2.4 Krijn, Trijn, banden en bedden

2.4 Krijn, Trijn, banden en bedden.

1 / 16

Slide 1: Diapositive

GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2.4 Krijn, Trijn, banden en bedden.

Slide 1 - Diapositive

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je eigenlijk
van fossielen?

Slide 3 - Carte mentale

Leerdoel

- Je kunt het huidige Nederlandse landschap verklaren met behulp van de ijstijd(en).

- Je kunt met behulp van twee boerengemeenschappen uitleggen hoe de landbouw zich in Nederland ontwikkelde in de prehistorie.

- Je kunt beschrijven hoe de boeren dachten over het leven na de dood.

Slide 4 - Diapositive

De IJstijd

Koude lange perioden vol ijs

Nederland was voor een groot deel toendra: gras, mos en lage struiken

Wilde dieren: mammoeten, wolven, paarden en rendieren

Er woonden ongeveer 1000 mensen in Nederland

Slide 5 - Diapositive

Fossielen

Als iets dood gaat en bewaard blijft in de grond veranderd het in een fossiel

Slide 6 - Diapositive

Krijn, de oudste Nederlander

Slide 7 - Diapositive

Trijntje

Slide 8 - Diapositive

Boeren in Nederland

Zuid-Limburg: bandkeramiekers (tot 4400 v. Chr)

Noord-Nederland: trechterbekercultuur (rond 3500 v. Chr.)

Vanaf 3000 v. Chr. zijn er in Nederland geen jager-verzamelaars meer

Slide 9 - Diapositive

Bandkeramiek

Slide 10 - Diapositive

Trechterbekercultuur

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

De trechterbekercultuur bouwden ook de hunebedden.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk

Maken 2.4. Krijn, Trijn, banden en bedden
Opdrachten: 1 t/m 5

Slide 16 - Diapositive