Proefles NAdine GES

• History
• Secondary Education
• Age 12

Vandaag:

Kennismaking (30 mins)

• Voorstellen
• Jouw & mijn verwachtingen
• algemene dingetjes
• Mijn stijl van lesgeven
• Jouw stijl van leren

Wie ben ik?

Ik ben Lesley, ik ben 24 jaar oud en ik studeer verpleegkunde (laatste jaar)

Ik heb op veel plekken in de verpleegkunde gewerkt, o.a. op festivals als spoed, in de ziekenhuizen en in de ouderen zorg.

Ik heb mij vroeger altijd héél erg geïnteresseerd in de Geschiedenis vooral de klassieke oudheid (Grieken romeinen)

Wie ben jij?

Wat is je naam en hoe oud ben je?

Welk niveau doe je op de middelbare?

Welke klas zit je?

Zijn er andere vakken lastig?

Wat vind je het leukst van Geschiedenis?

Wat vind je het saaist van Geschiedenis?

Wat vind je het moeilijkst van Geschiedenis?

Mijn verwachtingen

1. Op tijd zijn of anders op tijd afzeggen (minimaal 30 minuten voordat de les begint)
2. Ik vraag (bijna) altijd hoe je in je energie zit, geef eerlijk antwoord want dan pas ik de les zo veel mogelijk aan.
3. Communicatie over welke stof je wilt bespreken en hoe je het wilt oefenen (zal ik een les maken / wil je hulp met huiswerk etc)

Wat zijn jouw verwachtingen?

Wat wil je vooral doen in de lessen (mag je altijd veranderen)

Wat wil je vooral niet doen in de lessen?

Wat vind je fijn / leuk aan leraren? 
Wat vind je vooral niet leuk aan leraren?

Wil je zelf nog iets toevoegen?

Wat zijn jouw doelen?

Wat wil je , als je een toverstaf had, bij wijze van spreken morgen kunnen?

Wat is het absolute minimale wat je zou willen behalen?

Wat gaat al gewoon prima? 
Wat gaat het allerbeste?

Hoe is het nu op school?

Wat zou je anders willen zien?

Te veel / te weinig huiswerk?

Lukt het om dat te plannen?

Lukt het om eraan te gaan zitten?

Hoe pak je leren aan?

Doe je het huiswerk?

Maak je aantekeningen?

Schrijf je samenvattingen?

Zoek je dingen op/gebruik je hulp ?

Toetsen

Zijn de vragen op de toetsen duidelijk/onduidelijk?

Heb je het idee dat je het bij uitleg snapt maar bij huiswerk/toetsen opeens niet meer?

Of dat je het thuis wel snapt maar op toetsen niet meer?

Ben je gestresst tijdens toetsen of niet zo zeer?

Zijn verhaaltjes vragen duidelijker of multiple choice vragen?

Hoe zit je qua tijd?

Hoeveel tijd heb je per week?

Wil je nog extra oefeningen

Wil je ook gaan kijken hoe je het beste kan leren?

Wil je hulp met plannen? 

Mijn stijl:

1. Herhaling, herhaling helpt om te onthouden. Dus ik herhaal in de lessen en ik geef vaak filmpjes, pagina's of oefeningen mee om thuis mee te oefenen/doornemen.
2. Luisteren, kijken, doen , vergelijken Ik probeer in mijn lessen zoveel mogelijk iets úit te leggen, dan te laten zien, dan oefeningen er mee te doen en dan "echte wereld" voorbeelden te geven waardoor het concreet wordt.

Mijn stijl

3. voorbereiding ik probeer ook altijd zo voorbereid mogelijk te zijn, daarom vind ik het erg fijn als ik op tijd weet wat je wilt bespreken zodat ik mij daarop kan voorbereiden

4. Flexibel ik probeer ook altijd zo flexibel mogelijk te zijn met mijn lessen. Ik begrijp dat er ook andere vakken zijn, dat er dingen gebeuren en dat je soms wat wilt aanpassen. Ik sta er altijd voor open!

Ben ik nog wat vergeten?

Wil je nog wat toevoegen wat ik niet heb genoemd, wat belangrijk is voor mij om te weten als ik jou goed les wil geven?

Ridders en Monniken

De tijd van de ridders en monniken ook wel de vroege middeleeuwen genoemd duurde van 

500 na Christus tot en met 1000 na Christus

Deze periode volgde de periode van het Romeinse rijk op.

Romeinse Rijk

Het romeinse rijk was gigantisch.

Maar behalve dat:

Het was enorm vaardig in het bouwen en onderhouden van wegen, 

Deze wegen waren belangrijk voor de stabiliteit van het rijk.

Val romeinen

Toen het romeinse rijk viel (rond de afzetting van de laatste Romeinse Keizer in 476) hield dat onderhoudt dus ook op.

Wegen werden onbegaanbaar en gevaarlijk.

Handelaren konden hun spullen niet meer kwijt en veranderde van baan.

Zij werden boeren.

Jaar 500

Het jaar 500 houden we aan als het einde van het Romeinse rijk en het begin van de vroege middeleeuwen omdat het een mooi rond getal is. Dus makkelijk te onthouden 

én het zat in de buurt van de 476 n. Chr. toen de laatste keizer werd afgezet. 

Geloof

Ook het geloof kwam op in de vroege middeleeuwen.

In zuid europa bloeide de Islam op en nam wetenschap met zich mee.

Prachtige bouwwerken werden gecreërd en zorgde dus o.a. ook voor stabiliteit en ontwikkeling, zoals het Romeinse rijk had gedaan.

Christendom

In Noord-Europa kwam het christendom op en verspreidde zich door europa. 

Kenmerken vroege ME

Agragrisch

Mensen waren boeren en woonden in kleine gemeenschappen

Bestuursvorm

Het hofstelsel en de horigheid kwamen op

Geloof

Zowel Islam als Christendom verspreidde zich.

Volgende keer

• Wat is het Hofstelsel en de horigheid?
• Wie was Karel de Grote
• Hoe zat het Christendom in elkaar