3.17/3.18 Informerende tekst/Overtuigende tekst

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 3
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 3
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands op blz. 168 met je schrift, 


Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Ihabe, Alex

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Dennis, Lynn, Niels, Ties, Jermaine, Shaqell, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Noah, Jara

Slide 4 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les; 
- kun je een informerende tekst schrijven;
- kun je een overtuigende tekst schrijven.

Slide 5 - Diapositive

Mini-check
Quiz mee

Slide 6 - Diapositive

Wat is het tekstdoel van een informerende tekst?

Slide 7 - Question ouverte

Wat is het tekstdoel van een overtuigende tekst?

Slide 8 - Question ouverte

Wat heb je nodig om een overtuigende tekst te schrijven?
A
overtuigingen
B
argumenten
C
voorbeelden

Slide 9 - Quiz

Wie maakt wat:
Alles goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 2.17/2.18, opdr. 1 en 3, blz. 168t/m 170.

De rest doet mee met de instructie.

Slide 10 - Diapositive

4. Instructie
- Zie ook nog de uitleg over informerende teksten op blz. 38 en 55 in je boek.
- Zie ook de uitleg over tekstopbouw inleiding en slot op blz. 103 en 104 in je boek.

Slide 11 - Diapositive

Informerende tekst: krantenartikel
Informerende tekst: artikel

Slide 12 - Diapositive

Overtuigende tekst

Slide 13 - Diapositive

Overtuigende tekst
Inleiding: De schrijver geeft zijn/haar mening.
kern: De schrijver geeft argumenten

slot: De schrijver trekt een conclusie
Voorbeelden van een overtuigende tekst:

een betoog
een ingezonden brief




Slide 14 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Noah, Jara  kom eventueel aan de instructietafel zitten. 
Niels; laptop pakken om het verhaal voorgelezen te krijgen. 

Slide 15 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
les 3.17/3.18, opdr. 1 en 3, blz. 168t/m 170. 

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 
timer
40:00

Slide 16 - Diapositive

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 





Slide 17 - Diapositive

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 18 - Diapositive