1M week 10 les 30

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

_Welkom!

10 minuten lezen in leesboek 4. In stilte.

Leesvraag: Hoe is het einde van jouw leesboek?

Deel je antwoord met je buurman/ buurvrouw. 

Boek niet bij je? Weekendverhaal schrijven.

Inleveren bij de docent.

Inloggen

Mijn ochtend is tot nu toe goed gegaan.

Ja

Nee

Ik kan 5xw+1xh benoemen.

Ja

Nee

Dit is belangrijk bij het schrijven van een nieuwsbericht:

Ik kan vertellen wat ik vorige les heb gedaan.

Ja

Nee

Terugblik en mededelingen

Terugblik: H4 en H7 Taalverzorging
Bijvoeglijk naamwoord, Meervoud zelfstandig naamwoord, Verkleinwoorden zelfstandig naamwoord, Spreekwoorden quiz

Het thema: Aanpassen

 'Als ik nu in een ander land zou (moeten) gaan wonen, hoe zou ik me dan kunnen aanpassen aan een nieuwe leefomgeving?

Programma + doelen

1. Welkom

2. Terugblik: H7.2, H7.3, Tips voor de toets

3. Voorbereiding: Kameroen en China

4a.  Thema: Aanpassen + gastspreker

4b. 'Als ik nu in een ander land zou (moeten) gaan wonen, hoe zou ik me dan kunnen aanpassen aan een nieuwe leefomgeving?

5. Doelen behaald

6. Afsluiting

Programma + doelen

Je leert:

• Stam van een werkwoord (herhaling)

• Persoonsvorm verleden tijd, (klank veranderende ww)

• Voltooid deelwoord (klankveranderende werkwoorden)

• Verwijswoorden goed toe te passen

• Signaalwoorden voor opsomming en tegenstelling

H 7.2

Opdracht: 7.2 = t/m 15  (blz 16)

Klaar? Maak opdracht 7.3 = t/m 25 (blz 22)
Lezen in je leesboek. 

Eerst in stilte 7 min.

Daarna met je buurman/buurvrouw, 7 min.

Galgje

Kies een woord uit je werkboek.

Geen ja/ nee

Fruitmix met nieuwswoorden

1. Tekst

2. Beeld

3. Betrouwbaarheid

4. Nieuwsbericht

• Waar moet je op letten bij de vormgeving van de tekst?

• Wat is de functie van tekst en beeld in teksten?

Wat wil je volgende keer uitgelegd krijgen?

Doelen behaald?

- Doelen

- Vragen?

Bedankt voor jullie aandacht!

Mooie dag!

Nu mag je je spullen in je tas stoppen en je stoel aanschuiven.

Spoken Word

1. Verbeteren Spoken word (tekst en creatief)

2. In groepjes (docent geeft aan welke groepjes)

3. Kies individueel of combineer onderwerpen
(bijv. hokjes denken of qoute).

4. Kies welke spoken word het mooist is en hoe komt dat?

5. Wie doet wat? Taakverdeling 

6. Laten horen aan elkaar.

Taalverzorging H4 

Paragraaf 1.5

Mevrouw Van der Linden.

Paragraaf 1.5: Eindopdracht Vlog

https://www.youtube.com/watch?v=P1XwEBwJ7YI

https://www.youtube.com/watch?v=IToQlJdHoBU

Samenwerken

Rollen en taken

Fictie blok 1

Doelen: Fictie, non-fictie, hoofdpersoon en bijfiguur, realistisch, niet- realistisch, leerervaring, 

Opdracht maken: 1.1, 1.2, 1.3

Zelfstandig stil tot: .... 

Samenwerken fluisteren tot: ..... 

Klaar? Lezen in je leesboek. 

Fictie blok 1 nakijken

Doelen: Fictie, non-fictie, hoofdpersoon en bijfiguur, realistisch, niet- realistisch, leerervaring, 

Opdracht maken: 1.1, 1.2, 1.3