Argumenteren

Argumenteren
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

Argumenteren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?

  • We gaan de kennis over argumenteren herhalen.
  • Je kunt argumenten bedenken bij een stelling.
  • Je kunt een argumentatie opzetten. 
  • Je kunt argumenten verzinnen bij een stelling.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dilemma: Je wast je haren elke dag met mayonaise -OF- je praat altijd door een megafoon
A
Elke dag haren wassen met mayonaise
B
Altijd door een microfoon praten

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je schrijft elke week een uitgebreid verslag naar vrienden -OF- je mag maar 1x per dag de wc doorspoelen.
A
Wekelijks uitgebreid verslag naar vrienden
B
WC niet doorspoelen

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je hebt een stapel stenen als hoofdkussen -OF- Één keer per dag zit er een dikke larve tussen je eten.
A
Stenen als hoofdkussen
B
Elke dag een larve in je eten

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Alcohol moet wel/niet verboden worden.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feitelijk argument
  • Kun je controleren

'In rode wijn zitten stoffen die goed voor je zijn'

Slide 7 - Diapositive

studenten bedenken feitelijk argument vóór de stelling, bijvoorbeeld: matige drinkers die stoppen hebben betere leverwaarden.

Ervaringsargument
  • echte ervaring, beleving van schrijver

'Ik ben a-socialer als ik een of twee glazen alcohol op heb'

Slide 8 - Diapositive

vb ervaringsargument voor: 
'Ik ben brak na avond doorzakken'
'mijn oom was alcoholist, die heeft zich doodgedronken'
Gezagsargument
  • Iemand die autoriteit is als argument gebruiken

'Matig alcoholgebruik van 1 glas per dag lijkt de kans op bepaalde chronische ziekten te verkleinen' staat op de site van het voedingscentrum.


Slide 9 - Diapositive

'lijkt de kans op' is niet heel erg stellig. Daarna staat op de site: Meer drinken dan 1 glas per dag geeft alleen maar negatieve gezondheidseffecten. 
Nut of (on)gewenst gevolg
  • Gevolg of nut uitleggen met argument

'Alcoholgebruik is goed voor de economie'
Alcoholgebruik is slecht voor je portemonnaie

Slide 10 - Diapositive

'alcoholgebruik levert binnen gezinnen veel ellende op' 'alcoholgebruik zorgt voor meer ziekten en dat kost geld'
Veronderstelling/vermoeden
  • Gebaseerd op wat er zou gebeuren als...

'Als alcohol verboden zou worden, zou iedereen thuis gaan stoken.'
'Één glaasje per dag kan toch geen kwaad?

Slide 11 - Diapositive

'Als alcohol verboden wordt, hoef je minder agenten in te zetten op stapavonden'
Vergelijkingsargument
  • Vergelijking op basis van feiten

'Alcoholgebruik is minder verslavend dan GHB'

Slide 12 - Diapositive

'Er gaan meer mensen dood aan alcohol dan aan harddrugs'
Emotioneel argument
  • Gebaseerd op gevoel of intuïtie

'Je mag helemaal niks meer tegenwoordig'

Slide 13 - Diapositive

'Je wilt toch geen mensen die drinken en die vervolgens kinderen doodrijden '
Moreel argument
  • Gebaseerd op persoonlijke levensovertuiging/ideaal

'Leef alsof het je laatste dag is'

Slide 14 - Diapositive

Moslims mogen van hun geloof geen alcohol drinken.
Soorten argumenten
  • feitelijk argument: kun je controleren
  • ervaringsargument: echte ervaring, beleving van schrijver
  • gezagsargument: iemand die autoriteit is als argument gebruiken
  • nut of (on)gewenst gevolg: gevolg of nut uitleggen met argument
  • veronderstelling/vermoeden: gebaseerd op alg. aanvaarde opvattingen
  • vergelijkingsargument: vergelijking op basis van feiten
  • emotioneel argument: gebaseerd op gevoel of intuïtie
  • moreel argument: gebaseerd op persoonlijke levensovertuiging/ideaal

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Trucjes voor argumenten
Feiten geven uit onderzoeken. 
Deskundigheid van jezelf of iemand anders noemen.  
Inspelen op de gevoelens van iemand anders. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk 1 argument tegen de
stelling: OV moet gratis worden.
timer
2:00

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk 1 argument vóór de
stelling: OV moet gratis worden.
timer
2:00

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

3 vormen van argumenteren
  1. Enkelvoudige argumentatie
  2. Nevenschikkende argumentatie
  3. Onderschikkende argumentatie

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Enkelvoudige argumentatie




Bij enkelvoudige argumentatie onderbouw je je standpunt met één argument.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nevenschikkende Argumentatie




  • Je gebruikt meer dan één argument. 
  • Ieder argument  staat los van de andere argumenten. 
  • De sterkste argumentatiestructuur.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderschikkende argumentatie





Bij onderschikkende argumentatie ondersteunt een argument een ander argument.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Standpunt
Argument 1
Argument 2
Ondergeschikt argument
Ik ben op wereldreis.
Ze hebben allemaal hun eigen belangen voorop staan.
Politici zijn niet te vertrouwen.
Ik ga
  niet meer stemmen.

