LV blok 1 + 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom!

Pak vast je boek, leesboek en schrift tevoorschijn.

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Wat gaan we doen?

- Stil lezen in leesboek

- nakijken en verbeteren huiswerk (woordenschatopdracht)

- opdracht maken uit het lesboek (klassikaal)

- opdracht maken zelfstandig

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Wat gaan we doen?

- nakijken en verbeteren huiswerk (woordenschatopdracht)

- opdracht maken uit het lesboek (klassikaal)

- opdracht maken zelfstandig

Boek blz. 38

Lezen tekst 2

Maken:

Blz. 39 opdracht 3, huiswerk voor maandag.

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Vandaag:

- Nakijken woordenschat-

Nakijken huiswerk opdracht 3 op blz. 39

- Maken opdracht woordenschat.

Maken:

                                                Blz. 33 opdracht 1

Klaar? Dan ga je naar blz. 40 opdracht 4 tekst 4.

Huiswerk volgende les:

Instructietaal woorden: 

aanduiden, aantonen, beoordelen, bepalen, beredeneren

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Vandaag:

- Woordenschat

- Nakijken opdracht 4

- Opdracht onderwerp en hoofdgedachte formuleren

Opdracht

Formuleer bij elke foto

- het onderwerp

- de hoofdgedachte

Je mag zelf verzinnen waar jij denkt dat de foto over gaat.

Hoe? Per groepje. Noteer op het grote blad.

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Vandaag:

- woordenschat

- kernzin

- hoofd- en bijzaken in een tekst herkennen

                  (= herhaling van vorig jaar)

Kernzin: wat is het?

Waar staat 'ie?

- aan het begin van de alinea

- aan het einde

- de tweede zin is de kernzin (de eerste zin is dan een inleidende zin)

- er is geen kernzin (alle tekst is belangrijk zoals bij schoolboek)

Hoofd- en bijzaken

Hoe kun je hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden?

Welke twee soorten bijzaken zijn er ook alweer?

Maken:

 blz. 87 opdracht 2 (huiswerk voor maandag)

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Vandaag:

- Woordenschat nakijken.

- Studieles?

- Deels nakijken huiswerk blz. 87 opdr. 2.

- Leesvaardig: infographic.

Let op: eerstvolgende les oefentoets Leesvaardig.

Lesdoelen van vandaag:

Aan het eind van deze les weet je

- wat een Infographic en instructietekst is;

- waar deze voor gebruikt wordt;

- kun je informatie uit een infographic halen.

- kun je een instructietekst herkennen.

Infographic:

- combinatie van plaatjes en tekst;

                         (een grafiek alleen is dus geen infographic)

- de combinatie van tekst en beeld is voor de hersenen snel te begrijpen;

- makkelijk te delen op social media.

Opdracht infographic 

Maken:  Blok 2  opdr. 8  en 9 (blz 93/94) 

Hoe? Individueel, in stilte.

Tijd? 10 minuten.

Daarna? Antwoorden vergelijken met buurman/vrouw.

Oma's appeltaart

Huiswerk volgende les:         

- Pak vast een leesboek.

- Zet de tafels in de toetsstand.

- Je krijgt een toetsblaadje en opdrachten uitgedeeld. Je mag
   op allebei schrijven.

- Klaar? Draai je antwoordblad om, en leg op de hoek van je
   tafel. Je gaat lezen totdat iedereen klaar is met de toets.

Welkom! Oefentoets LV

- Pak vast een leesboek.

- Zet de tafels in de toetsstand.

- Je krijgt een toetsblaadje en opdrachten uitgedeeld. Je mag
   op allebei schrijven.

- Klaar? Draai je antwoordblad om, en leg op de hoek van je
   tafel. Je gaat lezen totdat iedereen klaar is met de toets.

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Vandaag:

nakijken toets leesvaardig.

HOE?
Je krijgt je toets terug. Je hoort de juiste antwoorden. Heb je een vraag fout? Omcirkel deze vraag. NIET VERBETEREN!

EN DAN?
Je krijgt een formulier uitgereikt. Hierop omcirkel je de vragen die je fout had. Dit lever je in.

Bekijk goed binnen welke catergorie(ën) je veel vragen fout had.

Deze onderdelen ga je extra oefenen.

nederlandsindeonderbouw.weebly.com

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Vandaag:

- nieuwe schooltaalwoorden: blok 2

- gericht oefenen Leesvaardig

Oefenen LV

Aan de hand van jullie oefentoets en ingevulde formulier ga je gericht aan de slag met oefenen op het onderdeel / de onderdelen Leesvaardigheid die je minder goed beheerst.

HOE? In Classroom --> Leesvaardig P1 staat een overzicht met opdrachten.

Gericht oefenen Leesvaardig

1. Ga naar Classroom --> leesvaardig P1 --> oefenen hoofdged....

2. Kies het onderdeel dat jij wil verbeteren.

3. Zoek het bijbehorende Blok / de opdracht / vraag op.

4. Noteer in je schrift: blok / opdr. / vraag

5. Noteer het bijbehorende antwoord.

6. Na een aantal gemaakte opdrachten controleer je je
    antwoord in het antwoordenboek.

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Vandaag:

Woordenschat oefenen blok 1 schooltaalwoorden

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Vandaag:

- huiswerkopdracht woordenschat

- nieuwe woorden voor morgen

- verder werken met de skilltree op Classroom

- oefenen/herhalen schooltaalwoorden blok 1 door middel van
    memory/kruiswoordpuzzel (Classroom)

- Toets leesvaardig: donderdag 24 september

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek (eventueel eentje van tafel om te lenen)

....en start met lezen.

Vandaag:

- oefenen met woordenschat

- opdrachten leesvaardig (Classroom)

Maken:

Wat? Boek blz. 83 opdracht 1 (kies uit de woorden onderaan
           de opdracht).

Hoe? Schrijf de antwoorden in je schrift.

Overleg? Je maakt het zelf, je mag wel fluisterend
                  iets aan iemand in je tafelgroepje vragen.

Klaar? Je kan Leesvaardig oefenen in Classroom of een
               Kruiswoordpuzzel maken (vraag aan je docent).