W6 periodo 2

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• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

VWO6: planificación curso 2020-2021

Periodo 2

P2. Literatura + análisis de texto. 

p2. Comprensión lectora + Conciencia comunicativa

p2. Comprensión audiovisual.

TW2.Expresión oral: descripciónes, exposición y diálogo. 

Pruebas en el periodo 2 y TW2

P2. Literatura + análisis de texto.

P2. Comprensión lectora + Conciencia comunicativa

P2. Comprensión audiovisual.

TW2 :Expresión oral: descripciones, exposición y diálogo.

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¿Qué necesitas?

• Reader de gramática
• Reader de Literatura
• planificador per. 2
• Cuaderno de español
• Libro : Nuevo Prisma Fusión B1+B2

Semana 51

Reader de Literatura:

de escritores Hispanoamericanos

• Introducción
• Teoría
• Ejercicios de práctica

Deberes: en tu cuaderno

1.  Describe con tus propias palabras en neerlandés:           ¿Qué es un cuento corto/ popular?   
2. Busca en neerlandés en parejas un cuento popular y explícalo en español ( mondeling)                                         

Escribe aquí en neerlandés la respuesta de la pregunta 1 / la Dia 5.

Deberes para hacer

Paso 1: escucha el cuento: "el elefante encadenado" unas cuantas veces y toma anotaciones.

Paso 2: Analiza el cuento, de la misma manera que hemos hecho en clase. ( Tareas Reader: pág.6 ejerc. 2)

Analisis del cuento:

Escribe en tu cuaderno

1. Explica la relación en neerlandés, entre el titulo y el contenido del cuento.
2. Describe el espacio y el tiempo en que se desarrolla la historia.
3. Identifica y clasifica los personajes del cuento, de acuerdo con las categorías que has estudiado.

Let op: deze drie punten worden gevraagd bij het PW, dus goed leren.

Escribe aquí el análisis del cuento:
"el elefante encadenado"

Reader: Cuento Literario

Busca en el reader, en la pág. 3,4,5: Ejercicio 1

- escribe con tus propias palabras en neerlandés qué es un cuento literario, qué características tiene, de qué partes consta y la clasificación de los personajes

Escribe aquí el ejercicio 1 del cuento literario: C/D/F en tus propias palabras en neerlandés.

                                                  Jueves 7 de enero

Hoy comenzamos con las tareas literarias.

Voor het PW moeten ze klaar zijn, dus je hebt tot : maandag 1 februari

je hebt 4 weken de tijd.

Kijk in `magister- Opdrachten' : je levert ze via opdrachten

Je werkt zelfstandig, niet in de les, en er is plagiaat controle ingesteld.

NIET van elkaar kopiëren, dat helpt jezelf niet.

Análisis de cuentos 1

1. Comentario de textos:

Lee el texto y responde las preguntas formuladas.

   

2. Análisis del cuento:

Analizar cada cuento según el siguiente criterio:

2.1. Explica que relación existe entre titulo y el contenido del cuento.

2.2. Describir el espacio y el tiempo en los que se desarrolla la historia.

2.3. Identificar y clasificar los personajes del cuento de acuerdo con las categorías que has estudiado.

 

Análisis de cuentos 2

3. Identificar y clasificar los personajes del cuento de acuerdo con las categorías que has estudiado.

4. Los escritores: busca en internet:

4.1. Datos sobre la vida y la obra del escritor correspondiente al cuento que leas.

4.2. ¿Qué es el Realismo Mágico? ¿por qué se caracteriza? 

 

Analisis del cuento:

Escribe en tu cuaderno

1. Explica la relación en neerlandés, entre el titulo y el contenido del cuento.
2. Describe el espacio y el tiempo en que se desarrolla la historia.
3. Identifica y clasifica los personajes del cuento, de acuerdo con las categorías que has estudiado.

Semana 2 y 3 /2021

1. Leerdoelen : grammatica voor het PW

2. opdrachten: ejercicios para practicar

Gramática periodo 2

Uso de Subjuntivo

* Cuando + subjuntivo+ futuro

    cuando no llueva saldré a la calle 

    cuando vuelva de la escuela haré los deberes

* Si+ imperfecto subjuntivo+ condicional 

     si estudiaras más aprobarías el examen 

     si comieras menos no engordarías tanto

Imperfecto de subjuntivo

Imperfecto subjuntivo

Ejercicios para practicar

1.No me creo que (vosotros/comerse) ............toda la hamburguesa.

2. Nuestro jefe no se ha alegrado de que (nosotros/llegar)...........  tarde.

3. Me gustaría que todos mis amigos (asistir)...........  a la fiesta.

4. Me harías un gran favor si (tú/cuidar) ...........a mi gato el fin de semana.

5. Marisol siempre hace como si no (pasar).......... nada.

6. Me gustaría que (ellos/hacer) ..........las camas más rápido.

7. No sabíamos que (vosotros/tener) ........un perro.

Condicional

Condicional ( REPASO )

Ejercicios para practicar

1. Yo te .........(llamar) pero tú nunca estás en casa.

2. Me dijeron que en Navidad ya.........( publicar, ellos) mi novela.

3. Todos imaginamos que él ........( avisar) a la policía después del robo.

4. Nosotros ...........( asistir) a la reunión si fuera necesario. 

5. Sin tu ayuda vosotras no ..........( acabar) el trabajo a tiempo.

6. María tenía mala cara, supongo que no...........( dormir) bien.

Futuro imperfecto ( REPASO)

Futuro imperfecto

Ejercicios para practicar

1. Cuando me toque la lotería, lo ( celebrar, yo).........con mis amigos.

2. Mañana ( ir, ella).......... a la escuela en el coche como siempre.

3. El lunes próximo ( estudiar, nosotros)........para el examen de Mates.

4. Los pasajeros ( subir) ..........al avión después de la tripulación.

5. Mi profesor ( poner) ...........las notas después de Navidad.

6. Sinterklaas nos ( traer).............muchos regalos este año.

7.  Hace buen tiempo, ¿( montar, vosotras).......a caballo por la tarde?

Ejercicios para practicar

Libro de texto

 pag. 16 ejerc.  2.1

 pag. 17 texto  'Encontró la muerte en su propia casa', 

          busca los verbos en ' pluscuamperfecto' y escribe el 

          infinitivo del verbo principal.

          ejemplo: `había comido' :  el infinitivo es  comer