DPOS blok 4 les 3

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Inhoud

-huishoudelijke mededelingen

-opdracht: werken in expertgroepen

-pauze

 - update bpv opdracht 5: begeleiding op maat

- checklist rekenmethode

Aan het eind van de les:

- 

- Weet je wat je in de herkansingsweek kunt herkansen.

- Kun je kerndoelen van Nederlands benoemen.

- Kun je uitleggen wat ontluikende en beginnende geletterdheid inhoudt.

- Kun je uitleggen wat het doel is van de nationale voorleesdagen

- Weet je hoe je mbv de checklist kritisch kunt kijken naar een rekenmethode

Huishoudelijke mededelingen

- BPV-uren

- herkansingsweek

-BPV-gesprekken

- toets blok 4: dinsdag 5 februari

-huiswerkcheck

Hier heb ik me afgelopen week aan geïrriteerd:

Hier werd ik afgelopen week heel blij van:

Op dit moment voel ik me:

1. helemaal zen en ontspannen
2. moe.............
3. gewoon lekker normaal en chill
4. super fantastisch en geweldig!

Opdracht: expertgroepen (30 min.)

-Er worden 3 groepen gemaakt.

-Elke groep zoekt informatie over een onderwerp.

- Daarna delen we deze informatie met elkaar via bijv. powerpoint.

groep 1: slo-doelen Nederlands (taal en spelling)

groep 2: ontluikende en beginnende geletterdheid

groep 3: nationale voorleesdagen 2021

- Overleg via break-out rooms in Teams

groep 1: SLO-doelen Nederlands (taal en spelling)

De volgende informatie komt in ieder geval terug:

1. Welke domeinen er binnen het taalonderwijs zijn.

2. Welke kerndoelen er zijn.

3. Geef bij 5 kerndoelen een voorbeeld uit een willekeurige groep. (Wat moeten de leerlingen in die groep kennen/kunnen?

4. Noem bij die 5 voorbeelden hoe je hieraan kunt werken in de klas? Welke activiteit kun je doen om hieraan te werken?

groep 2: ontluikende en beginnende geletterdheid

De volgende informatie komt in ieder geval terug:

1. Leg de betekenis uit van ontluikende en beginnende geletterdheid.

2. Noem 3 activiteiten hoe je ontluikende geletterdheid in de klas kunt stimuleren. Doe dit ook voor beginnende geletterdheid.

Dus in totaal 6 activiteiten.

3. Zoek een filmpje (of een deel ervan) van ongeveer 2 minuten, waarin duidelijk wordt wat ontluikende geletterdheid óf beginnende gel. inhoudt.

groep 3: nationale voorleesdagen

De volgende informatie komt in ieder geval terug:

- Wat houdt het in? Wat is het doel?

- Wat staat dit jaar centraal?

- Hoe is het ontstaan?

- Wat kun je doen met je klas? (ook online!!) Beschrijf 5 activiteiten.

- Waar kun je meer informatie vinden?

We delen de informatie uit de verschillende opdrachten met elkaar.

BPV-opdracht 5: Hoeveel leerlingen ga je begeleiden en welke 2 activiteiten ga je geven?

Eindproduct blok 4

'In het eindproduct is een onderzoek te zien naar de rekenmethode. In het onderzoek is de opbouw van de methode te zien en het gebruik van de materialen die bij de methode horen.'

Hiervoor kun je een checklist gebruiken om het onderzoek zo compleet mogelijk te maken. 

Denk aan: zinsopbouw, spelling en maak het inhoudelijk sterk dmv beargumentatie en onderbouwing.

Geef hier iedereen even een steuntje in de rug dmv een foto!

Volgende week:

- inrichting lokaal gekoppeld onderwijsvisie

- gebruik van hoeken

- herkansen toets blok 3

- moeten BPV-uren up to date én goedgekeurd zijn!