V4 6.3 10-3-2022

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom :)

Ga rustig zitten 

Vorige keer:

lesdoelen 6.1-6.2:

krachten optellen: parallellogram methode

En: GEO mee! :)

Vandaag:

lesdoelen 6.3

Niet tekenen maar rekenen met krachten!

Vandaag:

• Eerst theorie. Goed luisteren + aantekeningen maken. vraag? hand opsteken
• Checkvragen maken
• Opdrachten maken. 

Waarom?

exacte bepaling!

+practicum volgende week dinsdag

Theorie - vectoren

• Een vector heeft een richting. dat betekent dat we een vector kunnen beschrijven met een x- en y-coördinaat (in 2D)
• Dit noemen we: de x-component en de y-component van de vector. Om die te bepalen moet je de vector ontbinden
•  Het is een rechte driehoek, dus er geldt: pythagoras & SOSCASTOA!

Voordoen

• Een vector maakt een hoek, Wat zijn de x- en y- component van de vector?
• (op bord) 
• Fx = cos (hoek) * F
• Fy = sin (hoek) * F

voordoen: vraag 21

Een vector heeft een hoek van 45 graden en de x-component is 13 N. Hoe groot is de (totale) kracht?

1. 9,2 N
2. 18 N
3. 13 N
4. 26 N

Betekenis:

• van de componenten:
• alle x en alle y bij elkaar! geeft Fres
• Voorbeeld: twee touwen aan een boot (met gelijke hoek)
• haakse componenten heffen elkaar op 

a

Optie: voordoen voorbeeld (2 krachten)

Opdracht

Maak: opdrachten 22, 23 op pagina 187

Werkvorm: zelfstandig, tijd

Klaar? 24, 25

Opdrachten bespreken

Huiswerk

Opdrachten 22, 23

Paragrafen 6.4 lezen

controle & afsluiting

Vooruitblik volgende les

lesdoelen

Klaar?

Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??