Reflecteren & evalueren (STARR)

Reflecteren & evalueren
Loopbaanoriëntatie en Burgerschap
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1-4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Reflecteren & evalueren
Loopbaanoriëntatie en Burgerschap

Slide 1 - Diapositive

Hoe was je weekend?

Slide 2 - Question ouverte

Lesdoelen
‣ Je kan reflecteren met de STARR-methode
‣ Je kan het verschil tussen evalueren en reflecteren uitleggen
‣ Je kan het nut van reflecteren uitlegggen
‣ Je kan uitleggen waarvoor je de STARR-methode kunt gebruiken

Slide 3 - Diapositive

Wat is reflecteren volgens jou?
Waar denk je aan?

Slide 4 - Question ouverte


Reflecteren volgens Jochem Myjer


Bekijk de video en let op zijn manier van reflecteren.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo


Reflecteren


Hoe zag het reflecteren van Jochem Myjer eruit?

Slide 7 - Diapositive

Reflecteren & Evalueren
Niet hetzelfde...

Slide 8 - Diapositive

Reflecteren
Je onderzoekt je manier van handelen,
maar ook hoe je reageert op een bepaalde situatie en hoe dat voelt.

Voorbeeldvraag: Wat heb je over jezelf geleerd?




Slide 9 - Diapositive

Evalueren
Beoordelen of je het werk goed of juist niet goed 
gedaan hebt. Meten van prestaties a.d.h.v. leerdoelen of criteria.

Voorbeeldvraag: In hoeverre is het doel bereikt? 

Slide 10 - Diapositive

Reflecteren
Evalueren

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Situatie
Actie
Resultaat
Reflectie
Taak

Slide 13 - Diapositive

Situatie


Concrete situatie:
wie, wat, waar?

‣ Wat was de situatie?
‣ Wat gebeurde er?
‣ Wie waren er betrokken?


Slide 14 - Diapositive





Algemeen
Wat was je taak?
‣ Wat was je rol?
‣ Wat werd er van je verwacht?




Persoonlijk
‣ Wat wilde je bereiken?
‣ Wat vond je dat je moest doen?
Taak
Verschil tussen algemeen en persoonlijk.

Slide 15 - Diapositive


Terugblik op wat je gezegd of gedaan hebt.

‣ Wat heb je precies gezegd/gedaan?
‣ Hoe was je aanpak?
‣ En nu?
Actie

Slide 16 - Diapositive

Resultaat


Wat was het resultaat?

‣ Wat kwam eruit?
‣ Hoe is het afgelopen?
‣ Wat was het resultaat van je handelen?

Slide 17 - Diapositive

Reflectie
Terugblik op wat je geleerd hebt.

‣ Hoe vond je dat je het deed?
‣ Was je tevreden met het resultaat?
‣ Wat kun je de volgende keer anders doen?
‣ Wat heb je daarvoor nodig?

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Aan de slag!

Schrijf een reflectie a.d.h.v. STARR over een situatie die je bijv. op werk of bij vrienden hebt meegemaakt. Minimaal 250 woorden.

Klaar? Bespreken in duo's

Slide 20 - Diapositive


Hoe ging het?

‣ Wat ging er goed?
‣ Wat kan er beter?
‣ Hoe was het om met STARR te werken?
‣ Hoe zou je dit kunnen gebruiken bij stage?

Slide 21 - Diapositive









← EENS








ONEENS →
Ik maak liever een reflectieverslag
dan een toets 

Slide 22 - Diapositive









← EENS








ONEENS →
Ik reflecteer weinig op
mijn eigen handelen 

Slide 23 - Diapositive

Voor nu:
Wat wil je de volgende stage leren?
Formuleer je leerdoelen SMART.

Specifiek, Meetbaar, Acceptabel,
Realistisch en Tijdgebonden

Niet klaar? Dan thuis afmaken.

Slide 24 - Diapositive

Wat is het verschil tussen reflecteren en evalueren?

Slide 25 - Question ouverte

Wat is het nut van reflecteren?

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Diapositive