Cette leçon contient 49 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Week 3 Les 1
Planning:
Wat kijken we na?
Video + vragen
Uitleg SEZ
HW nakijken
Huiswerk: Maken blz 8 opdr 1 t/m 3
Slide 3 - Diapositive
Startopdracht
Beantwoordt individueel de volgende vragen in je schrift:
Welke bestuursvorm heeft Nederland?
Welke bestuursvorm heeft China?
Wat is het grote verschil?
Klaar?
Bespreek jouw antwoord met je buur!
Tijd: 2 minuten!
timer
2:00
Slide 4 - Diapositive
Welke opdracht moeten we nabespreken?
Opdracht 1
Opdracht 2
Opdracht 3
Slide 5 - Sondage
Nakijken
Werkboek op tafel bladzijde 8
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Video opdracht
Beantwoordt individueel de volgende vragen in je schrift:
Wat is een voordeel van de bestuursvorm in China?
Wat is een nadeel van de bestuursvorm in China?
Klaar?
Bespreek jouw antwoord met je buur op fluistertoon.
Tijd: 2 minuten!
timer
2:00
Slide 8 - Diapositive
Communisme
Alle macht bij de CCP(eenpartijstelsel).
Alle bedrijven van de staat.
Overheid bepaalt productie.
Propaganda om publieke opinie te beïnvloeden.
Slide 9 - Diapositive
Tot 1980
Bedrijven in handen van staat.
Geen vrijheid.
Westerse cultuur verboden.
Bevolking arm en afgesloten van de wereld.
Slide 10 - Diapositive
Na 1980
Nog steeds eenpartijstelsel.
Internationale bedrijven welkom in speciale zones.
Meer surveillance op mensen.
Westerse social media verboden.
Chinese (tech) bedrijven top van de wereld.
Slide 11 - Diapositive
Opendeurpolitiek
Deng Xiaoping
Speciale economische zones (SEZ).
Buitenlandse bedrijven mogen er vestigen.
Weinig belasting.
Weinig milieuregels.
Lage lonen.
Slide 12 - Diapositive
Shenzhen
Eerste SEZ (1979).
Klein vissersdorp naar megastad.
Eenvoudige arbeidsintensieve producten.
Vestiging grote multinationale ondernemingen(mno's).
Slide 13 - Diapositive
Fabriek van de wereld
Industrie groeit in Parelrivierdelta.
Miljoenen arbeidsmigranten.
Slechte werkomstandigheden:
Lange werktijden.
Hoge werkdruk.
Lage lonen.
Ongezonde werkomgeving.
Slide 14 - Diapositive
Week 1 Les 2
Planning:
Startopdracht
Uitleg basisboek
Huiswerk maken
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Startopdracht
Beantwoordt individueel de volgende vraag in je schrift:
Wat is er economisch in China veranderd?
Klaar?
Bespreek jouw antwoord met je buur!
Tijd: 2 minuten!
timer
2:00
Slide 17 - Diapositive
Ontwikkelings
kenmerken
Welvaart
Een hoog BNP(per capita).
Welzijn
Goede (toegang tot) gezondheidszorg.
Bevolkingsgroei
Lage bevolkingsgroei of -afname.
Urbanisatiegraad
Hoog percentage inwoners dat in "de stad" woont.
Slide 18 - Diapositive
Waarom daar?
Vlakbij Hongkong:
Grote internationale haven.
Britse kolonie.
Hoogontwikkeld.
Slide 19 - Diapositive
Global cities
= Wereldstad/metropool.
Een stad met heel veel invloed op de rest van de wereld.
Slide 20 - Diapositive
Internationale arbeidsverdeling
= De verdeling van het werk over verschillende landen.
Fase 1: Ontwerpen (Onderzoek en ontwikkeling).Hoofdkantoren.
Fase 2: Productie in fabrieken.
Fase 3: Vervoer en verkoop.
