Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Planning
Korte quiz 2.4 'Gezonde Voeding'
Leerdoelen + uitleg 2.5 (15 min)
Opdrachten maken 2.5 (eerst 5 minuten stil)
Afsluiting
Welkom!
Op je plaats v/d plattegrond
Spullen op tafel etui + boek + Ipad
Boek 2a open 2.5 Voedselbederf
Slide 1 - Diapositive
Thema 2
2.1 - Voedingsmiddelen en voedingsstoffen
2.2 - Het verteringsstelsel
2.3 - De organen voor vertering
2.4 - Gezonde voeding
2.5 - Voedselbederf
2.6 - Voeding en vertering bij zoogdieren
2.7 - Nadenken over eten
2.8 - Productinformatie
Slide 2 - Diapositive
2.4 - Gezonde voeding
Herhaling
Slide 3 - Diapositive
Omar eet een hamburger, uit welke groep van de schrijf van vijf heeft Omar niets gegeten?
A
Brood en aardappelen
B
Magarine, halvarine en vetten
C
Groenten en fruit
D
Melk, vlees en vleeswaren
Slide 4 - Quiz
Kun je overgewicht hebben en toch ondervoed zijn?
Ja, dat kan
nee, dat kan niet
Slide 5 - Sondage
Van welke twee voedingstoffen in de schijf van Vijf zou iemand met anorexia minder eten?
A
Vet, koolhydraat
B
Eiwitten, koolhydraat
C
Water en vet
D
Eiwit, vet
Slide 6 - Quiz
Wat zijn lange termijn gevolgen van overgewicht?
A
B
Hart en vaatziekten, diabetes en gewrichtsproblemen
C
Tandbederf, haaruitval en het verlies van menstruatie
D
Haaruitval, verlies van menstruatie
Slide 7 - Quiz
2.5 - Voedselbederf
Slide 8 - Diapositive
Doelen van de paragraaf
Je kan noemen op welke wijze voedselbederf kan ontstaan
Je kan voorbeelden noemen waarmee voedselbederf kan worden tegengegaan
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Voedselvergiftiging
Voedselvergiftiging: Infectie die ontstaat door het eten van voedsel dat is besmet met giftige stoffen gemaakt door ziekmakende bacteriën of andere ziekteverwekker
Slide 11 - Diapositive
Schimmels
bestaan uit: dunne draden
planten zich voort door: sporen
Slide 12 - Diapositive
Bacteriën
bestaan uit: één cel
planten zich voort door: celdeling
Slide 13 - Diapositive
Salmonellabacteriën kunnen voorkomen in rauwe dierlijke producten, zoals vlees, vis en eieren, en op rauwe groente en fruit
Slide 14 - Diapositive
Schrijf op:
Manieren om voedsel bederf tegen te gaan:
Slide 15 - Diapositive
Conserveren
Voedingsmiddelen behandelen waardoor ze langer houdt bij zijn
We moeten ervoor zorgen dat bacteriën en schimmels minder goed groeien
Slide 16 - Diapositive
Voedsel conserveren
Net als mensen en dieren hebben bacteriën en schimmels nodig:
Een goede temperatuur om voort te planten
Voldoende zuurstof
Voldoende vocht
Slide 17 - Diapositive
1. Invriezen: -20 graden
2. Drogen: water onttrekken
Slide 18 - Diapositive
3. Pasteuriseren: tot 72 graden verhitten, niet alles dood
4. Steriliseren: tot 130-140 graden, wel alles dood
Slide 19 - Diapositive
5. Vacuüm verpakken: lucht eruit
6. Gasverpakken: geen lucht maar een mengsel van gassen
Slide 20 - Diapositive
7. Conserveermiddelen toevoegen: suiker, zout, zuur, stikstof of sulfiet
8. Doorstralen: radioactieve stralen
Slide 21 - Diapositive
Additieven
Stoffen die aan voedingsstoffen worden toegevoegd om ze langer houdbaar of aantrekkelijke te maken.
Slide 22 - Diapositive
Aan de slag!
Opdracht 1 t/m 8 paragraaf 2.5
timer
5:00
Slide 23 - Diapositive
Vragen?
Slide 24 - Diapositive
Wat is voedselbederf?
A
Door micro-organismen is het voedsel ongeschikt geworden voor consumptie
B
Voedsel wat nog net te eten is maar al wel stinkt
C
Alleen bacteriën kunnen dat veroorzaken
D
Alleen schimmels kunnen dat veroorzaken
Slide 25 - Quiz
Hoe voorkom je voedselbederf?
A
Door te zorgen dat bacteriën moeilijker delen
B
Door te zorgen dat er geen schimmels en bacteriën bij komen