Didactische werkvormen

Didactisch handelen 3
didactische werkvormen

Ga op je mobiele telefoon/tweede beeldscherm/gesplitste beelscherm naar lessonup.app & voer onderstaande code in

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
MediawijsheidHBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Didactisch handelen 3
didactische werkvormen

Ga op je mobiele telefoon/tweede beeldscherm/gesplitste beelscherm naar lessonup.app & voer onderstaande code in

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat spreekt je aan?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat spreekt je aan?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van vandaag
  • Kennis ophalen over didactische werkvormen 
  • Elkaar inspireren 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Didactische werkvormen
  • Instructievormen  
  • Interactievormen 
  • Opdrachtvormen  
  • Samenwerkingsvormen / samenwerkend leren  
  • Spelvormen   

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een instructievorm?
WEL
NIET
vertellen
overleggen
demonstreren 
excursie 
doceren 
voorlezen

Slide 9 - Question de remorquage

Doelen:  
-doorgeven informatie  
-presenteren van kennis zodat leerlingen zelfstandig kunnen gaan werken 
-geven van een inleiding op een nieuw onderwerp  
Instructievorm

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactievormen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke opdrachten geef
je kinderen?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachtvorm

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenwerkingsvormen
Principes van coöperatief leren:    
- Gelijke deelname 
- Individuele aanspreekbaarheid 
- Positieve wederzijdse afhankelijkheid 
- Simultane interactie  

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Spelvormen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Didactische werkvormen
  • Instructievormen  
    ==> Welke leraar vond jij het meest inspirerend in zijn of haar instructie? Wat deed deze leraar? Wat kan je er van leren? 

    De leraar mag uit je eigen schooltijd komen of iemand zijn die je tijdens je opleiding heeft geïnspireerd. 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Didactische werkvormen
  • Interactievormen 
    ==> Wanneer was jij tevreden over een interactievorm die je hebt ingezet? Wat deed jij dat dit succesvol was? 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Didactische werkvormen
  • Opdrachtvormen  
    ==> Welke opdrachtvorm die jij hebt gegeven, zouden andere leraren ook aan de kinderen moeten geven? Wat was er zo succesvol? 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Didactische werkvormen
  • Samenwerkingsvormen / samenwerkend leren  
    ==> Op welke manier zet je samenwerkend leren in in jouw lessen? Wat zou je hier willen leren? 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Didactische werkvormen
  • Spelvorm 
    ==> Welke spelvorm heb je ooit gezien of gedaan die andere studenten ook hadden moeten ervaren? Wat was er succesvol aan? 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde gesprekjes. Bedank je gespreksgenoten en kom terug naar de algemene les.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van vandaag
  • Kennis ophalen over didactische werkvormen 
  • Elkaar inspireren 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat neem je mee naar je volgende stagedag/dag voor de klas?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions