Eten, gegeten worden en piramides

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Kringlopen

Leerdoelen

6.1.1 Je kunt beschrijven dat bij fotosynthese energierijke stoffen worden gevormd uit energiearme stoffen, en hoe bij verbranding die energie weer vrijkomt.

 

6.1.2 Je kunt de voedselrelaties tussen organismen beschrijven.

Wat is het verschil tussen een voedselweb en een voedselketen?

voedselketen

Voedselweb

Wat is de juiste formule voor fotosynthese?

1. Zuurstof + Glucose --> Koolstofdioxide + water + energie
2. Glucose + energie --> water + koolstofdioxide + zuurstof
3. koolstofdioxide + energie + glucose --> zuurstof + water
4. Koolstofdioxide + water + energie --> zuurstof + glucose?

Producenten , consumenten en reducenten

Wat is het verschil?

Producenten , consumenten en reducenten

Producenten: Organismen met bladgroen; zetten energiearme stoffen om in energierijke stoffen.

Consumenten: Alleseters, planteneters en vleeseters; leven van de energierijke stoffen die planten maken.

Reducenten: Bacteriën en schimmels; breken energierijke stoffen uit dode organismen af tot energiearme stoffen.

Nu aan de slag met de opdrachten van 6.1.

Straks nog een stukje 6.2

Opdrachten: 1,2,3,5 en 6

Hulp: Boek en docent

Hoe: alleen of samen op fluistertoon met je buur

Tijd: 15min

Klaar?: Lezen 6,2 of begrippenlijst maken.

Piramides

6.2.1 Je kunt omschrijven wat piramiden van aantallen en van biomassa weergeven.

6.2.2 Je kunt beschrijven op welke manieren energie uit de voedselketen verdwijnt.

Twee soorten piramides

Piramide van aantallen: Schema dat laat zien hoeveel individuen in elke schakel van een voedselketen voorkomen.

Piramide van biomassa: Schema dat laat zien wat het gewicht is van alle energierijke stoffen in elke schakel van een voedselketen. 

Biomassa: De hoeveelheid energierijke stoffen in een organisme.

 

Piramide van aantallen

Piramide van biomassa

Teken bij deze organismen een piramide van aantallen.

Waarom wordt de biomassa per schakel steeds kleiner?

Huiswerk

6.1: 1,2,3,5 en 6

6.2 1,2,4,5 en 6