B4, T7, paragraaf 5, Bestuiving en bevruchting (verspreiding)

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3,4

Planten

Thema 7, 4 Basis

Thema 7, paragraaf 5

Bestuiving en bevruchting 

Begrippentest paragraaf 5 en 6

Ga naar Lesson up en doe mee met de begrippentest.

Heb je er meer dan 10 goed; jij hebt het al goed begrepen.

Heb je er meer dan 8 goed: jij bent op de goede weg maar moet nog wel even oefenen.

Minder dan 8; jij hebt het nog niet begrepen. Jij maakt de test jezelf en de extra opdrachten voor de volgende les!

Stampers zijn de

1. mannelijke delen van een bloem
2. vrouwelijke delen van een bloem

Op de afbeelding zie je een windbloem.

Hebben windbloemen nectar?

1. Ja
2. Nee

Wat is de functie van de stamper?

1. Het beschermen van de bloem.
2. Het ontvangen van stuifmeel voor bevruchting.
3. Het transporteren van water en voedingsstoffen.
4. Het regelen van de opening en sluiting van de bloem.

Op de afbeelding is ontkieming te zien. Waardoor worden de zaadlobben bij de ontkieming steeds kleiner en vallen ze af?

1. In de zaadlobben zit reservevoedsel en de plant heeft geen voedsel meer nodig.
2. In de zaadlobben zit water en de plant neemt nu water op met de wortels.
3. In de zaadlobben zit reservevoedsel dat gebruikt is tijdens het ontkiemen.
4. Ze vallen niet af, ze groeien uit tot grote bladeren.

Wat is geen kenmerk van insectenbloemen?

1. Vaak groot en opvallende kleur
2. Bevatten nectar
3. Ruwe, kleverige stuifmeelkorrels
4. Helmknoppen hangen vaak buiten bloem

Bestuiving
of bevruchting

1. Bestuiving
2. bevruchting

Wat is de levenscyclus van een plant?

1. Groei-Bloei-Ontkieming- Verspreiden zaden - Sterfte
2. Ontkieming-Bloei- Groei- Verspreiden zaden - Sterfte
3. Ontkieming - Groei - Bloei - Verspreiden zaden - Sterfte
4. Ontkieming - Groei - Bloei - Sterfte -Verspreiden zaden

Is dit een windbloem?

1. ja
2. nee

Stamper

1. Stempel, stijl en vruchtbeginsel
2. Stempel, helmknop en eicellen
3. Stijl, helmbladeren en kroonbladeren
4. Helmknop, helmdraad en stuifmeelkorrels

Is dit een insectenbloem?

1. Ja
2. Nee

hoe werkt ontkieming

1. kieuwen nemen zuurstof op
2. bouw van zaad: zaadlobben. zaadlobben nemen water op en reserve voedsel en groeit mee en de wortels ook

Wat is bestuiving?

1. stuifmeel van een meeldraad overbrengen op een stamper
2. stuifmeel van een stamper overbrengen op een meeldraad
3. stuifmeel overbrengen op een bloem
4. stuifmeel overbrengen op een andere plant

Leerdoelen

 7.5.1 Je kunt omschrijven wat bestuiving is. 

7.5.2 Je kunt de kenmerken van insectenbloemen en van windbloemen noemen. 

7.5.3 Je kunt beschrijven hoe bevruchting bij zaadplanten verloopt.

Bestuiving

Bij bestuiving komen stuifmeelkorrels terecht op de stamper van een bloem van dezelfde soort. 

Insectenbloemen

Windbloemen

Nieuwe plant in de grond zetten. 

bloem 1

bloem 2

Bestuiving door insecten

Bestuiving door de wind

Nieuwe plant in de grond zetten. 

bloem 1

bloem 2

Bevruchting

• Na de bestuiving vormt de stuifmeelkorrel een buis: de stuifmeelbuis.

• De stuifmeelbuis groeit door de stijl naar een zaadbeginsel in het vruchtbeginsel

Bevruchting

• Door de stuifmeelbuis gaat de kern van de stuifmeelkorrel naar het zaadbeginsel.

• Als de buis een zaadbeginsel heeft bereikt, barst de top van de stuifmeelbuis open.

• De kern van de stuifmeelkorrel dringt de eicel binnen en versmelt met de eicelkern.

Na de bevruchting

Uit de bevruchte eicel ontstaat een kiem. 

Uit het zaadbeginsel ontstaat een zaad

Niet bevruchte eicel, geen zaad maar kan wel een vrucht ontstaan. 

Na de bevruchting

Vruchten zijn eetbaar.

Denk maar aan appels, peren maar ook bessen, bananen en bijv. kastanjes. 

Verspreiding van zaden

Vruchten zorgen ervoor dat zaden kunnen worden verspreid. Het verspreiden van (vruchten met) zaden noem je zaadverspreiding. Dat kan op verschillende manieren:

• door de wind

• door dieren die de vruchten eten

• door dieren die de vruchten meenemen in hun vacht

• door de plant zelf

www.naturetoday.com

Huiswerk 

Lezen en maken paragraaf  5 en 6, maken opdrachten 1-7, samenvattingsopdracht maak je in je schrift!