Blok 3 Week 7

English
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

English

Slide 1 - Diapositive

To Do:

  • 5E: Grammar
  • Handelingsdeel Engels: Artikel 1 + Filmverslag

Slide 2 - Diapositive

Aims

- Je weet wanneer je much en many gebruikt.
-Je kunt een artikel in het Engels lezen.

Slide 3 - Diapositive

Chapter 5: Your World

Slide 4 - Diapositive

5E: Grammar p. 74
Possessive: 's / '/of   => Bezitsvorm

Gebruik 's om aan te geven dat iets van iemand is. (mensen en dieren)
The cat's whiskers.
The lion's tail.
James's dog. > naam eindigend op s > 's 
The men's toilets. > meervoud niet eindigend op s > 's 
The elephants' ears. > meervoud eindigend op s > alleen '


Gebruik of om aan te geven dat iets ergens bij hoort. (dingen en landen/steden).
The capital of Australia.
The map of London.
The roof of the car.

Slide 5 - Diapositive

5E: Grammar p. 76
much & many = veel

much: woorden die je niet kunt tellen (uncountable)
               much money / much work / much water / much food

many: woorden die je wel kunt tellen
              many coins / many tasks / many trees / many apples

Slide 6 - Diapositive

5E: Grammar-Check
Vul in much of many:
1. _____ tea
2._____ sugar
3._____ flowers
4._____ children
5._____ sheep
6._____ sleep
7. _____ time
8._____ dogs

Slide 7 - Diapositive

5E: Grammar p. 76
Wat:
Exercise 33b: bekijk de afbeelding. Vul much en many bij de dingen die je in de afbeelding ziet. Bijv. much sand.
Exercise 34a: schrijf 8 woorden (objecten/dingen) in de kolommen "object". Wissel je boek met een klasgenoot en laat hem/haar much/many invullen bij de woorden.
Exercise 34b: maak 4 vragen met much en many. Gebruik woorden uit het schema van 34a.
Exercise 35: beantwoord de vragen uit de enquête en vul much en many in.
Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.
Uitkomst: we gaan de antwoorden volgende week nakijken.
Klaar:  maak het filmverslag van Wallace & Gromit: A matter of Loaf and death af.
              maak de opdracht van Artikel 1 af.

Slide 8 - Diapositive

Handelingsdeel Engels 
- 1 film kijken (in de klas) + filmreport schrijven

- 5 artikelen lezen + moeilijke woorden noteren

-2 boekjes lezen + boekverslag schrijven
                       

Slide 9 - Diapositive

Handelingsdeel Engels
- Eén document voor alle onderdelen

- OneDrive



Slide 10 - Diapositive

Handelingsdeel: Artikelen
Je leest 5 artikelen die door de docent worden geleverd. In elk artikel zoek je 10 woorden op die je niet weet of waarvan je weet dat het lastige woorden zijn. In het schema schrijf je de zin op waar het woord in staat en maakt het woord waar het om gaat vetgedrukt. In de laatste kolom schrijf je de vertaling van het woord, je gebruikt hiervoor de vertaling uit het woordenboek die in de zin past. Daarna schrijf je in je eigen woorden op waar het artikel over gaat.

Slide 11 - Diapositive

Handelingsdeel: FILMREPORT

  • Title of film
  • Is the film based on a book? If so, which book?
  • Who are the main characters?
  • Where does the story take place?
  • When does the story take place?
  • Did you like the film? Why (not)?
  • Write a summary (samenvatting) about the fim. You can do this in Dutch.


























Slide 12 - Diapositive