Slide 23 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions


Argumenten kun je herkennen aan signaalwoorden. Woorden als want, omdat, en immers geven aan dat er een argument volgt.

Of aan de woorden ik vind....., ik ben van mening...

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

tegenargumenten en weerleggingen
Met een tegenargument ontkracht je een standpunt; met een weerlegging ontkracht je een argument.
Voorbeelden:
De kans is groot dat ze je na je overlijden als orgaandonor zullen gebruiken (standpunt); ze zitten immers te springen om donororganen (argument). 
Slechts één op de vijfduizend overledenen wordt gebruikt als orgaandonor (tegenargument). 


Ik wil niet meer naar Italië op vakantie (standpunt), want je kunt er in restaurants nauwelijks vegetarische gerechten krijgen (argument).
Wat een onzin: de Italiaanse keuken is juist beroemd om zijn groente- en kaasschotels (weerlegging).

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weerlegging(tegenargument op het tegenargument)

Een argument dat laat zien dat een argument zwak of onwaar is noemen we een weerlegging.

                                                                      Voorbeeld:

Het is fijn dat de aarde opwarmt, want dan kunnen we in ons eigen land lekker veel zonnen (argument voor). Maar de kans dat je huidkanker krijgt,, wordt daardoor wel een stuk groter (argument tegen). Als je je echter genoeg insmeert met zonnebrandolie en niet te lang in de zon blijft,  is er niets aan de hand (weerlegging).

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw betoog
Titel
Inleiding
Actueel voorbeeld
Stelling
Leg je standpunt uit
Argument 1
Argument voor 1 + voorbeeld
Argument 2
Argument voor 2 + voorbeeld
Tegenargument
Tegenargument + weerlegging 
Slot
Standpunt+terugblik+uitsmijter

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld van een bouwplan voor een betoog
Alinea 1: inleiding
De broer van een kroongetuige is vermoord (actueel voorbeeld).
Alinea 2: Stelling
Drugs moeten gelegaliseerd worden.
Alinea 3: Argument 1 + voorbeeld
Drugs zorgen voor veel criminaliteit. Bijvoorbeeld jonge koeriers.
Alinea 4: Argument 2 + voorbeeld
Drugs zorgen voor milieuvervuiling, zoals dumpingen in de bossen.
Alinea 5: Tegenargument + weerlegging
Meer mensen gaan drugs gebruiken, maar dat is niet zo, je kunt het nu ook makkelijk kopen.
Alinea 6: Standpunt herhalen + terugblik + uitsmijter
Ik ben voor de legalisatie van drugs, omdat het nu zorgt voor ellende in de samenleving. (...) Drugscriminelen kun ja namelijk vooral hard aanpakken door te zorgen dat niemand ze nog nodig heeft. 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stellingen:
  • Het OV moet gratis worden.
  • Een corona-app moet verplicht worden, ook al is het privacy-gevoelig
  • Programma's als 'Ex on the beach' en 'Temptation Island' moeten verboden worden.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pesten moet strafbaar worden
Maak aantekeningen:
- Met welke woorden maken ze het standpunt duidelijk?
- Met welke woorden of zinnen reageren ze op elkaar?
- Hebben ze een slotzin?
- Hoe maken ze contact met het publiek?


Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weerlegging

Een argument dat laat zien dat een argument zwak of onwaar is noemen we een weerlegging.

                                                                      Voorbeeld:

Het is fijn dat de aarde opwarmt, want dan kunnen we in ons eigen land lekker veel zonnen (argument voor). Maar de kans dat je huidkanker krijgt,, wordt daardoor wel een stuk groter (argument tegen). Als je je echter genoeg insmeert met zonnebrandolie en niet te lang in de zon blijft,  is er niets aan de hand (weerlegging).

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Argumentatieleer


De argumentatieleer is een onderdeel van de retorica (welsprekendheid): op
diens beurt een onderdeel van de logica, die weer valt onder de filosofie.


Argumentatieleer
houdt zich bezig met de vraag op grond waarvan bepaalde redeneringen
geaccepteerd dan wel verworpen moeten of kunnen worden.




Een
argumentatie is dus een al dan niet geldige, acceptabele  rechtvaardiging van een bewering.





Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions