H.7 grenzen en identiteit 4 & 5

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Leren Leren

H7 par 4 & 5

Deze les leer je:

1. Kun je minimaal 2 voor en 2 nadelen benoemen van open grenzen

2. Kun je uitleggen wat een euregio is

3. De verschillende aardrijkundige dimensies benoemen

4. Kun je plurifomiteit herkennen op straat.

5. Kun je voorbeelden noemen die de sociale samenhang vergroten

6. Kun je het verschil tussen integreren en segregatie uitleggen

Grenzen in Europa

Grenspendel

Het verkeer dat tussen buurlanden ontstaat, als de grenzen steeds meer open zijn.

Welke voordelen heeft een open grens?

Welke nadelen heeft een open grens?

Euregio

Een Euregio is een grensoverschrijdend samenwerkingsverband tussen buurlanden in de EU.

- Meer dan 90 euregio’s, werken samen met en krijgen subsidie van de EU.

Euregio met als doel

Doel: problemen in het grensgebied op lossen en het samenleven makkelijk laten verlopen. 

Bijvoorbeeld: aanpak drugsoverlast en grensoverschrijdende

milieuvervuiling. 

 

https:

7.5

Eenheid in de omgeving creeren

Sociale samenhang

De afgelopen jaren zijn er veel dingen in Nederland veranderd. Zo ook de Sociale samenhang dit is de mate waarin mensen contact met elkaar hebben.

Deze wordt in wijken en tussen buren steeds minder. Steeds minder binding met elkaar en de woonplaats.

 Gevolg: minder betrokkenheid en participatie. 

Ontkerkelijking: Steeds minder Nederlanders geloven, en/of gaan naar de kerk.

Ontkerking

Oude kerken krijgen een andere functie:

Bijvoorbeeld een woning of bar zoals de kerk op de afbeelding.

Gevaren van minder sociale samenhang

De integratie kan hierdoor mislukken, mensen kennen elkaar steeds minder goed.

Hier door kan segregatie ontstaan: mensen met dezelfde identiteit zoeken elkaar op/gaan bij elkaar wonen 

gevolg hiervan?

De verschillen tussen de verschillende woonwijken worden steeds groter.

Toleratie

De leefbaarheid neemt ook af als er geen sociale samenhang is en mensen houden minder rekening met elkaar en is minder toleratie.

Maken

PAR 4 

Opdrachten: 1, 2, 3 en 6

 

PAR 5 

Opdrachten: 2c, 3, 4, 5 en 6