1R week 11 les 30

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

_Welkom!

10 minuten lezen in leesboek 4. In stilte.

Leesvraag: Jouw eerste indruk van leesboek 4 is.....

 Deel je antwoord met je buurman/ buurvrouw. 

Boek niet bij je? Weekendverhaal schrijven.

Inleveren bij de docent.

Inloggen

Dit heb ik in mijn weekend gedaan:

Mijn ochtend is tot nu toe goed gegaan.

Ja

Nee

Ik ben tevreden over het maken van mijn toets.

Ja

Nee

Terugblik

H3 + H5. Nieuws:

Leesboek 3 + H5. Nieuwsbericht, instructie, zakelijke e-mail.
Toets gepland: 10 maart, 4e lesuur.

Onderwerp, deelonderwerp, titel, tussenkopje, bronvermelding, algoritme, instructiewoorden, opbouw: inleiding, kern, slot.
Formeel, informeel, aanhef, afsluiting van een zakelijke e-mail.
Start Grammatica en spelling (eigen tempo).

Programma + doelen

1. Inloopopdracht + 3, 2, 1 = stilte

2. Terugblik: H3 en H5, toets + eigen mening A4'tje

3. Toets bespreken

4. Taalverzorging (grammatica, spelling, formuleren)

5. Leerlingbespreking.nl

6. Doelen behaald 

7. Afsluiting

Noem 3 dingen die ik heb geleerd na het bespreken van mijn toets.

Ik weet nu wat ik volgende keer hetzelfde of anders zou doen.

Ja

Nee

Programma + doelen

Je leert:

• Bijvoeglijke naamwoorden spellen

• Meervoud van een zelfstandig

naamwoord

• Verkleinwoorden

H4 Taalverzorging

Opdracht: In eigen tempo

Klaar met Grammatica en Spelling? Boek en zelftest online
Vooruit werken? Formuleren en Taalbewust
Lezen in je leesboek. 

Eerst in stilte 7 min.

Daarna met je buurman/buurvrouw, 7 min.

H5 Nieuws

Opdracht:

Klaar?
Lezen in je leesboek. 

Eerst in stilte 7 min.

Daarna met je buurman/buurvrouw, 7 min.

Galgje

Kies een woord uit je werkboek.

Geen ja/ nee

Fruitmix met nieuwswoorden

1. Tekst

2. Beeld

3. Betrouwbaarheid

4. Nieuwsbericht

• Waar moet je op letten bij de vormgeving van de tekst?

• Wat is de functie van tekst en beeld in teksten?

Wat wil je volgende keer uitgelegd krijgen?

Doelen behaald?

- Doelen

- Vragen?

Bedankt voor jullie aandacht!

Mooie dag!

Nu mag je je spullen in je tas stoppen en je stoel aanschuiven.

Spoken Word

1. Verbeteren Spoken word (tekst en creatief)

2. In groepjes (docent geeft aan welke groepjes)

3. Kies individueel of combineer onderwerpen
(bijv. hokjes denken of qoute).

4. Kies welke spoken word het mooist is en hoe komt dat?

5. Wie doet wat? Taakverdeling 

6. Laten horen aan elkaar.

Taalverzorging H4 

Paragraaf 1.5

Mevrouw Van der Linden.

Paragraaf 1.5: Eindopdracht Vlog

https://www.youtube.com/watch?v=P1XwEBwJ7YI

https://www.youtube.com/watch?v=IToQlJdHoBU

Samenwerken

Rollen en taken

Fictie blok 1

Doelen: Fictie, non-fictie, hoofdpersoon en bijfiguur, realistisch, niet- realistisch, leerervaring, 

Opdracht maken: 1.1, 1.2, 1.3

Zelfstandig stil tot: .... 

Samenwerken fluisteren tot: ..... 

Klaar? Lezen in je leesboek. 

Fictie blok 1 nakijken

Doelen: Fictie, non-fictie, hoofdpersoon en bijfiguur, realistisch, niet- realistisch, leerervaring, 

Opdracht maken: 1.1, 1.2, 1.3