Flipping the classroom


Welke begrippen passen bij de foto's?

Openingsfoto's
timer
2:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de vraag van de openingsfoto's met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon


Welke begrippen passen bij de foto's?

Openingsfoto's
timer
2:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de vraag van de openingsfoto's met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Slide 1 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto


Hoofdstuk 2: 
Van de 
bergen naar de zee

Flipping 
the 
classroom

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid en huiswerkcontrole

Mededelingen:  

Uitleg flipping the classroom - mini SO 

Maak: Leren voor de toets

Lesafsluiter: lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Flipping the classroom
  • Lessonups en theorie doorgenomen?
  • Maak zelfstandig het Mini SO.
  • Daarna kijken we gezamenlijk na en beoordeel je je buurman/vrouw.
  • Cijfer berekenen: gehaalde p. /max p. x9+1
  • Cijfer beneden de 6 is extra uitleg.
  • Cijfer boven de 6 is zelfstandig aan het werk.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Waardoor wordt platentektoniek aangedreven?
  2. Met welke natuurkrachten gaat het verweringsmateriaal op transport?
  3. Een gletsjer slijt een u-dal uit, leg dit uit.
  4. Leg uit waardoor een meander in de rivier ontstaat.
  5. Welk proces overheerst bij een afbraakkust?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij nog van de vorige keer?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Mini SO

R1

2p

Benoem het verschil tussen endogene en exogene processen.

R2


1p
Gebruik de bron. 
Welke plaatbeweging is zichtbaar in de bron?

T1

1p
Gebruik beide bronnen.
In de bron is een "V-dal" zichtbaar in een "U-dal".
(1p)Verklaar hoe dit landschap is ontstaan.

T2


2p
Gebruik de bron.
(1p) Wel begrip is van toepassing bij de bron?
(1p) Beschrijf hoe dit landschap is ontstaan.


I
(VWO)


3p
Gebruik de bron. Het afbrokkelen van de kliffen als gevolg van erosie
(1p)Verklaar het proces waardoor de klif erodeert
(1p)Welke gevolgen heeft dit voor het dorp?
(1p)Bedenk een oplossing wat de inwoners er tegen dit proces kunnen doen.
timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

Houdt PTD aan

Cijfer berekenen
Cijfer berekenen
  • Havo: ..../6x9+1
  • VWO: ..../9x9+1
Wat is je cijfer?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk 
Ik begrijp het wel
Ik begrijp het bijna

Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken:
Havo: leren voor de toets

Vwo: leren voor de toets

Klaar? Maak de zelftoets om je kennis te testen


Maak de herhaling van de paragraaf die je niet goed snapt.

Klaar? Maak de 





Extra uitleg van de docent


Klaar? Maak de herhaling
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Waardoor wordt platentektoniek aangedreven?
  2. Met welke natuurkrachten gaat het verweringsmateriaal op transport?
  3. Een gletsjer slijt een u-dal uit, leg dit uit.
  4. Leg uit waardoor een meander in de rivier ontstaat.
  5. Welk proces overheerst bij een afbraakkust?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions