Introductie beschouwing

Beschouwing
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Beschouwing

Slide 1 - Diapositive

Introductieles beschouwing schrijven

  • Wat is een beschouwing?
  • Waarom een beschouwing?
  • Bouwplan beschouwing
  • Voorbereidingstraject SE beschouwing

Slide 2 - Diapositive

Betoog:
Met een betoog wil de schrijver zijn lezers overtuigen van de juistheid van zijn standpunt. 

Slide 3 - Diapositive

Betoog:
Met een betoog wil de schrijver zijn lezers overtuigen van de juistheid van zijn standpunt. 
Dit doet hij door het geven van argumenten en eventueel door het weerleggen van een tegenargument.

Slide 4 - Diapositive

Beschouwing: 
Met een beschouwende tekst wil de schrijver zijn lezers aan het denken zetten over een actueel, controversieel, geëngageerd onderwerp. Het doel is om voor- en tegenstanders van een bepaald standpunt aan bod te laten komen in de tekst. 
Op basis van deze informatie wordt de lezer in staat gesteld om een weloverwogen oordeel te vellen en een eigen mening te vormen over de kwestie.

Slide 5 - Diapositive

Beschouwing in het kort:
  • opiniërende tekst --> schrijver wil lezer eigen mening laten vormen
  • actueel, controversieel, geëngageerd onderwerp
  • inleiding eindigt met een cruciale vraag over het onderwerp
  • middenstuk --> argumenten met twee citaten + een parafrase (denk aan bronvermelding)
  • slot --> terugkomen op de hoofdvraag  / niet in een richting duwen

Slide 6 - Diapositive

Waarom een beschouwing?
  • inleven in verschillende visies over één onderwerp
  • nog beter leren argumenteren
  • voorbereiding op vervolgopleiding (óók technische, economische, medische of.....!)
  • voldoen aan eindtermen

Slide 7 - Diapositive

Het bouwplan dat wij hanteren is als volgt:

Slide 8 - Diapositive

Bouwplan:
inleiding
  • aandachttrekker
  • introductie onderwerp
  • hoofdvraag
middenstuk
  • twee argumenten in een citaat (denk aan bronvermelding)
  • je eigen mening
  • één  argument in een parafrase (denk aan bronvermelding)
slot
  • terugkomen op de hoofdvraag
  • toekomstverwachting
  • uitsmijter

Slide 9 - Diapositive

Bouwplan
onderwerp = ............................................
schrijfdoel = opiniëren / lezer laten nadenken
hoofdgedachte = vraag = .................................................

Inl: aandachttrekker + intro onderwerp + hoofdvraag 
Middenstuk: alinea 2 =.......................................................... 
                           alinea 3 =.......................................................... 
                           alinea 4 = ..........................................................
                           alinea 5 = .......................................................... 
Slot: samenvatting /hoofdvraag +  + uitsmijter 
                                                                                                                                 Totaal = 400-500 woorden

Slide 10 - Diapositive

Richtlijnen inleiding
Neem de volgende elementen op in je inleiding:
  • aandacht trekken (bijv. d.m.v. een anekdote/voorbeeld) 
  • aankondiging / introductie onderwerp 
  • hoofdvraag 
Gebruik ongeveer 75 woorden.


Slide 11 - Diapositive

Richtlijnen slot
Neem de volgende elementen op in het slot:
  • samenvatting middenstuk 
  • terugkomen op hoofdvraag
  • krachtige slotzin (uitsmijter)
Gebruik ongeveer 75 woorden.


Slide 12 - Diapositive

Introductie onderwerp

Slide 13 - Diapositive

0

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Diapositive

0

Slide 16 - Vidéo

Akwasi 2018
Akwasi 2018

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag:
  1. Lees de twee artikelen uit de opdracht en markeer wat je belangrijk en/of opvallend vindt.
  2. Formuleer een hoofdvraag voor je oefenbeschouwing.

Slide 18 - Diapositive