Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
5.3 De verstedelijking van Duitsland
De verstedelijking van Duitsland
1 / 25
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Cette leçon contient
25 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
De verstedelijking van Duitsland
Slide 1 - Diapositive
Terugblik
Voorkennis Activeren
Slide 2 - Diapositive
Hoeveel mensen woonden er in Duitsland in het jaar 2017?
A
65 miljoen
B
83 miljoen
C
75 miljoen
D
85 miljoen
Slide 3 - Quiz
De vergrijzing in Duitsland neemt toe-welke oorzaak klopt NIET
A
mensen leven langer-dus meer vergrijzing
B
babyboomers (pas)na 1950
C
ontgroening na 1964-leidt tot vergrijzing
D
veel immigranten
Slide 4 - Quiz
Na 1950 kwamen er vier groepen immigranten richting Duitsland.
Welke onderstaande groep klopt niet?
A
Volksduitsers uit Oost-Europa
B
Veel gastarbeiders uit landen rond Mid.Zee
C
Nederlandse pensionado's gaan genieten in Dld.
D
Vluchtelingen uit Syrië, Afghanistan etc.
Slide 5 - Quiz
Hoeveel mensen zullen er in 2060 in Duitsland wonen?
A
65 miljoen
B
83 miljoen
C
73 miljoen
D
85 miljoen
Slide 6 - Quiz
Oost-Duitsland was tot 1989
A
kapitalistisch
B
communistisch
Slide 7 - Quiz
In een communistisch systeem is er ....(welk antwoord klopt NIET)
A
vrijheid van meningsuiting
B
een dictatuur
C
geen concurrentie
D
arbeid geregeld door de staat
Slide 8 - Quiz
Welk deel van Duitsland was veel welvarender?
A
Oost-Duitsland
B
West-Duitsland
Slide 9 - Quiz
In welk jaar kwam er een einde aan het communisme in Oost-Duitsland?
A
1987
B
1988
C
1989
D
1990
Slide 10 - Quiz
In je boek staat dat veel mensen het oude Oos-Duitsland verlieten, dat waren vooral....
A
oude mensen
B
jonge mensen
Slide 11 - Quiz
De leegloop in het voormalige Oost-Duitsland is dramatisch. Welke stad is daarop een uitzondering????
A
Hamburg
B
Munchen
C
Berlijn
D
Magdeburg
Slide 12 - Quiz
Wat is NIET een goed voorbeeld van een afstotingsfactor?
A
Goed bereikbaar
B
Hoge werkloosheid
C
Veel leegstand van huizen
D
Slechte bereikbaarheid
Slide 13 - Quiz
Wat is NIET een goed voorbeeld van een aantrekkingsfactor
A
Goed bereikbaarheid
B
Lage werkloosheid
C
Veel leegstand van huizen
D
Lage belastingen
Slide 14 - Quiz
Lesdoel:
Aan het einde van de les kun je de spreiding van de steden en de stedelijke gebieden in Duitsland verklaren.
De verstedelijking in Duitsland lijkt op die van Nederland. Toch zijn er ook verschillen. Kun jij aangeven welke verschillen er zijn?
Slide 15 - Diapositive
Stedelijke gebieden
Elk stedelijk gebied eigen specialisaties
Bijv.
Ruhrgebied
veel industrie
Hamburg, Bremen
zeehaven
Stuttgart en München
hightechsteden
Berlijn
hoofdstad en regering
Frankfurt
financiële hoofdstad
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Subarbanisatie Berlijn
Tussen 1961 en 1989 was Berlijn een gedeelde stad. Oost-Berlijn was de hoofdstad van de DDR.
Tot 1989 geen suburbanisatie mogelijk (muur om de stad).
Na 1990 veel suburbanisatie. Veel nieuwbouw in een ring rondom Berlijn.
Slide 18 - Diapositive
Na hereniging suburbanisatie ingehaald:
In omgeving Berlijn na 1990 vele nieuwbouwwijken gebouwd:
huis met tuin in een dorp of kleine stad op het platteland.
Vooral gezinnen met jonge kinderen vertrokken uit de stad.
Slide 19 - Diapositive
Gevolgen suburbanisatie voor Berlijn:
Hoogste vertrekoverschotten: stadswijken in binnenstad en flatwijken.
- Mensen met werk en inkomen vertrekken.
- Plek ingenomen door arme, werklozen, vaak
buitenlandse migranten → achterstand en
armoede wordt versterkt.
Door suburbanisatie en migratie is in Berlijn de
sociale ongelijkheid
toegenomen.
Slide 20 - Diapositive
Steden in Oost-Duitsland -> na de val van de Muur
herinrichting net als in Oost-Berlijn
Flats afgebroken, nieuwe huizen op die plaats
Minder huizen nodig omdat veel mensen weggaan uit die wijk
Slide 21 - Diapositive
Stedelijke gebieden in Duitsland
Lijkt op Nederland:
- er zijn grote agglomeraties en stedelijke gebieden
- er is steeds minder landelijk gebied hierdoor
- elk stedelijk gebied heeft eigen specialiteit => net als de Randstad in Nederland.
Slide 22 - Diapositive
Oorzaak - gevolg
sub-urbanisatie -> ontstaan agglomeraties ->
veel nieuwbouw -> flats en binnenstad leeg ->
arme, werkloze (buitendlandse) migranten in de flats ->
segregatie -> sociale ongelijkheid
integratie de oplossing?
Slide 23 - Diapositive
Wat ga je doen?
Maken: 1, 3ab, 4bc, 5, 6bc, 7a, 8b, 9c, 10a
Slide 24 - Diapositive
Lesdoel:
Aan het einde van de les kun je de spreiding van de steden en de stedelijke gebieden in Duitsland verklaren.
De verstedelijking in Duitsland lijkt op die van Nederland. Toch zijn er ook verschillen. Kun jij aangeven welke verschillen er zijn?
Slide 25 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
5.3 De verstedelijking van Duitsland
Septembre 2019
- Leçon avec
11 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 4
H5 P3 De verstedelijking van Duitsland
Novembre 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
5.3 De verstedelijking van Duitsland
Décembre 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3,4
5.3 De verstedelijking van Duitsland
Septembre 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
4TL -> Bevolking & Ruimte - H5 §3 & §4
Mars 2023
- Leçon avec
21 diapositives
Engels
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
4TL -> Bevolking & Ruimte - H5 §3 & §4
Novembre 2024
- Leçon avec
38 diapositives
Engels
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Bevolking en ruimte in Nederland 4,2 en 4.3
Août 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Paragraaf 5.3 De verstedelijking van Duitsland
Septembre 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4