3.3 Lezen
Welkom!
Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel
Nederlands
Maris College - Klas 3 - Kader
Lezen
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Welkom!
Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel
Nederlands
Maris College - Klas 3 - Kader
Lezen
Slide 1 - Diapositive
Vandaag!
- Lesdoelen
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je
- overtuigende en informatieve teksten lezen;
- onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken;
- relaties tussen en binnen teksten evalueren en beoordelen;
- een tekst beknopt samenvatten.
Slide 3 - Diapositive
Kritisch lezen
Als je een tekst kritisch leest, probeer je te beoordelen of de informatie in de tekst klopt.
Dat doe je zo:
• Je bekijkt de bron van de tekst: is die betrouwbaar?
• Je probeert te achterhalen of de auteur deskundig is.
• Je kijkt wat meningen en wat feiten zijn en gaat na of de feiten correct zijn.
• Je zoekt andere teksten over hetzelfde onderwerp en vergelijkt de informatie uit de teksten met elkaar.
Slide 4 - Diapositive
Mini opdracht
Slide 5 - Diapositive
Signaalwoorden
Signaalwoorden geven het verband aan tussen woorden, zinnen of alinea’s.
Het tekstverband oorzaak-gevolg is vaak te herkennen aan signaalwoorden zoals: doordat, hierdoor, met als gevolg.
1 De trein was vertraagd. Hierdoor kwam Evi te laat op school.
2 Het regende gisteren hard, met als gevolg dat de straat is ondergelopen.
Het tekstverband doel-middel is vaak te herkennen aan signaalwoorden zoals: waarmee, door middel van, om te.
3 Dit is een app waarmee je foto’s kunt bewerken.
4 Hij gebruikt drie wekkers om op tijd wakker te worden.
Slide 6 - Diapositive
Opmaak van een tekst
Aan de opmaak zie je vaak snel wat voor tekst het is: een zakelijke brief, een advertentie, een column, enzovoort. Je kijkt onder andere naar:
• afbeeldingen, zoals tekeningen, foto’s en grafieken. Die geven extra informatie of helpen om je te identificeren met de schrijver of de tekst;
• opmaakelementen zoals kaders, tabellen, witruimte en het gebruik van vet of cursief in de tekst. Die geven structuur aan een tekst en laten vaak zien wat belangrijke dingen zijn.
De opmaak en de tekstelementen helpen de schrijver om zijn doel te bereiken. Ze helpen de lezer om de tekst sneller te doorzien en te begrijpen wat het doel van de schrijver is.
Slide 7 - Diapositive
Aan de slag!
Slide 8 - Diapositive
Afsluiting
Slide 9 - Diapositive
Welkom!
Neem rustig plaats en leg je boeken alvast op tafel
Nederlands
Maris College - Klas 3 - Kader
Lezen
Slide 10 - Diapositive
Vandaag!
- Lesdoelen
Slide 11 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je
- overtuigende en informatieve teksten lezen;
- onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken;
- relaties tussen en binnen teksten evalueren en beoordelen;
- een tekst beknopt samenvatten.
Slide 12 - Diapositive
Aan de slag!
Slide 13 - Diapositive
Afsluiting
