromeren

Slide 15 - Diapositive

Anafase
  • De chromatiden worden uit elkaar getrokken
  • Van elk chromosoom wordt één chromatide naar een kant getrokken.

Slide 16 - Diapositive

Telofase
  • Chromosomen hebben de polen bereikt en de nucleaire membraan begint te vormen
  • Decondensatie chromosomen

Slide 17 - Diapositive

Cytokinese
  • Het delen van het cytoplasma

Slide 18 - Diapositive

Mitose
Binas 76B1

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Klonen: celkerntransplantatie
Somatic Cell Nucleus Transfer (SCNT)

  1. Verwijderen van kern uit eicel.
  2. Toevoegen van kern met gunstige eigenschappen.
  3. Eicel implanteren in draagmoeder

Slide 21 - Diapositive

Klonen: embryosplitsing
Klompje cellen wordt na bevruchting in meerdere klompjes gesplitst.

Verkrijgen van dieren met gunstige eigenschappen.

Slide 22 - Diapositive

Klonen: weefselkweek
Bekend uit de landbouwsector

Verkrijgen van planten met gunstige eigenschappen

Slide 23 - Diapositive

Wat is het verschil tussen biologische en ethische argumenten?

Slide 24 - Question ouverte

Meiose
  • Doel: haploïde cellen maken die de gameten zullen worden
  • Interfase is nog steeds hetzelfde
  • Uitdaging: hoe zorg je ervoor dat alle cellen een van elk type chromosoom krijgen om ervoor te zorgen dat hun genenset compleet is?

Slide 25 - Diapositive

Meiose
  • PMAT twee keer
  • Meiose 1:
  • - Homologe paren splitsen
  • - 2n --> n+n
  • Meiose 2:
  • - Splitsen van chromatiden
  • - n --> n+n: eind resultaat is 4 haploïde cellen

Slide 26 - Diapositive

Profase 1
  • Kernmembraan verdwijnt
  • Homologe paren blijven bij elkaar
  • Crossing-over zorgt voor variatie
  • Spoelfiguur verschijnt

Slide 27 - Diapositive

Metafase 1
  • Chromosomen in paren in het middenvlak
  • Homologe paren nog steeds samen
  • Elke centriool verbindt een vezel van het spoelfiguur met een lid van het paar

Slide 28 - Diapositive

Anafase 1
  • Spoelfiguur trekt de homologe paren uit elkaar
  • Zusterchromatiden blijven gehecht!

Slide 29 - Diapositive

Telofase 1
  • Nucleaire membraan ontstaat

Slide 30 - Diapositive

Cytokinese
  • Cytoplasma deelt
  • Elke cel is nu haploid 

Slide 31 - Diapositive

Profase 2
  • Kernmembraan verdwijnt
  • Spoelfiguur ontstaat
  • Geen crossing-over!

Slide 32 - Diapositive

Metafase 2
  • Chromosomen bevinden zich in het middenvlak 
  • Elk chromosoom is verbonden met twee spoelfiguurvezels

Slide 33 - Diapositive

Anafase 2
  • Chromatiden worden uit elkaar getrokken

Slide 34 - Diapositive

Telofase 2
  • Kernmembraan vormt

Slide 35 - Diapositive

Cytokinese
  • Cytoplasma deelt
  • 4 unieke haploid cellen

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Zaadcellen 
(Binas86A)

Slide 38 - Diapositive

Eicellen 
(Binas86B)

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Vidéo

Eicellen


Klopt afbeelding 22?


    

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Vidéo

Eicel + zaadcel = bevruchting
Uitdagingen voor de zaadcel..........
  1. afstand                     
  2. pH                               
  3. witte bloedcellen
  4. trilharen                   
  5. Gelei & bevruchtings-membraan 
                                                                                                                                     

Slide 43 - Diapositive

Eicel + zaadcel = bevruchting





 Toneelstuk....?                           Maken opdracht 15, 16, 17 en 18           

Slide 44 - Diapositive

Anonieme vragen  
Wat zou je nog willen weten over voortplanting?

Slide 45 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Je kunt de gebeurtenissen tijdens de celcyclus beschrijven en toepassen.
  2. Je weet dat door ongeslachtelijke voortplanting nakomelingen ontstaan die identiek zijn aan de ouder.
  3. Je kunt standpunten over klonen van organismen toelichten met ethische en biologische argumenten.
  4. Je kunt uitleggen hoe door meiose geslachtscellen ontstaan en hoe de bevruchting verloopt
  5. Je kunt de delen en werking van het voortplantingsstelsel van de mens beschrijven. 

Slide 46 - Diapositive

In hoeverre heb je de leerdoelen begrepen?

😒🙁😐🙂😃

Slide 47 - Sondage

Aan de slag
Maken opgaven 11-18 van BS2

Slide 48 - Diapositive

Slide 49 - Lien

Slide 50 - Vidéo