Paragraaf 7.2 - Ademen [3]

7.2 Ademen
Leerdoel(en) van deze les:

  • Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel noemen en hun werking beschrijven
  • Je kunt uitleggen waarom het beter is om door je neus te ademen dan door je mond
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

7.2 Ademen
Leerdoel(en) van deze les:

  • Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel noemen en hun werking beschrijven
  • Je kunt uitleggen waarom het beter is om door je neus te ademen dan door je mond

Slide 1 - Diapositive

7.2 Ademen
Hoe is je ademhalingsstelsel gebouwd?

  • Neusholte en keelholte > hier komt de lucht binnen
  • Keelholte > hierlangs gaat de lucht naar de luchtpijp
  • Luchtpijp > bevat kraakbeenringen, vervoert lucht naar longen
  • Bronchiën > splitsing van de luchtpijp naar de longen
  • Luchtpijptakjes > kleinere vertakkingen
    van de bronchiën
  • Longblaasjes > via deze blaasjes gaat zuurstof in de bloedbaan en koolstofdioxide uit de bloedbaan

Slide 2 - Diapositive

7.2 Ademen
Slijmvliezen in luchtwegen


  • Ingeademde lucht schoner maken > trilhaarcellen met trilharen bewegen slijm met vastgeplakte stofdeeltjes en bacteriën naar boven, naar je keelholte
  • Ingeademde lucht opwarmen > slijmvliezen bevatten veel bloedvaatjes die warmte afgeven
  • Ingeademde lucht vochtig maken > slijmcellen maken slijm, water uit het slijm verdampt
Schone, warme en vochtig lucht beschermt de tere luchtpijptakjes en luchtblaasjes.
Droge lucht irriteert het slijmvlies > eerder kans op infecties.

Slide 3 - Diapositive

7.2 Ademen
Neusademhaling versus mondademhaling

  • Je neus ‘keurt’ de lucht
    - Reukzintuigcellen ‘keuren’ de lucht op schadelijke stoffen.
  • Je neus houdt stof tegen
    - Neusharen filteren de inkomende lucht, maken de lucht schoon.
  • Je neus maakt de lucht vochtig en warm
    - Bloedvaatjes in het slijmvlies in de neus geven warmte af, inkomende lucht wordt verwarmd.
    - Het slijmvlies maakt slijm, hieruit verdampt water > ingeademde lucht wordt vochtig.
De mond heeft deze onderdelen niet!

Slide 4 - Diapositive

7.2 Ademen
  • Wat? Maken 7.2 – Opdracht 1 t/m 7
  • Hoe? Blz. 23 t/m 26
  • Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
  • Tijd? 10 minuten
  • Uitkomst? Opdracht 1 t/m 7 is af.
  • Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).

timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

7.2 Ademen
Leerdoel(en) van deze les:

  • Je kunt uitleggen hoe je ademhaalt
  • Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen borstademhaling en buikademhaling

Slide 6 - Diapositive

7.2 Ademen
Ademhalen

Slide 7 - Diapositive

7.2 Ademen
Hoe haal je adem?

Slide 8 - Diapositive

7.2 Ademen
  • Wat? Maken 7.2 – Opdracht 8 t/m 13
  • Hoe? Blz. 27 t/m 30
  • Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
  • Tijd? 10 minuten
  • Uitkomst? Opdracht 8 t/m 13 is af.
  • Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).

timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

7.2 Ademen
Leerdoel(en) van deze les:

  • Je kunt uitleggen hoe zuurstof in je bloed komt en hoe je koolstofdioxide uit je bloed kwijtraakt

Slide 10 - Diapositive

7.2 Ademen
Gaswisseling


Slide 11 - Diapositive

7.2 Ademhalingsstelsel
Hoe komt zuurstof in je bloed?

Gaswisseling > uitwisselen van zuurstof en koolstofdioxide
  1. Zuurstof gaat naar je bloed
    - door de wand van de longblaasjes
    en door de wand van de haarvaten
    - bloed vervoert zuurstof naar cellen
  2. Koolstofdioxide gaat uit je bloed
    - door de wand van de haarvaten en 
    door de wand van de longblaasjes
    - je ademt koolstofdioxide uit

Slide 12 - Diapositive

7.2 Ademen
  • Wat? Maken 7.2 – Opdracht 14 t/m 18
  • Hoe? Blz. 31 t/m 33
  • Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
  • Tijd? 10 minuten
  • Uitkomst? Opdracht 14 t/m 18 is af.
  • Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).

timer
10:00

Slide 13 - Diapositive