3ma en 3mc 02-12 P2 les 6 Geleid samenvatten

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom 

Pak alvast het volgende:

• De door jou geschreven samenvatting van tekst 2
• De syllabus
• Ga in duo's zitten.

Wat gaan we doen vandaag? 

• De lesdoelen
• Laatste les voor de toets, veel te doen.
• In duo’s: de stappen van het samenvatten (vraag & schrijf).
• Duo's wisselen: bespreken: wat heb je hiervan geleerd?
• In duo’s: samenvatting 2 nakijken: tips en tops.
• Klassikaal: samenvatting 2: voorbeeld-aanpak (evt. individueel door met tekst 3)
• Individueel: aan de slag met tekst 3.
• Huiswerk

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• Heb je geen vragen meer over 'geleid samenvatten' 
• Heb je samenvatting 2 geschreven en aangepast.
• Ben je gestart met samenvatting 3 of heb je deze af.
• Weet je wat je op de toets van 6 december kunt verwachten.

In duo's (over samenvatting tekst 2)

• Geen samenvatting gemaakt? Maak dan de samenvatting nu
• Vraag aan elkaar:  welke stappen heb je gezet?
• Vul elkaar aan.
• Schrijf de stappen op in je schrift(=voorbereiding toets).
• Controleer aan de hand van de syllabys (blz. 18).

Duo's wisselen

• Wat heb je net opgeschreven?
• Hebben jullie dezelfde antwoorden?
• Zo niet: vul jouw antwoorden aan.

Welke stappen zet je dus maandag bij de toets?

In duo's

• Wissel van samenvatting.
• Beoordeel elkaars samenvatting.
• Doe dit aan de hand van de syllabus, blz. 8
  
• Fluisteren mag.
• Geef tips & tops.
• Bekijk de voorbeeldsamenvatting van Adriëtte (GCR)
• Pas waar nodig jouw samenvatting aan.

Klassikaal

Vragen?

Welke stappen zet je dus maandag bij de toets?

Geen vragen?

Start dan vast met tekst 3.

Wat? Maak een samenvatting van tekst 3.

Uitleg? Zie Classroom, donderdag 2 december.

Hulp? Woordenboek / Syllabus 'Samenvatten'

Hoe? Alleen, in stilte; volgens de stappen van de syllabus!!!

Tijd? De rest van de les.

Klaar? Kijk jouw antwoorden na met het nakijk-model (blz. 14).

Wel vragen? Een voorbeeld uitgewerkt

• Voorbeeldsamenvatting (GCR)
• Kort doornemen.
• Hoe heb ik dit aangepakt?
• Vragen?

STIL Aan de slag

• Wat?                   Maak een samenvatting van tekst 3.
• Uitleg?               Zie Classroom, donderdag 2 december.
• Hulp?                 Woordenboek / Syllabus 'Samenvatten'
                                 (Adriëtte loopt rond).
• Hoe?                   Alleen, in stilte; volgens de stappen van de syllabus!!!
• Tijd?                   Tot 13.55 uur.
• Klaar?                 Kijk jouw antwoorden na met het nakijk-model (blz. 14).
• Klaar?                  Vergelijk met de voorbeeldsamenvatting.

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• Heb je geen vragen meer over 'geleid samenvatten' 
• Heb je samenvatting 2 geschreven en aangepast.
• Ben je gestart met samenvatting 3 of heb je deze af.
• Weet je wat je op de toets van 6 december kunt verwachten.

Huiswerk 6 december

• Voorbereiding op de toets:
• Woordenboek meenemen.
• Evt. nog extra oefenen.
• Bekijk de PPT’s op Classroom ‘Schrijfvaardigheid’.
• Op tijd naar bed 

Bedankt!