‹Revenir à la recherche

4.1 Berlijn

4.1 Berlijn

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4.1 Berlijn

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
(5) beschrijven welke invloed de historische ontwikkelingen in
      Berlijn en Duitsland gehad op de ruimtelijke opbouw van
     Berlijn;


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 3 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

De Berlijnse Muur in aanbouw langs de Spree, 1961.

Benodigde voorkennis 
Je weet wanneer WOII was;
Je weet wat communisme is;
Je weet wat regionale ongelijkheid is;
Je kent de begrippen (sub- en re-)urbanisatie;

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is communisme?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer was WOll?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

regionale ongelijkheid

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Urbanisatie

Suburbanisatie
Re-urbanisatie
Verhuizen van het dorp naar de stad
Terug verhuizen van de stad naar het dorp
Voor de 2e keer van het dorp naar de stad verhuizen

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Berlijn

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Duitsland

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

schooltv.nl

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Europa, door de helft
communistisch
Alles is van de overheid en de overheid bepaald alles
kapitalistisch
Bedrijven zijn niet van de overheid

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

IJzeren gordijn
Na WOII is Europa in tweeën verdeeld:
Waarom?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Berlijn, ook door de helft

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regionale ongelijkheid

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regionale ongelijkheid

Oost-Duitsland                               West-Duitsland                                    
- Communistisch                           - Kapitalistisch
- Arm                                                    - Rijk


Gevolg?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regionale ongelijkheid

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Europese ongelijkheid

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regionale Ongelijkheid

Na de val van de muur:
- Oost-Berlijn / Oost-Duitsland liep leeg;                   Suburbanisatie
- Later werd dit gebied opgeknapt;
- Gebied wordt nu weer aantrekkelijk gemaakt.     Re-urbanisatie

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opleving in Oost-Berlijn
Oost-Berlijn bloeit weer op;
Voordelen?
Nadelen? 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting 4.1

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
binnenstad
arbeidsmigranten 
oude woonwijken
stedelijke vernieuwing
suburbanisatie
bevolkingsgroei

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Placemat

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 26 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto
Belangrijke begrippen
Kernbegrippen 
Verdiepende vragen


cbd
cityvorming
re-urbanisatie
gentrificatie


Wat betekent het begrip?

Kan je er een zin mee maken?

Kan je het begrip tekenen?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini SO 4.1

R


2p
De bouw van de Berlijnse muur heeft gezorgd voor
regionale ongelijkheid in de stad.
Geef hiervan twee voorbeelden.

T1


3p
Na de val van de muur heeft er een suburbanisatie golf plaatsgevonden.
(1p) Wat is suburbanisatie?
(2p) Waarom heeft dit plaatsgevonden?

T2


3p
Gebruik de bron. 
(1p) Waarom protesteren deze mensen?
(2p) Waarom is dit probleem ontstaan?

I


2p
Gebruik de bron bij de T2 vraag.
Wat zou een oplossing voor dit probleem kunnen zijn.
Yuppen
Jongere mensen die hoger opgeleid zijn met een relatief hoger inkomen

Slide 28 - Diapositive

Houdt PTD aan

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

4.1 Berlijn

- Leçon avec 32 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

§ 4.1 Berlijn

- Leçon avec 42 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Start H4 en par. 4.1 Berlijn

- Leçon avec 47 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

4.1 Berlijn

- Leçon avec 25 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Berlijn

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

4.1 Berlijn

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

5.3 De verstedelijking van Duitsland

- Leçon avec 11 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 4

Bevolking en ruimte in Nederland 4,2 en 4.3

- Leçon avec 20 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4