Slide 21 - Diapositive
Startopdracht
Beantwoordt individueel de volgende vraag in je schrift:
Wat zijn kenmerken van economische ontwikkeling?
Klaar?
Bespreek jouw antwoord met je buur!
Tijd: 2 minuten!
timer
2:00
Slide 22 - Diapositive
Newly Industrializing Countries (NIC)
Kenmerken:
Lage lonen.
Grote buitenlandse investeringen.
Exportgericht.
Arbeidsintensieve industrie.
Slide 23 - Diapositive
Startopdracht
Internationale arbeidsverdeling B260
Fase 1: Ontwerpen (Onderzoek en ontwikkeling). Hoofdkantoren.
Fase 2: Productie in fabrieken.
Fase 3: Vervoer en verkoop.
Welke fase hoort bij welk getal in de afbeelding?
Deel de landen in: Ontwikkelingsland, ontwikkelend land, ontwikkeld land
Slide 24 - Diapositive
Week 2 Les 1
Planning:
Startopdracht
Opdracht stedelijke groei
Nakijken
Slide 25 - Diapositive
Startopdracht
Maak de opdracht individueel.
Stilte.
Gebruik de kenmerken van de NIC-landen.
Maak een netwerk van lijnen tussen de begrippen
Schrijf bij elke lijn een verklaring. Hoe heeft het ene kenmerk met het andere te maken?
Alle kenmerken zijn verbonden!
Slide 26 - Diapositive
Opdracht
Bekijk de afbeelding. Er zijn 8 landen te zien op de afbeelding. Probeer met een argument uit de afbeelding te beargumenteren of deze landen horen tot het centrum, de semi-periferie of de periferie.
Noteer eerst individueel je antwoord.
Vergelijk je antwoord met je buur.
Klassikaal nabespreken.
Slide 27 - Diapositive
Nakijken
Werkboek blz
Slide 28 - Diapositive
Afsluitingsopdracht
Internationale arbeidsverdeling
Fase 1: Ontwerpen (Onderzoek en ontwikkeling).Hoofdkantoren.
Fase 2: Productie in fabrieken.
Fase 3: Vervoer en verkoop.
Welke fase hoort bij welk getal in de afbeelding?
Slide 29 - Diapositive
Week 2 Les 2
Planning:
Opdracht stedelijke groei
Huiswerk:
Slide 30 - Diapositive
Stedelijke groei
Agglomeratie:
Stad die vastgroeit aan dorpen en voorsteden.
Centrale stad heeft meeste mensen, werk en voorzieningen.
Stadsgewest:
Centrale stad en bijbehorende steden en dorpen.
Slide 31 - Diapositive
Stedelijke groei
Stedelijk gebied:
Stadsgewesten die aan elkaar vastgroeien.
Bijvoorbeeld Randstad.
Megalopolis:
Verschillende stedelijke gebieden aan elkaar gegroeid.
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Diapositive
Fabriek van de wereld
Industrie groeit in Parelrivierdelta.
Miljoenen arbeidsmigranten.
Slechte werkomstandigheden:
Lange werktijden.
Hoge werkdruk.
Lage lonen.
Ongezonde werkomgeving.
Slide 34 - Diapositive
Opdracht stedelijke groei
Pak een basisboek.
Ga naar B172 en figuur 7.3 op bladzijde 110 van het basisboek.
We lezen de tekst gezamenlijk door.
timer
15:00
Slide 35 - Diapositive
Opdracht stedelijke groei
Stad, agglomeratie, een stadsgewest, een stedelijk gebied en een megalopolis.
Zet de betekenis van de begrippen onder de tekening
Zorg voor een duidelijke legenda bij de tekeningen.
Pak je schrift, potloden en een basisboek.
Gebruik B172 en figuur 7.3 op bladzijde 110 van het basisboek.
Maak een tekening van een stad, een agglomeratie, een stadsgewest, een stedelijk gebied en een megalopolis.
