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NAH

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Slide 1: Diapositive
DoelgroepenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Diapositive

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Onderwerpen 2.2
Les 1 Hechting Frank
Les 2 NAH Docent Frank
Les 3 Parafiele stoornissen Frank
Les 4 Eetstoornissen: Indy, Linet en Maud
Les 5: Angststoornissen: Zoë en Danique
Les 6: Obsessief Compulsieve stoornis: Nienke en Monica
Les 7 Schizofrenie: Michal en Nicole
Les 8: Verslaving: Cindy en Silke
Les 9: Anti-sociale gedragsstoornissen: Amber en Bo

Slide 3 - Diapositive

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Onderwerpen 2.3
Les 10: Persoonlijkheidsstoornissen: Kiara en Doah
Les 11: DIS: Marisha en Jorien
Les 12: Criminaliteit: Max en Sido
Les 13: Huiselijk geweld: Merel en Lieve
Les 14: Asielzoekers en vluchtelingen: Noa en Lisette

Slide 4 - Diapositive

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Wat moet er in de les
Les minimaal 45 minuten en maximaal 75 minuten

Theorie vanuit digitale reader op cumlaude

Klassikale opdracht

Kennisoverdracht vanuit stage of persoonlijke ervaringen

Slide 5 - Diapositive

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Wat weet jij van NAH?

Slide 6 - Question ouverte

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Leven met de gevolgen van traumatisch hersenletsel: Alles is veranderd, maar de enige die dat eigenlijk echt door heeft bent je zelf en de mensen die dicht bij je staan

Slide 7 - Diapositive

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Je kunt het ook wel een breuk in je levenslijn noemen 
 Je ziet dan ook vaak dat mensen het idee hebben dat hun leven in tweeën is gedeeld; ‘voor het NAH’ en ‘na het NAH’. Zij moeten leren hoe ze hun leven opnieuw en anders kunnen inrichten.

Slide 8 - Diapositive

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Heb jij of iemand in jouw omgeving meegemaakt dat  iets niet meer lukte of kon?  
Wissel uit met elkaar: 
- Wat kon je niet meer?
- Hoe ben je hiermee omgegaan? 
- Wie of wat heeft jou hierbij geholpen? 
- Was het om te keren? 
- Welke emoties/gedrag heb je laten zien hierdoor? 

Slide 9 - Diapositive

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Slide 10 - Vidéo

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Slide 11 - Diapositive

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Maak aantekeningen van de docent uitleg en de voorbeelden in de filmfragmenten
Schrijf op:
- Oorzaken
- Gedrag
- Gevolgen

Slide 12 - Diapositive

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Slide 13 - Vidéo

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Een man die een ijzeren staaf dwars door zijn hoofd kreeg, overleeft het ongeval maar ontwikkelt een andere persoonlijkheid.


Slide 14 - Diapositive

https://www.eoswetenschap.eu/psyche-brein/de-man-met-de-staaf-door-zn-hoofd

Slide 15 - Vidéo

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timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

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Slide 17 - Diapositive

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Slide 18 - Diapositive

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Slide 19 - Diapositive

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Slide 20 - Vidéo

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Slide 21 - Vidéo

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Welke gevolgen herken je terug in het filmfragment van Stichting Siza?

Slide 22 - Question ouverte

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Begeleidingsstijl NAH
Herstel (Wat is nog wel mogelijk) 
Omgaan met bepaald gedrag 
Motiveren, accepteren, stimuleren  

Slide 23 - Diapositive

https://www.zorgvoorbeter.nl/dementie/nah/instrumenten 

Slide 24 - Diapositive

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Slide 25 - Diapositive

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Hoe reageer je op dit gedrag?

Slide 26 - Diapositive

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Wat als het eigenlijk dit betekent?

Slide 27 - Diapositive

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Slide 28 - Vidéo

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Zoek opdracht
Leg uit wat afasie is???

Wat houdt apraxie in???

Wat is Hemiplegie???

Wat is Neglect???



timer
7:30

Slide 29 - Diapositive

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Slide 30 - Diapositive

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Slide 31 - Diapositive

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Wat neem je mee uit de les over
N.A.H. ???

Slide 32 - Carte mentale

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