Workshop grenzen stellen

Workshop grenzen stellen
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Workshop grenzen stellen

Slide 1 - Diapositive

timer
1:00
Waarom is het belangrijk
om je grenzen aan te geven?

Slide 2 - Carte mentale

opdracht:
Kijk naar de volgende filmpjes. 
Wat zou jij  zelf zou doen in die situatie?  

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

Een verzoek op een prettige manier weigeren 
De volgende richtlijnen:
  • Laat duidelijk en rustig horen wat je wilt of wat je juist niet wilt.
  • Gebruik de ik-vorm
  • Geef aan waarom je iets wilt of niet wilt
  • Geef suggesties voor een oplossing of zoek samen naar een oplossing
  • Maak er geen lang verhaal van, maar houd het kort
Bv. Bedankt voor de uitnodiging, maar het gaat mij niet lukken/het past niet in mijn agenda/ik kan je helaas niet helpen op dit moment.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Grenzen 
Een grens is een  scheidingslijn. 
Zichtbare grenzen
Denkbeeldige grenzen

Slide 9 - Diapositive

Persoonlijke grenzen 
Een persoonlijke grens, scheidingslijn die jij persoonlijk maakt.
  •  Vanuit jouw opvoeding 
  •  Vanuit normen en waarden
  •  Vanuit cultuur en omgeving 
  •  Vanuit opgedane ervaringen
  •  Vanuit eigen overtuigingen. (aardig gevonden worden) 

Slide 10 - Diapositive

Persoonlijke grenzen 
voorbeeld sociale 
cirkel

Slide 11 - Diapositive

Persoonlijke grenzen 
Intieme zone                      0-45 cm
Persoonlijke zone            45-120 cm
Sociale zone                       120-360 cm 
Publieke zone                    360-750 cm

Slide 12 - Diapositive

Professionele grenzen 
Deze grens hanteer je in de uitoefening van je functie.
De grens wordt gesteld door; 
  • Door jezelf
  • Functie en positie 
  • Het bedrijf waar je werkt (protocollen/procedures/werkwijzen) 
  • De wetgeving 

Slide 13 - Diapositive

Grensoverschrijdend gedrag 
Je weet nu wat je eigen persoonlijke grens is en daarbij wat een professionele grens in kan houden. 
Die gestelde grenzen kunnen worden overschreden.

Grensoverschrijdend gedrag 

Slide 14 - Diapositive

Definitie grensoverschrijdend gedrag

Grensoverschrijdend gedrag is het toebrengen van (ernstige) schade op fysiek, mentaal
en emotioneel vlak.

Slide 15 - Diapositive

Vormen grensoverschrijdend gedrag
  • Seksueel
  • Psychisch
  • Fysiek 
  • Discriminatie 
  • Financiele en materiele uitbuiting 

Kan in lichte naar zware vorm voorkomen. 


Slide 16 - Diapositive

Omgaan met grensoverschrijdend gedrag 
De basis om assertief te zijn
Ken je eigen persoonlijke grens 
      Opvoeding, normen en waarden, cultuur/omgeving,                          ervaring en overtuigingen, gevoel. 
Ken je professionele grens
       Functie,positie,macht,bedrijf,wetgeving.
                                       Jouw eigen grens 

Slide 17 - Diapositive

Dilemma's die jij kunt voelen
Grens stellen en .....
  • Aardig gevonden willen worden.
  • De ander geen pijn willen doen.
  • Twijfelen of jij het wel juist hebt.
  • Angst om het contact te verliezen.
  • Angst voor je baan of negatieve beoordeling. 

Slide 18 - Diapositive

Gevolgen vaak en veel eigen grenzen (laten) overschrijden
vermoeidheid
ontevreden gevoel
irritaties
nukkig gedrag
chagrijnig gevoel
ongeduld
boosheid
lusteloos worden
geen zin hebben in….

Teleurstelling 

Slide 19 - Diapositive

De drie stappen om je grens te stellen 
een milde communicatiemethode

  1. Begin met wat je aan gedrag ziet;  Ik zie/merk/constateer dat je .............. (uiting geven aan wat er gebeurd) 
  2.  Daarna zeg je; Ik begrijp dat je..... (begrip tonen voor de ander zijn uitgangspunten) 
  3. Je sluit af met; Dat neemt niet weg dat...concluderend wil ik dat...Ik wil dat (hiermee geef je, kort en duidelijk, de grens aan)
Voorbeeld; Ik hoor dat je mij stom noemt, ik begrijp dat je iets niet leuk vindt, dit neemt niet weg dat jij mij niet stom mag noemen. 

Slide 20 - Diapositive

Lichaamstaal 
 
              
  • meer zelfvertrouwen
  • weerbaarder
  • beter grenzen stellen 



Slide 21 - Diapositive

 Oefening Stevig Staan
De oefening:
  • Ga met beide benen stevig op de grond staan. 
  • Zet je voeten op heupbreedte. 
  • Buig door je knieën en kom weer omhoog. Bij het buigen adem je in en als je weer omhoog komt adem je uit en duw je je voeten nog steviger de grond in. 
  • Je knieën zijn licht gebogen. 
  • Richt je blik op één punt.

Slide 22 - Diapositive

Aandachtspunten
  • Zeg geen 'ja' als je 'nee' bedoelt
  • Gebruik geen smoesjes
  • Laat rustig en duidelijk horen dat je iets niet wilt
  • Spreek in de ik-vorm, haal er geen anderen bij
  • Geef eventueel een reden of geef een alternatief
  • Weiger zo nodig nog eens duidelijk
  • Zorg dat je non-verbale communicatie in overeenstemming is met wat je zegt  

Slide 23 - Diapositive

Oorzaken van Agressie

Frustratieagressie
Deze vorm wordt veroorzaakt door onmacht, woede, angst, wanhoop.
Instrumentele agressie
Deze vorm wordt heel bewust gebruikt om een doel te bereiken.
Pathologische agressie
Deze vorm ontstaat onder invloed van een ziektebeeld of onder invloed van drugs of medicijnen.
Meestal vanuit de emotie, niet op de persoon gericht.
Voorbeeld: dochter vraagt of moeder wel drinken heeft gehad vandaag
Op de persoon gericht
Voorbeeld: is er ook een collega van jou aanwezig, met meer kennis en ervaring.
Agressie ten gevolge van dementie of andere hersenaandoeningen (meestal uit angst en verwardheid)

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Wat is een frustratie agressie?
Frustratie-agressie is een van de meest voorkomende vormen van agressie. 
Het ontstaat door een opeenstapeling van irritaties en negatieve ervaringen. 
Uiteindelijk zorgt dit voor een uitbarsting van emoties. Frustratie-agressie is daarom ook niet gericht aan jou: het is woede die iemand richt op zichzelf.

Slide 26 - Diapositive

1

Slide 27 - Vidéo

LVB & grenzen stellen

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

00:25
Wat zou je doen?
Kalm blijven
Hulp halen
Terug slaan
Bevriezen

Slide 40 - Sondage

Vragen

Slide 41 - Diapositive