‹Revenir à la recherche

ontwikkelingspsychologie

Ontwikkelingspsychologie
Les 1: Introductie en hechting
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
BeroepsgerichtMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Ontwikkelingspsychologie
Les 1: Introductie en hechting

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreking Huiswerk
Opdracht Borderline
Film Anorexia

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
                                      

AWR                                                                                Terugblik  
 Ontwikkelings Psychologie
 Uitleg eindopdracht
 Hechtings opdracht                                                         Afsluiting                 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
  • De student kan in eigen woorden vertellen wat ontwikkelings psychologie betekent
  • De student kan de ontwikkelings aspecten koppelen aan vaardigheden
  • De student heeft inzicht wat het belang van een goede hechting is

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Ontwikkeling?
Ontwikkeling = verandering


Verandering = vooruitgang/verbetering
Maar ook: krimp/achteruitgang/afbraak


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
Les 1: Introductie Ontwikkelingspsychologie + hechting
Les 2: Baby’s en peuters
Les 3: Kleuter en schoolkind
Les 4: Puber en adolescent
Les 5: Volwassene en oudere

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Wat is ontwikkelingspsychologie?

Slide 9 - Carte mentale

Psychologie =
De wetenschap die het menselijk gedrag bestudeert

Ontwikkelingspsychologie =
De wetenschap die gedrag bestudeert van de mens in de verschillende fasen van zijn ontwikkeling

timer
1:00
waar denk je aan bij lichamelijke ontwikkeling?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Waar denk je aan bij cognitieve ontwikkeling?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Emotionele ontwikkeling
Lichamelijke ontwikkeling
Cognitieve ontwikkeling
Persoonlijkheids ontwikkeling
Sociale ontwikkeling

Hechting

Vriendschap

Schrijven

Springen

Identificatie

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelingsfasen
De periodes die in het leven van de mens onderscheiden kunnen worden. Bij elke periode horen specifieke kenmerkende gedragingen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelingsfasen
Ongeboren kind (prenatale fase: 40 weken)
Zuigeling ( 0 - 18 maanden)
Peuter ( 18 maanden - 4 jaar)
Kleuter ( 4 - 6 jaar)
Schoolkind ( 6 - 12 jaar)
Puber ( 12 - 17 jaar)
Adolescent ( 18 - 25 jaar)
Volwassene ( 25 - 67 jaar)
Oudere mens ( 67 jaar en ouder)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelingsaspecten

Lichamelijke ontwikkeling

Lichamelijke groei of achteruitgang, motorische ontwikkeling, zintuiglijke ontwikkeling

Cognitieve ontwikkeling

Ontwikkeling van het denken, het geheugen en de taal. Ook wel: verstandelijke ontwikkeling

Sociale ontwikkeling

Ontwikkeling van: omgang met anderen, acceptatie van anderen en van sociaal gedrag.

Persoonlijkheids ontwikkeling

Vorming van de eigen identiteit, ontwikkeling van de eigen wil, eigen opvattingen en mannelijk/vrouwelijk gedrag

Emotionele ontwikkeling

Ontwikkeling van gevoelens van (basis)vertrouwen en veiligheid

Seksuele ontwikkeling

Ontwikkeling van: seksueel gedrag, lichaams- en lustbeleving en waardering voor eigen lichaam

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Ieder mens ontwikkelt zich op een unieke manier.
Dat komt door verschillende factoren die van invloed zijn op de ontwikkeling:
  • Interne factoren
  • Externe factoren
  • Factor zelfbepaling



Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke drie antwoorden zijn Interne factoren?
A
Goed kunnen tekenen
B
Door studeren
C
Motorische Beperking
D
Kaal worden

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke antwoorden zijn externe factoren?
A
Bouw van je lichaam
B
Huislijk geweld
C
Door studeren
D
Goed pensioen

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke antwoorden zijn factoren die worden bepaald door zelfbepaling
A
Pleegouderschap
B
Vervroegd met pensioen
C
Door studeren
D
Bouw van je lichaam

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een ontwikkelingspsycholoog?
timer
1:00

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Jonge kinderen hebben een drang om de wereld te ontdekken. Hoe noem je deze drang?
A
Educatie drang
B
Exploratie drang
C
Expeditie drang
D
Evaluatie drang

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Lichamelijke 
ontwikkeling
cognitieve 
ontwikkeling
sociale 
ontwikkeling
Emotionele 
ontwikkeling
Seksuele 
ontwikkeling
Persoonlijkheids 
ontwikkeling

  Omgang met anderen
 
Lichaamsbeleving

   Grove motoriek
 
Waarden en normen /
indentiteit
     
    Geheugen en taal

  Emoties /
 (basis) vertrouwen

Slide 22 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke activiteiten vallen onder grove motoriek?
A
Zwemmen
B
Knippen
C
Kralen rijgen
D
Hinkelen

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorwaarden voor ontwikkeling
  • Een kind moet zich veilig en vertrouwd voelen bij de opvoeder
  • Zowel verbaal als non-verbaal contact tussen opvoeders en kind
  • Een stimulerende omgeving
  • Gelegenheid om zelf te onderzoeken
  • Mogelijkheid om te spelen
  • Voldoende bewegingsvrijheid
  • Veiligheid en grenzen geboden krijgen.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De emotionele, affectieve en duurzame band tussen ouder en kind.

Voor een kind betekent dit dat hij troost en nabijheid vindt bij zijn ouder, vooral als hij bang, gespannen of verdrietig is.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk    
Hechting
Thieme Methodiek Thema 2.3 Een kind moet zich veilig en vertrouwd voelen bij de opvoeder


https://bib1920-mz-albeda.learningmatters.nl/basisdeel/b1-k1-w1-inventariseert-ondersteuningsvragen-van-de-client/ontwikkelingspsychologie/opdracht-hechtingsproblemen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heb je deze les ervaren
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Ontwikkelingspsychologie

- Leçon avec 21 diapositives
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

Ontwikkelingspsychologie

- Leçon avec 20 diapositives
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

Ontwikkelingspsychologie - Wat is ontwikkelingspsychologie?

- Leçon avec 32 diapositives
OntwikkelingspsychologieMBOStudiejaar 1

Thema 2 De mens en zijn ontwikkeling les 5

- Leçon avec 18 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 1

toets voorbereiding

- Leçon avec 23 diapositives
BeroepsgerichtMBOStudiejaar 1

ontwikkelingspsychologie les 1

- Leçon avec 48 diapositives
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

Thema 2 De mens en zijn ontwikkeling les 5

- Leçon avec 16 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 1

B1-K1-W1- Lesweek 6- S20A

- Leçon avec 28 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 1