Reflecteren

Reflecteren
21ORW
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1,4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Reflecteren
21ORW

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud 
- wat is reflecteren?
- wat is het verschil tussen evalueren en reflecteren
- STARR model
- Opdracht reflecteren
Korte pauze 5-10 min
- Gedragsindicatoren invullen
- Beroepscode - volgende keer

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
De student...
...kan benoemen wat reflectie inhoud.
... kan het reflectiemodel STARR gebruiken bij het maken van een reflectie.
... kan zichzelf beoordelen op de gedragsindicatoren.
 ... kan de beroepscode vergelijken met zijn/haar gedragsindicatoren en hiernaar reflecteren. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat versta jij onder reflecteren?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschil tussen reflectie en evalueren. 
Evaluatie reflecteren op het proces of de behandeling van de cliënt.  Bij reflectie kijk je naar je eigen handelen en datgene wat het handelen beïnvloedt. 'Wat maakt dat ik heb gehandeld zoals ik heb gehandeld?'. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Maak een word document aan. Kijk bijvoorbeeld naar de lessen van SKILLS en kies een situatie voor de reflectie. VB handenwassen of steunkousen aantrekken.

Bespreek na afloop je reflectie door met je mede student. 
Opdracht - 15 min
Ga een situatie uitwerken via het STARR model. Gebruik hier bijvoorbeeld een situatie uit je SKILLS les voor. 

Bespreek dit na met je medestudent. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht - 20 min
  
Tweetallen (door docent gemaakt) gaan naast elkaar zitten eerst vult je medestudent jouw score in (periode 1), hierna scoor jij jezelf (periode 2). 
Overleg met je medestudent wanneer score's verschillen gebruik hiervoor het kopje opmerkingen. 
Jij vult hierna de laatste kolom (periode 3) in. 
Zet je naam + datum op het formulier (niet die van je medestudent) maak een foto van beide kanten en lever deze in bij je SLB via de mail. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het voordeel van reflecteren?

Slide 11 - Carte mentale

Reflectie helpt bij het vergroten van zelfkennis, het ontwikkelen van een adequate attitude en vaardigheden, en het construeren van nieuwe kennis en deze integreren in het eigen handelen (Geenen, 2017).