6.3 Kunst en wetenschap

KA 26 De wetenschappelijke revolutie
  • verandering van de houding van de wetenschappers:
  • de waarheid is te achterhalen niet door te kopiëren maar:
  • door logisch redeneren, systematisch observeren en experimenteren
  • Belangrijk:
  • Descartes: 'Je pense, donc je suis' > grondlegger rationalisme
  • Bacon: 'Via waarneming kennis verwerven' > empirisme
  • wiskunde diende om wetmatigheden te ontdekken.
  • voorlopers van dit wetenschappelijk denken:
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

KA 26 De wetenschappelijke revolutie
  • verandering van de houding van de wetenschappers:
  • de waarheid is te achterhalen niet door te kopiëren maar:
  • door logisch redeneren, systematisch observeren en experimenteren
  • Belangrijk:
  • Descartes: 'Je pense, donc je suis' > grondlegger rationalisme
  • Bacon: 'Via waarneming kennis verwerven' > empirisme
  • wiskunde diende om wetmatigheden te ontdekken.
  • voorlopers van dit wetenschappelijk denken:

Slide 1 - Diapositive

Vesalius (1514-1564) onderzocht werk van Galenus (2e eeuw)
Copernicus (1473-1543): 
'planeten draaien om de zon'

Slide 2 - Diapositive

wetenschap stijgt in aanzien
  • In de Republiek een gunstig klimaat voor wetenschap door:
  • relatieve tolerantie en 

  • In 2e helft 17e eeuw ook meer wetenschap in:
  • Engeland (English Royal Society) en 
  • Frankrijk (Académie des sciences)

Van Leeuwenhoek: microscoop

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

0

Slide 5 - Vidéo

Isaac Newton: zwaartekracht grondlegger natuurkunde
Galileo Galileï: mbv een telescoop hemellichamen bestudeerd

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

en God dan?
  • Descartes: 
  • 'mechanistisch wereldbeeld'
  • Trend:
  • 'God is wel de schepper, 
  • maar niet (meer) de bestuurder'
  • belangrijk:
  • langzame veranderingen in denken
  • geen stricte scheiding wetenschap en geloof


Slide 8 - Diapositive

0

Slide 9 - Vidéo

0

Slide 10 - Vidéo

0

Slide 11 - Vidéo

Welvaart in de Republiek
  • door relatieve welvaart:
  • grote markt voor luxegoederen o.a.
  • boeken, kaarten en schilderijen 
  • vele immigranten door:
  • - welvaart
  • - religieuze tolerantie (gewetensvrijheid)
  • Eind 17e eeuw Republiek minder overheersend door concurrentie Eng/Fr

Slide 12 - Diapositive

KA: 24 de bloei in cultureel opzicht van de Republiek

Slide 13 - Diapositive

Burgerkunst in de Republiek
  • In andere landen werkten kunstenaars voor de Kerk, koningen en hoge edelen. In de Republiek speelde deze hofcultuur alleen een rol bij de stadhouderlijke familie, die zich steeds meer als een koninklijke familie ging gedragen. 
  • Dankzij de toenemende welvaart was er steeds meer vraag naar kunst door rijke burgers. Hierdoor konden kunstenaars als Rembrandt, Vermeer, Jan Steen en Frans Hals rijk worden en vele andere duizende schilders een goede boterham verdienen.

Slide 14 - Diapositive

Burgerkunst in de Republiek
  • Schilders uit de Republiek vallen op door hun details en hun realisme waarmee ze de werkelijkheid in beeld brachten.
  • Schilderijen als landschappen, stadsgezichten, stillevens, historiestukken en (groeps)portretten, Sommige schilders verdienden zoveel dat ze zelfportretten konden maken.
  • Na het Rampjaar (1672) was de Gouden Eeuw voorbij en daarmee ook de Gouden Eeuw voor de kunstenaars.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Frans Hals: Huwelijksportret van Isaac Massa en Beatrix van Laen (1622)
Rembrandt: Portret van een geleerde (1645)

Slide 21 - Diapositive

Feniks leren
Par 6.3
maak een mindmap of samenvatting



Maken opdr. 1,4,5,6
(zelf nakijken op de elo)

Slide 22 - Diapositive