3VWO H4.2 Oorzaken van conflicten

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Goedemorgen!!

Welkom V3J

10-09-2024

We beginnen de les met een rondje over de streep, leerlingen krijgen een stelling en moeten vervolgens links (eens) of rechts (oneens) in het lokaal gaan staan, ik vraag een aantal leerlingen waarom ze eens/ oneens zijn. 

Aan het begin geef ik aan dat dit gaat over iemands mening, dit kan dus niet goed of fout zijn, we mogen reageren op elkaars mening, maar respecteren elkaar wel, ook al heb je misschien een andere mening. 

Tijd: 20 minuten

Het is beter als landsgrenzen afgeschaft worden 

Het is beter als Nederland zich altijd neutraal opstelt in kwesties over vrede en conflict  

Wereldleiders moeten oorlogen één tegen één in een boksring uitvechten 

Wapens sturen naar conflictgebieden doet meer kwaad dan goed

Planning

• Terugblik H4.1: wapengeweld wereldwijd
•  H4.2: Oorzaken van conflicten
• Opdrachten H4.2
• Opdracht over conflicten
• Blik naar volgende week 

§1 Je weet waardoor binnenlandse conflicten kunnen ontstaan.

Ook even bron 6 uit §1  (volk - staat/ 1 volk in 1 staat / meerdere volken in 1 staat) tekenen. Hieraan koppelen als introductie waarom conflicten ontstaan, leerlingen dit zelf in laten vullen. 

Leerdoelen

Aan het eind van de les......:

• Je weet welke oorzaken van conflicten er zijn;
• Je begrijpt het verband tussen het uitbreken van conflicten, het tot stand brengen van vrede en de rol van de overheid daarin. 
• Je kunt in een conflict de verschillende partijen en hun standpunten onderscheiden en tegen elkaar afwegen. 

Economische oorzaken

Veel grondstoffen in een land? --> grote kans op paradox van overvloed  = een land met veel grondstoffen heeft een grotere kans op een gewapend conflict. 

Paradox 

Waarom hebben deze landen een grotere kans op een conflict? 

Tijd uitleg: 20 minuten

Culturele en demografische oorzaken

Conflict vanwege geloof.

Bijvoorbeeld tussen soennieten en sjiieten. 

Conflicten kunnen exploderen, dit komt door de leeftijd: de jeugdbult. 

Wat is demografie? 

Wat doet de overheid?

In conflictgebieden: autoritair regime of dictatuur. De macht ligt dus bij 1 persoon/ 1 (kleine) groep. 

Minst democratische landen

Deze landen zijn vaak een fragile state: 

een kwetsbare staat waar de overheid

geen controle heeft. 

--> fragile state index

Wat geven de kleuren aan op de kaart? Welke landen zijn heel stabiel? Welke zijn het meest fragiel? 

Kijken via https://fragilestatesindex.org/analytics/fsi-heat-map/ welke staat is het meeste fragiel/ welke het minst. Hoe doet Nederland het? 

Fragile states

Geen dictatuur, maar toch wel een fragile state. Hoe kan dat? 

De acht gouden regels voor de vrede: 

• persvrijheid
• hoog opleidingsniveau
• weinig corruptie
• goede relaties met buurlanden 

• doelmatige overheid 
• eerlijke verdeling hulpbronnen
• acceptatie rechten van anderen
• goed zakenklimaat

Wat is persvrijheid? Wat is corruptie? wat is zakenklimaat? Wat is een doelmatig eoverheid? 

Hebben we deze 4 vd 8 gouden regels in Nederland? 

Kan je zelf nog bedenken wat de andere 4 regels zouden kunnen zijn? 

Opdrachten

Maak de verkorte route van H4.2, 4.3, 4.4 : dit is huiswerk voor volgende week. 

Blz. 88

Afsluiten... 

Leerdoelen: 

• Je weet welke oorzaken van conflicten zijn;
• Je begrijpt het verband tussen het uitbreken van conflicten, het tot stand brengen van vrede en de rol van de overheid daarin. 
• Je kunt in een conflict de verschillende partijen en hun standpunten onderscheiden en tegen elkaar afwegen. 

Huiswerk: 

Verkorte route H4.2, 4.3, 4.4  Blz. vanaf 88

Tijd 5 minuten