H4.2 1E Begrijpend lezen Deel 1

H4.2 1E
Studerend lezen
Tekstdoelen
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

H4.2 1E
Studerend lezen
Tekstdoelen

Slide 1 - Diapositive

Welke drie leesstrategieën ken je?

Slide 2 - Question ouverte

Studerend lezen
Vierde leesstrategie
Doel = onthouden van de tekst

1. Zoek de hoofdzaken in iedere alinea (kernzinnen en dikgedrukte woorden.
2. Maak eventueel een schematische samenvatting.
3. Overhoor jezelf of probeer de inhoud na te vertellen.

Slide 3 - Diapositive

Wat is het doel van studerend lezen?

Slide 4 - Question ouverte

Tekstdoelen
= Doel van de schrijver.
  • Informeren = de schrijver wil informatie geven over wat bestaat of gebeurd is.
    Voorbeelden: nieuwsbericht, schoolboektekst, interview, enz.
  • Amuseren = de schrijver wil vermaken. Ontspanning.
    Voorbeelden: leesboek, stripverhaal (verzonnen tekst).

Slide 5 - Diapositive

Wat is een tekstdoel?

Slide 6 - Question ouverte

Wat is je doel als schrijver
van een non-fictietekst?
A
informeren
B
amuseren

Slide 7 - Quiz

Wat is je doel als schrijver
van een fictietekst?
A
informeren
B
amuseren

Slide 8 - Quiz

Vul de lege plek in:
Een tekst met als tekstdoel 'informeren' bevat vooral ............................ (Het is NIET 'informatie')

Slide 9 - Question ouverte

Meer voorbeelden van
informatieve teksten

Slide 10 - Carte mentale

In welke paragrafen in het lesboek vind je vooral teksten die bedoeld zijn om te amuseren?
A
Grammatica
B
Woorden
C
Schrijven
D
Fictie

Slide 11 - Quiz

En nu werken jullie!
H4.2 

Slide 12 - Diapositive