2.2

Plattegrond

1 / 27

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Plattegrond

Slide 1 - Diapositive

Wat moet je pakken?

Ruitjesschrift

Boek (deel 1) dicht op tafel

Etui

Agenda

Geodriehoek

Startopdracht

Maak 25 t/m 36

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?

Huiswerk

Leerdoelen

Uitleg

Aan de slag

Controle

Slide 3 - Diapositive

Huiswerk

Maandag 14 oktober:

Maak opdracht 17 t/m 36 van H2

Vandaag in de les:

25 t/m 36

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen

5. Je kunt breuken optellen en aftrekken.

6. Je kunt breuken vermenigvuldigen.

Slide 5 - Diapositive

Uitleg

Breuken optellen en aftrekken

Noemers moeten hetzelfde zijn.

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 8 ​}

Slide 6 - Diapositive

Uitleg

Noemers gelijk maken

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 1 ​ ​}{​ 5 ​} =

Slide 7 - Diapositive

Uitleg

Noemers gelijk maken

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 1 ​ ​}{​ 5 ​} =

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 2 0 ​} + \frac{​ 4 ​ ​}{​ 2 0 ​} =

Slide 8 - Diapositive

Uitleg

Noemers gelijk maken

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 1 ​ ​}{​ 5 ​} =

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 2 0 ​} + \frac{​ 4 ​ ​}{​ 2 0 ​} = \frac{​ 9 ​ ​}{​ 2 0 ​}

Slide 9 - Diapositive

Uitleg

Noemers gelijk maken

Je hoeft hier niet 10 15 te doen, maar je pakt een makkelijk getal.

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 1 0 ​} + \frac{​ 8 ​ ​}{​ 1 5 ​} =

\cdot

Slide 10 - Diapositive

Uitleg

Noemers gelijk maken

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 1 0 ​} + \frac{​ 8 ​ ​}{​ 1 5 ​} =

\frac{​ 9 ​ ​}{​ 3 0 ​} + \frac{​ 1 6 ​ ​}{​ 3 0 ​} =

Slide 11 - Diapositive

Uitleg

Noemers gelijk maken

Antwoord moet je vereenvoudigen.

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 1 0 ​} + \frac{​ 8 ​ ​}{​ 1 5 ​} =

\frac{​ 9 ​ ​}{​ 3 0 ​} + \frac{​ 1 6 ​ ​}{​ 3 0 ​} = \frac{​ 2 5 ​ ​}{​ 3 0 ​}

Slide 12 - Diapositive

Uitleg

Noemers gelijk maken

Antwoord moet je vereenvoudigen.

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 1 0 ​} + \frac{​ 8 ​ ​}{​ 1 5 ​} =

\frac{​ 9 ​ ​}{​ 3 0 ​} + \frac{​ 1 6 ​ ​}{​ 3 0 ​} = \frac{​ 2 5 ​ ​}{​ 3 0 ​} = \frac{​ 5 ​ ​}{​ 6 ​}

Slide 13 - Diapositive

Uitleg

Staan er helen in de opdracht? -> Eerst helen in de breuk zetten.

Noemers gelijk maken -> kies het makkelijkste getal

Optellen of aftrekken.

Vereenvoudig je antwoord.

Slide 14 - Diapositive

Uitleg

Breuken vermenigvuldigen

Teller teller

Noemer noemer

\cdot

\cdot

Slide 15 - Diapositive

Uitleg

Breuken vermenigvuldigen

Breng de helen binnen de breuk

Vermenigvuldig de breuken.

Vereenvoudig het antwoord.

Slide 16 - Diapositive

Uitleg

Breng de helen binnen de breuk.

2 \frac{​ 3 ​ ​}{​ 5 ​} \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

Slide 17 - Diapositive

Uitleg

Breng de helen binnen de breuk.

Vermenigvuldig de breuken.

2 \frac{​ 3 ​ ​}{​ 5 ​} \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 1 3 ​ ​}{​ 5 ​} \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

Slide 18 - Diapositive

Uitleg

Breng de helen binnen de breuk.

Vermenigvuldig de breuken.

Vereenvoudig het antwoord.

2 \frac{​ 3 ​ ​}{​ 5 ​} \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 1 3 ​ ​}{​ 5 ​} \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 2 6 ​ ​}{​ 1 5 ​}

Slide 19 - Diapositive

Uitleg

Breng de helen binnen de breuk.

Vermenigvuldig de breuken.

Vereenvoudig het antwoord.

2 \frac{​ 3 ​ ​}{​ 5 ​} \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 1 3 ​ ​}{​ 5 ​} \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} =

\frac{​ 2 6 ​ ​}{​ 1 5 ​} = 1 \frac{​ 1 1 ​ ​}{​ 1 5 ​}

Slide 20 - Diapositive

Uitleg

Alleen keer de teller. Noemer laat je staan.

3 \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 5 ​} =

Slide 21 - Diapositive

Uitleg

Alleen keer de teller. Noemer laat je staan.

3 \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 5 ​} = \frac{​ 6 ​ ​}{​ 5 ​}

Slide 22 - Diapositive

Uitleg

Alleen keer de teller. Noemer laat je staan.

3 \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 5 ​} = \frac{​ 6 ​ ​}{​ 5 ​} = 1 \frac{​ 1 ​ ​}{​ 5 ​}

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Aan de slag

Wat? opdracht 22 t/m 36 op blz. 65

Hoe? stil

Hulp? steek je vinger op

Tijd? 5 minuten

Klaar? ga leren voor de toets

timer

5:00

Slide 25 - Diapositive

Aan de slag

Wat? opdracht 22 t/m 36 op blz. 65

Hoe? fluisteren

Hulp? overleggen of steek je vinger op

Tijd? 5 minuten

Klaar? ga leren voor de toets

timer

5:00

Slide 26 - Diapositive

Controle

\frac{​ 1 5 ​ ​}{​ 2 5 ​}

\frac{​ 2 6 ​ ​}{​ 2 6 ​}

\frac{​ 7 ​ ​}{​ 1 0 ​}

\frac{​ 9 ​ ​}{​ 5 ​}

4 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​}

\frac{​ 1 4 ​ ​}{​ 7 ​}

Slide 27 - Diapositive

2.2

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Herhaling breuken

2.3

3.3 Negatieve breuken

2.3 Breuken

les 5 - 2.3/2.4

2.2 Breuken

3.3 Negatieve breuken

3.3 Negatieve breuken