§1.3 Egypte en de Nijl

Aantekeningenles
  • Je schrijft mee wat er op het bord staat
  • Je probeert dit zo netjes mogelijk over te nemen
  • Je probeert het zo overzichtelijk en georganiseerd mogelijk te maken
  • Je maakt gebruik van je markeerstiften voor begrippen en kopjes
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Aantekeningenles
  • Je schrijft mee wat er op het bord staat
  • Je probeert dit zo netjes mogelijk over te nemen
  • Je probeert het zo overzichtelijk en georganiseerd mogelijk te maken
  • Je maakt gebruik van je markeerstiften voor begrippen en kopjes

Slide 1 - Diapositive

§1.3 Egypte en de Nijl

Slide 2 - Diapositive

Landbouw langs de Nijl
Leerdoel: Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte
Op de eerste regel schrijf je het kopje op van het onderwerp
<--

Slide 3 - Diapositive

Landbouw langs de Nijl
  • Rond 4000 v.C. ontstond de landbouw langs de Nijl
  • Wanneer de Nijl overstroomde liet het vruchtbaar slib achter
Leerdoel: Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte
Dan zet je een streepje of bolletje rechts van de kantlijn en schrijf je de eerste aantekening op

Slide 4 - Diapositive

Landbouw langs de Nijl
  • Rond 4000 v.C. ontstond de landbouw langs de Nijl
  • Wanneer de Nijl overstroomde liet het vruchtbaar slib achter
  • Zo ontstond irrigatielandbouw
    = landbouw met dijken en kanalen om de akkers te bevloeien
  • Het hele jaar door water voor de akkers
Leerdoel: Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte
Een woord is dikgedrukt en onderstreept. Dit is een begrip dat je moet kennen. Markeer dit begrip!

Slide 5 - Diapositive

Landbouw langs de Nijl
  • De Nijl heeft 3 seizoenen:
  1. Overstromingstijd
    De Nijl overstroomt
  2. Zaaitijd
    De boeren planten de zaadjes
  3. Oogsttijd
    De boeren halen de gewassen binnen
Leerdoel: Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte

Slide 6 - Diapositive

De 3 seizoenen blijven elkaar opvolgen.
  • september-december

  • Tijd van de overstroming van de Nijl

  • Op het land kan niet worden gewerkt

  • Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Diapositive

Overstromingstijd
Zaaitijd
Oogsttijd
De boer haalt zijn planten van het land.
De boer stopt zijn zaden in de grond.
De Nijl overstroomt, waardoor er vruchtbare slib op het land komt.

Slide 10 - Question de remorquage

Handel en steden
  • Irrigatielandbouw in Egypte had grote gevolgen:
  1. ontstaan van beroepen  (Nijverheid = Met de hand maken van producten)
  2. Ontstaan van handel
  3. Ontstaan van een bestuur (met ambtenaren en belasting)
  4. Ontstaan van nieuwe uitvindingen en het hiërogliefenschrift
  5. Ontstaan van steden en een staat
  • 3100 v.Chr, eerste farao
Leerdoel: Je kunt uitleggen dat irrigatielandbouw leidde tot het ontstaan van handel, steden en een staat

Slide 11 - Diapositive

Memphis

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Verschillen in rijkdom en macht
  • Egypte samenleving met verschillende sociale lagen = groepen mensen die van elkaar verschillen rijkdom, macht en aanzien
  • Vanwege:
  1. bezit van land en vee
  2. Nieuwe beroepen
  3. Ontstaan van bestuur
  • Onderaan -> slaven
  • Bovenaan -> farao
Leerdoel: Je kunt noemen welke sociale lagen er waren in Egypte

Slide 14 - Diapositive

Sociale piramide van Egypte

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

4 grote veranderingen
  • Politieke verandering
    - alles wat te maken heeft met bestuur en wetten (wie is de baas?)
  • Sociale verandering
    - alles wat te maken heeft met verschillen tussen groepen mensen (macht, aanzien, rijkdom)
  • Economische verandering
    - Alles wat te maken heeft met de manier waarop mensen aan hun bestaansmiddelen komen (eten, huis)
  • Culturele verandering
    - alles wat te maken heeft met de ideeën van mensen, hun gewoontes, hun geloof, kunst en wetenschap

Slide 17 - Diapositive

Oorzaak en gevolg
  • Oorzaak
    - verklaring waarom iets gebeurt. Dit zorgt altijd voor verandering
  • Gevolg
    - de verandering die volgt op de oorzaak

Slide 18 - Diapositive

Maken
Blz. 33 t/m 39
Opdracht 1 t/m 13

Slide 19 - Diapositive