Pedagogiek periode 2.2 - les 2

Deze les
Ontwikkelingsachterstand of 
- stoornis:
  • Signalen
  • Oorzaak en gevolg

H 10.2 en 10.3
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Deze les
Ontwikkelingsachterstand of 
- stoornis:
  • Signalen
  • Oorzaak en gevolg

H 10.2 en 10.3

Slide 1 - Diapositive

Signalen
Ontwikkeling van kinderen loopt niet gelijk op
Ontwikkeling gaat met stappen of soms zelfs sprongen
Als een kind iets nog niet kan, is dit niet gelijk een reden tot zorg

Slide 2 - Diapositive

Voor welke dingen heeft een kind zoal een goede motoriek nodig?

Slide 3 - Question ouverte

Signalen | Motoriek
Signalen die kunnen duiden op een achterstand of stoornis:

  • Veel vallen, zich stoten of dingen per ongeluk omgooien
  • Slordig of heel langzaam schrijven
  • Moeite met knippen en plakken
  • Heel veel of juist weinig kracht in de spieren
  • Angst voor gym

Slide 4 - Diapositive

Spraak en taal
Mijlpalen op het gebied van spraak en taal verschillen sterk per kind, je kunt daarom niet zomaar conclusies trekken.

Slide 5 - Diapositive

Signalen | Spraak en taal
Signalen die kunnen wijzen op een achterstand of stoornis:
  • Niet of lang brabbelen
  • Geen imitatie van spraak
  • Gebaren gebruiken i.p.v. woorden
  • Kind is niet goed te verstaan
  • Niet duidelijk kunnen maken wat het kind bedoelt
  • Afwijkend gebruik van taalregels
  • Opdrachten niet begrijpen

Slide 6 - Diapositive

Sociaal
Vicieuze cirkel: kind dat niet sociaal vaardig is, heeft vaak weinig contacten en daardoor minder kans om ervaring op te doen en vaardigheden te ontwikkelen.

Slide 7 - Diapositive

Signalen | Sociale vaardigheden
Signalen die kunnen wijzen op achterstand of stoornis:
  • Moeizaam contact met leeftijdsgenoten
  • Emoties niet herkennen
  • Niet kunnen inleven in anderen
  • Sterk afhankelijk gedrag
  • Zich terugtrekken
  • Agressief zijn naar anderen

Slide 8 - Diapositive

Leervermogen

Slide 9 - Carte mentale

Signalen | Leervermogen
Signalen die kunnen wijzen op een achterstand of stoornis:
  • Faalangst
  • Sterke boosheid of verdriet als iets niet lukt
  • Moeite met aandacht bij leerstof houden
  • Slecht geheugen
  • Moeite met logisch denken
  • Leren kost veel inspanning

Slide 10 - Diapositive

Groei
Lichamelijke groei van kinderen verloopt ook bij elk kind anders
Meestal geen reden tot zorg als de groei achterblijft tot gemiddelde

Slide 11 - Diapositive

Gevolgen
Ontwikkelingsachterstand of stoornis kan leiden tot andere problemen op het gebied van leren en gedrag.

>> Hoe komt dit?

Slide 12 - Diapositive

Oorzaken
Oorzaak van ontwikkelingsachterstand of stoornis kan liggen in erfelijke factoren of omgevingsfactoren.

Slide 13 - Diapositive

Erfelijke factoren
Erfelijk materiaal waarmee je geboren wordt, bv.:
Chromosoomafwijking
Stofwisselingsziekte
Neurologische ziekte

Slide 14 - Diapositive

Omgevingsfactoren
Dingen in je directe omgeving die invloed hebben, bv.:
Niet voldoende stimulans van ontwikkeling
Gezins- of familieproblemen
Geen goede hechting
Mishandeling

Slide 15 - Diapositive

Problemen rondom geboorte
Hersenbeschadiging door
  • zuurstoftekort
  • infectie van hersenen in de baarmoeder
  • gebruik van alcohol, drugs of medicijnen door moeder

Vroeggeboorte
Laag geboortegewicht

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo