7.5 Ondanks grenzen toch samenleven

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

                    Welkom! 

• Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  
• Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
• Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
• Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  
• Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​

Welkom!

Weekplenda

Week 4	Week 5	Week 6	Week 7	Week 8	Week 9	Week 10
H7 §1 H7 §2	H7 §3 H7 §4	H7 §5 H8 §1	H8 §2 uitleg PO	PO activi-teiten-week	voor-jaars-vakan-tie	PO

Week 11	Week 12	Week 13
PO	inle- veren PO	toets week

Kunstmatige grenzen

Natuurlijke grenzen

De grens tussen Noord-Holland en Zuid-Holland.

Een rivier vormt de grens tussen twee landen.

De Chinese muur.

Een ondoordringbaar woud rondom een stad.

De taalgrens tussen Vlaanderen en Wallonië.

De grens tussen twee gemeentes.

Wat is een Euregio?

1. Gebied dat wordt ontsloten door vreemd grondgebied.
2. Deel van de zee over een breedte van 12 mijl.
3. Grensoverschrijdend samenwerkingsverband.
4. Bijzondere grens.

Wat valt je op aan de ligging van de Euregio's?

1. Liggen verspreid over het land.
2. Liggen allemaal in het grensgebied.
3. Liggen vooral aan de kust.
4. Liggen in de bergen.

Wat doen Euregio's niet?

1. Prijzenoorlog tegengaan.
2. Samen tegen overlast.
3. Werkeloosheid bestrijden.
4. Milieu afspraken maken.

7.5 Ondanks grenzen toch samenleven

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

• uitleggen wat pluriformiteit in Nederland is en kan je 2     voorbeelden geven hiervan
• verklaren waarom minder sociale samenhang kan leiden tot   minder betrokkenheid en participatie van wijkbewoners
• je kan zowel een voorbeeld geven van segregatie als   integratie

Samen verschillen

Door mensen met een migratieachtergrond, ouders en grootouders die niet in NL zijn geboren enzovoort, krijgt Nederland verschillende identiteiten.

Dit heet pluriformiteit.

Noem zichtbare kenmerken
van pluriformiteit om je heen?

Noem 1 negatief en 1 positief gevolg
van pluriformiteit om jou heen.

Samen veranderen

   1.  minder sociale samenhang - het contact tussen mensen wordt minder

   2. meer ontkerkelijking - steeds minder Nederlanders geloven, en/of gaan naar de kerk

   3.  meer segregatie en sociale ongelijkheid -  mensen met dezelfde identiteit wonen bij elkaar

1

Gevolgen?

- steeds minder binding met elkaar en de woonplaats

- minder betrokkenheid (geen verzet bij kappen bossen)

- minder participatie (deelnemen aan activiteiten)

2

Gevolgen?

- integratie mislukt

- mensen kennen elkaar steeds minder goed 

- mensen hebben minder begrip voor elkaar 

- mensen wonen steeds moeilijker met elkaar samen

3

Gevolgen?

- buurten voor mensen met een lagere opleiding

- buurten voor mensen met een laag inkomen

- niet iedereen heeft dezelfde kansen in een maatschappij

Ga jij naar een kerk, moskee,
synagoge of tempel?
Zo ja, waar ga jij naar toe en
welk geloof hang jij aan?

Wat ontbreekt in 1900?

islamitisch

Verschillen met 1900?

- ontkerkelijking van 2% naar 50%

- van 0% islamitisch naar 4%

- van 49% Nederlands-hervormd naar 8%

- van 35% rooms-katholiek naar 23%

Geloof

Leefbaarheid

Welk patroon kan je ontdekken?

In regio`s met grote steden met name in de Randstad, daar wordt de leefbaarheid slecht beoordeeld.

Opdracht

1. Ga samen met je buurman/vrouw of alleen kijken op de site: www.leefbaarometer.nl
2. Zoom in op je eigen woonwijk. Is deze volgens de site leefbaar? (Bekijk de statistieken door er op te klikken)
3. Hoe is je eigen ervaring? Verschilt deze met de site? Hoe komt dit?

Geef een voorbeeld hoe een gemeente
de leefbaarheid van wijken kunnen vergroten?

De Concordiastraat in Utrecht was in 2017 `leefstraat`, 3 weken lang!

Een moestuin voor de hele wijk.

Burgerinitiatieven

Gemeenten en wijken proberen de leefbaarheid te vergroten.

Elkaar meer tolereren. Wat accepteer je van elkaar en wat niet?

Gemeentelijke aanpak

Wat kan je hier doen?

- groenvoorziening aanpakken en overtollig gras verwijderen

- meer zicht op openbare gelegenheiden maken

- prullenbak plaatsen

- meer bankjes plaatsen of picknickbanken

- lantaarnpaal plaatsen voor de veiligheid

0

Aan de slag

7.5: 

2, 3, 4 en 5 maken

Klaar?

- Examentraining H7 maken 

- Lezen H7 

- (Eigen) samenvatting maken

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

• uitleggen wat pluriformiteit in Nederland is en kan je 2     voorbeelden geven hiervan
• verklaren waarom minder sociale samenhang kan leiden tot   minder betrokkenheid en participatie van wijkbewoners
• je kan zowel een voorbeeld geven van segregatie als   integratie

Woordenboek

Controleer onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift!

LessonUp

Learnbeat

pluriformiteit

sociale samenhang

betrokkenheid

participatie

ontkerkelijking

integratie

segregatie

sociale ongelijkheid

leefbaarheid

tolerantie

Aan de slag!

Maak van paragraaf 7.5 

vraag 3 en 5 in je werkboek.

Klaar?

• leer de 10 blauwe begrippen uit je hoofd

   

Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!